- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Уважаемые студенты!
- •Вопрос 1. Принципы обслуживания пациентов в хосписе
- •Роль сестринского персонала в паллиативном лечении
- •Роль мед. Персонала в паллиативном лечении
- •Вопрос 2. «Эмоциональные стадии горевания»
- •Вопрос 3. Виды болей, факторы влияющие на ощущение боли
- •Сестринский процесс при болях
- •Вопрос 4. Стадии терминального состояния, их проявления. Этические особенности общения с пережившими утрату
- •Помощь пациенту, семье переживающим потерю
- •Тема: Потери, смерть и горе Тестовые задания
- •I вариант
- •Тестовые задания
- •II вариант
- •Графический диктант Тема: Потеря, смерть, горе
- •II вариант
- •Терминологический диктант Тема: Потеря, смерть, горе
- •Ситуационные задачи
- •Волкова в.И.
Помощь пациенту, семье переживающим потерю
Все переживают горе по-разному: кто-то замыкается в себе, кто-то пьёт, кто-то впадает в депрессию, а кто-то ставит на себе крест и живёт только воспоминаниями.
Отказ от общения с миром и погружение в депрессию - это своего рода психологическая защита, социальное оправдание собственной несостоятельности. Переживать беду надо уметь. Само слово «переживание» означает процесс, имеющий своё начало и своё окончание. Человек, перенёсший страдания, всегда считался мудрее того кто подобное не испытывал:
не бегите от себя, не подавляйте эмоции. Лучше дать себе выплакаться.
не уходите от друзей. Друзья на то и даны, чтоб разделить с вами и радость и горе.
переживания не могут быть поводом для отказа от работы и повседневных дел.
помните, что вы остаётесь нужны близким людям.
не старайтесь вычеркнуть горькое событие из памяти.
старайтесь думать о том, какие светлые минуты в вашей жизни связаны с этим человеком
смеритесь со случившимся, понял, что за падением всегда наступает взлёт.
не прибегайте к помощи алкоголя и транквилизаторов.
вы только загоните проблему внутрь, да к тому же потеряете собственное здоровье.
Самостоятельная работа студентов
Графический диктант
Тема: Потеря, смерть, горе.
Читаете суждение и даёте только один ответ. Если вы соглашаетесь с высказыванием то изображаете «да» графически. Если не согласны, то изображаете «нет»
I вариант
Потеря в жизни: это потеря близкого человека, потеря работы, потеря какого-то органа.
Реакция отрицания помогает воспринимать случившееся постепенно
Хоспис - Дом жизни
Главная задача Хосписа - вылечить больных
Сестринский уход остаётся крайне важным в обслуживании
В паллиативном лечении первостепенной целью является не продление жизни, а создание условий для более комфортной и значимой жизни.
Паллиативное лечение будет эффективным, если будут созданы комфортные и безопасные условия
Пережившим потерю близкого человека надо посоветовать вычеркнуть горькое событие из памяти.
О смерти пациента м/с должна сообщить родственникам по телефону
10) Факт смерти больного констатирует врач
Тема: Потери, смерть и горе Тестовые задания
I вариант
1) Констатация смерти в больнице проводится:
А)врачом
Б) м/с
В) инструктором ЛФК
Г) родственниками
2) Психологический шок. Стадии горевания:
А)1
Б) 2
В) 4
Г) 5
3) Факторы, повышающие порог болевой чувствительности:
А) депрессия
Б) хорошее настроение
В) творческая активность
Г) дневной отдых
4) Специальное учреждение, в котором оказьгоается паллиативная помощь:
А) поликлиника
Б) стационар
В) хоспис
Г) диспансер
5) Участие м/с в паллиативной помощи:
А) обязательно
Б) предусмотрено
В) эффективно
Г) не предусмотрено
6) I Хоспис в России был открыт в 1990г:
А) в Москве
Б) в Волгограде
В) в Иркутске
Г) в Санкт-Петербурге
7) Паллиативная медицина оказывает помощь при:
А) подростковых заболеваниях
Б) детских болезнях
В) неизлечимых болезнях
Г) гинекологических заболеваниях
8) Цель паллиативного лечения:
А) продление жизни
Б) полная реабилитация
В) частной реабилитации
Г) создание условий для более Комфортной и значимой жизни
9) Переживший горе должен:
А) уволиться с работы
Б) вычеркнуть горькое событие из жизни
В) смириться со случившимся
Г) прибегнуть к помощи алкоголя
10) Паллиативное лечение будет эффективно:
пациент ощущает свою независимость (сам осуществляет уход)
Б) отказывается от общения с м/с
постоянно плачет
Г) не адекватно оценивает своё состояние