- •Понятие образования. Мировые образовательные тенденции
- •Самообразование и непрерывное образование
- •3.Психология и педагогика: сходства и различия
- •4.Виды: житейская и научная
- •5. И 6 Школы современной психологии.
- •7.Основные тенденции в педагогике
- •8. Методы психологического исследования
- •9. Эксперимент.
- •10. Психолого-педагогическое тестирование. Виды
- •11. Поведение человека
- •12. Деятельность и ее виды
- •13. Психологическая сущность общения
- •14. Психика. Явления и факты
- •15.Общее понятие о сознании его структура.
- •16. Соотношение сознательного и бессознательного. Классы бессознательного
- •17. Личность. Индивидуальность. Соотношение Индивида, Субъекта, Личности
- •18. Зарубежные и отечественные подходы к личности.
- •19. Основные качества (свойства) личности.
- •20. Модели структуры личности
- •21. Темперамент. Типы
- •22. Общее понятие о характере. Различия темперамента и характера
- •23. Структура характера.
- •24. Акцентуации характера
- •25. Мотив и мотивация
- •26. Направленность личности и ее составляющие
- •27. Мотивация и личность. Мотивация как характеристика личности
- •28. Становление личности.
- •29. Воспитание и самовоспитание
- •30. Личностный рост
- •31. Жизненный путь личности
- •32. Жизненный выбор. Ценности и их достижение
- •33. Характеристика эмоций. Функции эмоций
- •34. Виды эмоционального реагирования
- •35. Стресс и его виды
- •36/ Фрустрация как особое состояние
- •37. Эмоциональные свойства личности
- •38/ Управление эмоциями
- •39. Воля. Структура. Волевая саморегуляция
- •40. Волевые свойства личности и их формирование
40. Волевые свойства личности и их формирование
Выполняя различные виды деятельности, преодолевая при этом внешние и внутренние препятствия, человек вырабатывает в себе волевые качества, характеризующие его как личность и имеющие большое значение для учебы, труда.
К волевым качествам относятся: целеустремленность, решительность, смелость, мужество, инициативность, настойчивость, самостоятельность, выдержка, дисциплинированность.
Целеустремленность — волевое свойство личности, проявляющееся в подчинении человеком своего поведения устойчивой жизненной цели, готовности отдать все силы и способности для ее достижения.
Решительность — волевое свойство личности, которое проявляется в быстром и продуманном выборе цели, определении способов ее достижения.
Смелость — это способность человека преодолевать чувство страха и растерянность.
Подлинная смелость волевого человека - это преодоление страха и учет грозящих опасностей.
Настойчивость — волевое свойство личности, которое проявляется в способности доводить до конца принятые решения, достигать поставленной цели, преодолевая всякие препятствия на пути к ней.
Самостоятельность — волевое свойство личности, проявляющееся в умении по собственной инициативе ставить цели, находить пути их достижения и практически выполнять принятые решения. Самостоятельный человек не поддается попыткам склонить его к действиям, не согласующимся с его убеждениями.
Волевые качества, подобно другим качествам личности, вырабатываются в деятельности. Здесь имеются в виду не искусственные упражнения, а тренировка волевых усилий в процессе выполнения повседневных обязанностей. Важную роль в воспитании волевых качеств играет личный пример руководителя и требования коллектива.