3.3. Основные требования к выполнению вкр бакалавра, специалиста

Разделение ВКР на теоретическую, аналитическую, проектную части имеет известную долю условности и определяется темой исследования. В каждом разделе последовательно и логично излагается содержание (тезис – доказательство – вывод). Все разделы должны быть связаны между собой, должны иметь логические переходы (кратко подвести итог и аннотировать, что будет дальше рассмотрено). Пояснительную записку пишут от третьего лица (определяется, рассматривается и т.п.; следует отметить, необходимо подчеркнуть, важно обратить внимание). В пояснительной записке должны быть иллюстрации (таблицы, графики, диаграммы, схемы). Причем, исходные данные для иллюстраций выносятся в приложения.

Аннотация

Содержит краткое содержание ВКР. В ней отражаются назначение ВКР; поставленные задачи и методы их решения; результаты работы и их новизна. Пример оформления аннотации приведен в приложении 12.

Введение

При изложении введения студент должен избрать тезисный стиль и постановочную форму. По качеству и содержательности введения судят о степени компетентности студента, его знаний освещаемой проблемы в ВКР, составляют мнение о характере работы в целом.

Это вступительная часть ВКР, в которой описывается структура ВКР; обосновывается актуальность выбранной темы, формулируются цель, задачи, объект, предмет исследования в ВКР, кратко описывается постановка задачи исследования и ее решение, раскрывается новизна и практическая ценность, указывается перспектива развития дальнейших исследований по выбранной теме ВКР.

Объем введения 2-3 страницы.

Окончательный текст пишется после написания основной части ВКР.

Информационно-теоретическая часть

Данный раздел должен обеспечить теоретическую основу для выполнения второго и третьего разделов.

Теоретическая часть излагается на основе фундаментальных знаний, полученных студентами при изучении дисциплин учебного плана. В ней студент излагает только тот теоретический материал, который ему потребуется для решения поставленной проблемы, достижения поставленной цели, задач, практических вопросов. Этот раздел должен представлять собой не изложение материала учебных дисциплин, а являться анализом теории по выбранной теме. Студент должен критически осмыслить различные теоретические вопросы. Об уровне качества материала этого раздела свидетельствует перечень литературных источников, на который есть ссылки по тексту.

Традиционно данный раздел посвящается теоретическому обоснованию тематической проблематики, в рамках которой представляется методология и методика исследования. Раскрываются взгляды и подходы к решению исследуемой проблемы. Дается характеристика объекта и предмета исследования. Приводится анализ степени изученности исследуемой проблемы. Рассматриваются решенные и дискуссионные теоретические проработки, которые по-разному освещены в разнообразных литературных источниках. Обобщается опыт реализации рассматриваемой проблемы в деятельности отечественных и зарубежных организаций, органов власти. Определяется какие процессы (социальные, экономические, организационные, управленческие) составляют основу рассматриваемой проблемы. Освещается изменение изучаемой проблемы с течением времени с целью выявления основных тенденций и особенностей ее развития. Студент высказывает свою точку зрения на проработанные теоретические вопросы. В процессе изучения всех литературных источников студент должен найти сходство и различия точек зрения авторов, дать их анализ, обосновать свою позицию по исследуемой проблеме. Свою сформированную концепцию студент иллюстрирует статистическим материалом, представленным в виде схем, диаграмм, таблиц и т.п.

Исследование должно базироваться на основных закономерностях и принципах, системе основных явлений в области исследования, обоснованных и общепринятых утверждениях и понятиях, конкретизации по отношению к исследуемому объекту и предмету с необходимой аргументацией. Не следует приводить детальное описание общеизвестных закономерностей, функциональных связей, явлений, свойств, принципов.

Студент должен продемонстрировать понимание сущности поставленной проблемы, умение систематизировать изученный материал, знание современных разработок и публикаций отечественных и зарубежных авторов, нормативно-правовых актов. Студент должен грамотно оперировать понятиями, терминами.

В разделе дается характеристика объекта и предмета исследования. Характеристика и анализ исследуемой проблемы проводятся от общего к частному с последующим углублением и расширением.

Завершается первый раздел подразделом, где приводится постановка задачи исследования, формулируются общие требования к исходным данным для решения задач аналитической и проектной частей; обосновываются методы решения проблемы.

Расчетно-аналитическая часть

Содержание этого раздела определяется объектом исследования. В нем должен быть анализ, а не поверхностное описание. Результаты анализа должны стать основой для третьего раздела ВКР.

