Что должен знать воспитатель о лагере.

• В лагере _____ отрядов

• Каковы традиции лагеря

• Каков порядок предоставления отгулов

• Каков порядок прохождения медицинского осмотра

• Методы поощрения и наказания детей в лагере

• Какова периодичность проведения отрядных и общелагерных мероприятий

• Каков порядок отпуска детей с родителями

• Как поступить воспитателю, если он заболел в лагере

• Как решается в лагере проблема с детьми сотрудников

• Когда и как проводятся планерки в лагере _______________________

• Что делать воспитателю, если из отряда убежал ребенок

• Как в лагере решается проблема курения

• Какова заработная плата воспитателя

• Как и где проходит первая встреча с детьми

• Какие трудности характерны для данного лагеря

• Какие профессиональные требования предъявляются в лагере к личности воспитателя

• Другая полезная информация:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Документация и отчетность.

1. В период практики студенты ведут педагогический дневник. В нем должен быть план работы на смену, ежедневные планы, общие данные об отряде, отдельных детей, записи психолого-педагогических наблюдений за ребятами и ежедневный анализ эффективности воспитательной работы.

2. На основании записей в дневнике в конце практики составляется отчет по схеме:

• Где, в каком лагере, отряде проводилась практика;

• Как выполнен план работы;

• Какая работа велась по нравственному, умственному, физическому, эстетическому, трудовому воспитанию в летнем лагере;

• Какие трудности возникли в процессе практики и как их преодолел студент;

• Ваши предложения по улучшению подготовки к работе в оздоровительном лагере.

3. Сдают методическую разработку одного (двух) наиболее интересного, по мнению вожатого и ребят, мероприятия.

4. Сдают характеристику с оценкой и печатью ДОЛ.

5. Все материалы должны быть сданы до 6 сентября заведующей практикой.

Схема характеристики.

1. Знание практикантов приемов и форм работы с детьми, умение реализовать их в практической работе.

2. Умение планировать работу с детьми в условиях оздоровительного лагеря. Выполнение намеченного плана.

3. Подход к детям: умение организовывать коллектив и заинтересовать его.

4. Как справлялся с делами воспитательной работы и обеспечивал дисциплину в своем отряде и дружине.

5. Дисциплинированность практиканта и отношение его к работе.

6. Недостатки в работе и подготовке практикантов. Для старших вожатых указать, как они обеспечивали руководство и контроль за работой вожатых отряда.

7. Предложения в адрес колледжа по подготовке студентов к работе с детьми.

8. Общая оценка практики.