На основе методики анализа выявляется практическое состояние проблемы исследуемого объекта и сравнивается с теоретическими исследованиями первого раздела. Материалами для анализа служит статистическая отчетность, исходные данные организации, служебная и нормативно-правовая документация. Эти материалы студент собирает и изучает во время прохождения производственной (преддипломной) практики. Материалы должны быть полными, достоверными, не устаревшими (за 3-5 последних лет). Характер и объем собранного материала зависит от выбранной темы и особенностей принятой методики исследования. Обработку материалов необходимо проводить с помощью современных методов анализа, программных продуктов, сравнительного, диагностического, системно-логического, программно-целевого анализа и математических методов.

Анализ объекта исследования осуществляется на основе достаточно полного описания общей характеристики и параметров объекта и предмета исследования.

Анализ исследования по проблемам должен быть комплексный, системный, с сопоставлением исходных (фактических) данных и статистической отчетности, представляющий интерес с точки зрения проводимого исследования.

Анализируется предмет исследования по экономическим, социальным, организационным, управленческим показателям. Анализ должен выявить положительные моменты функционирования объекта исследования за определенный отрезок времени, а также имеющиеся недостатки и их влияние на предмет исследования.

Завершается аналитическая часть подведением итогов, которые характеризуют нерешенность методических, экономических, организационных, управленческих или правовых вопросов и обоснованием необходимости разработки методики, модели, мероприятий по модернизации, совершенствованию, улучшению деятельности исследуемого объекта.

Проектно-исследовательская часть

Представляет взаимосвязанный комплекс решения поставленной проблемы. При разработке этого раздела студент должен учесть системность подхода с точки зрения взаимосвязанности поставленных задач; комплексности предложений с точки зрения тактических и стратегических целей объекта исследования; методологию изложенную в первом разделе; согласованность интересов работников и собственников объекта исследования, сообщества граждан, проживающих на той или иной территории, государства в целом.

Проектная часть ВКР может быть выполнена в форме инвестиционного проекта, организационного проекта, методологического проекта.

Опираясь на обоснования и выводы первого и второго разделов ВКР и на постановку задачи исследования, разрабатываются модели, методики, алгоритмы, структуры, функциональные и информационные схемы; обосновываются рекомендации и мероприятия по решению поставленной в ВКР проблемы для рассматриваемого объекта; намечаются пути использования скрытых резервов и устранения недостатков. Решения, принимаемые студентом, проводятся с целью повышения эффективности деятельности объекта исследования; ликвидации негативных ситуаций и причин, их вызывающих; совершенствования различных процессов; аргументации выдвигаемых предложений; поиска путей, механизмов и средств их реализации в практику объекта исследования.

При разработке этого раздела студенты должны учесть: системность подхода с точки зрения учета взаимообусловленных задач; комплексность подхода с позиции тактических и стратегических целей деятельности объекта исследования; принцип динамичности, предполагающий корректировку в связи с изменившимися условиями; методологический подход и исходные принципы, положения, которые были изложены в теоретической части.

Рекомендации, методики, алгоритмы, модели и схемы должны быть изложены достаточно подробно и обстоятельно, с необходимой степенью детализации и конкретности и отражать решение поставленных задач. Предложения должны быть доведены до конкретных методик, а рекомендации до разработки конкретных форм документов. Внося предложения, целесообразно предлагать несколько вариантов решения проблемы. Следует проанализировать каждый из вариантов, выбрать оптимальный, спрогнозировать положительные результаты, предложить мероприятия по минимизации рисков негативных последствий.

Завершается данный раздел экономической, социальной оценкой проектной части. Реальность проектных решений обосновывается практической целесообразностью. Студенты должны обосновать предлагаемые решения с точки зрения социальной, экономической, экологической, управленческой, ресурсной, профессиональной значимости.

Технологическая часть

Это компьютерное обеспечение ВКР, которое предусматривает использование студентом ПЭВМ или в качестве пользователя и/или разработчика. В этом разделе разрабатываются необходимые для реализации проектной части алгоритмы, блок-схемы, документооборот, информационные схемы, программные продукты, обосновывается применение соответствующего программного обеспечения для реализации той или иной модели, расчета тех или иных показателей.

Примерные направления прорабатываемых вопросов в технологической части:

1. Технологическая схема проведения тех или иных исследований.

2. Разработка алгоритма расчета тех или иных показателей.

3. Разработка алгоритма прогнозирования тех или иных параметров.

4. Технология проведения оценки деятельности организации или органа власти.

5. Алгоритм разработки той или иной методики.

6. Разработка блок-схемы реализации поставленной задачи.

7. Технология обработки информации.

8. Технология ведения документооборота.

9. Разработка программного обеспечения.

10. Применение программных продуктов в исследовании и т.д.

Безопасность и экологичность проекта

Вопросы, которые прорабатывают студенты в ВКР по этому разделу, должны быть взаимосвязаны с темой исследования и могут предусматривать разработку мероприятий по технике безопасности, обеспечению оптимальных параметров жизнеобеспечения, анализ и оценку опасных и вредных факторов, возникающих при работе сотрудников, санитарно-гигиенические условия труда и т.д. Задание по этому разделу студенты получают на кафедре «Безопасность жизнедеятельности и промышленная экология».

Примерная тематика прорабатываемых вопросов:

1. Воздействие строительства и эксплуатации зданий и сооружений на экологию города.

2. Качество природной среды и состояния природных ресурсов городских округов РБ

3. Обеспечение оптимальных параметров жизнеобеспечения на рабочем месте.

4. Обеспечение безопасных условий труда специалиста.

5. Обеспечение безопасности труда в цехе.

6. Обеспечение безопасности условий труда при эксплуатации склада.

7. Безопасные условия труда при организации работы на ПЭВМ в отделе.

8. Идентификация и анализ основных опасных и вредных факторов при работе с ПК.

9. Обеспечение пожарной безопасности в границах муниципальных районов и сельских поселений.

10. Правовые вопросы охраны труда и их соблюдение на производстве.

11. Оценка негативных факторов, влияющих на здоровье населения в зимний период.

12. Мероприятия по снижению отрицательного воздействия опасных и вредных производственных факторов.

13. Идентификация и анализ опасных и вредных факторов.

14. Экологические нормативы ввозимых на территорию Российской Федерации сырья и продуктов.

15. Анализ опасных и вредных факторов рынка продовольственных товаров РБ

16. Пожаровзрывобезопасность производства продукции.

17. Основные, опасные и вредные условия труда.

18. Пожаробезопасные условия труда в коммерческой службе.

19. Анализ и оценка опасных и вредных факторов, возникающих при работе сотрудников.

20. Экспертиза и контроль экологичности и безопасности.

21. Правовые основы охраны труда на предприятии.

22. Санитарно-гигиенические условия труда работников организации.

23. Биологические методы очистки сточных вод.

24. Безопасность и экологичность проекта. Защита воздушной среды.

25. Освещение. Особенности освещения отделов.

26. Обеспечение молниезащиты здания.

27. Выявление основных экологических факторов.

28. Экологизация производственной деятельности организаций.

29. Экология в зарубежных странах и т.д.

Заключение

Содержит общую оценку ВКР. Заключение целесообразно представить в виде ограниченного количества основных положений и выводов, состоящих из отдельных пунктов. В нем резюмируются итоги выполненного исследования в виде обобщения наиболее существенных, новых, значимых положений. Выводы должны быть краткими, ясно и четко сформулированными. Они должны показать, как решена каждая задача исследования. В заключении следует отметить новизну, что сделано самим студентом, что является предметом защиты, какие результаты получены, степень внедрения на объекте исследования, экономическую и социальную значимость. В заключении возможно повторение тех выводов, которые были сделаны в разделах.

Объем заключения 3 –5 страницы

Список использованной литературы

Список литературы включает все материалы, использованные при написании ВКР: законодательную базу, нормативные акты, монографии, статьи, периодические издания, методические материалы, данные эмпирических и прикладных исследований (статистические данные, качественные интервью), материалы Интернет-сайтов и т.д. (не менее 50 наименований).

В него следует включать только те источники, которые были реально использованы и на которые имеются ссылки в тексте ВКР.

Приложение

В приложения необходимо вынести формы документов, содержащие анализ процессов производства и управления, расчетные материалы (при значительном объеме вычислительных работ), а также другие материалы, использование которых в текстовой части нарушает логическую стройность изложения. В качестве приложения могут быть включены таблицы; иллюстрации; распечатка с ЭВМ; новые методики; документы, используемые в организациях; материалы вспомогательного характера.

Объем приложений определяется студентом при согласовании с руководителем ВКР. Все приложения должны быть пронумерованы и на них должны быть ссылки по тексту.

Графическая часть

Она может быть представлена в виде рисунков, схем, графиков, диаграмм, таблиц и др., которые должны наглядно подтверждать изложенный в тексте ВКР материал. Студент должен продумать и согласовать с руководителем ВКР, какой именно материал проиллюстрировать. Содержание графической части должно помочь студенту логично и лаконично построить свою защиту. В графической части должны быть отражены доказательства и демонстрация цели, задач исследования, постановка задачи исследования, динамика основных показателей исследуемого объекта, методика исследования, результаты исследования.

Графическая часть должна иметь титульный лист и подписи студента и научного руководителя (прил. 13). На титульном листе необходимо отразить название ВКР, Ф.И.О. студента, Ф.И.О. научного руководителя, информацию о внешнем рецензенте, базу практики.

Объем графической части не должен превышать 15 листов формата А4.