Понятие репрезентационной теории измерений
И постепенно внедряется в гуманитарные науки РТИ (репрезентативная теория измерения). Сначала РТИ развивалась как теория психофизических измерений (реакция зрачка). Затем применение … и упор стал больше делаться на математическое отображение эмпирических систем. РТИ является частью математической статистики, которая отражает исследование проблем и процессов. Это теория чисел, которая характеризует свойства объекта. Основное внимание обращается на соответствие числовых отношений с соотношением в эмпирических системах. Для социологии эта теория полезна тем, что есть возможность подобрать более адекватный тип шкалы для измерительной процедуры и сделать более эффективным процесс шкальных преобразований.
Измерительная процедура в социологии.
Любое измерение ведется с соблюдением процедур.
Процедура – это переменная последовательность действий, которая осуществляется в процессе социологического измерения для того, чтобы охарактеризовать социальные свойства объекта.
Измерительная процедура состоит из таких основных действий как:
Теоритическая операционализация понятий На первой стадии необходимо определить что мы измеряем и что мы вкладываем в измеряемое свойство объектов, отраженное в понятии. Например, понятие «статус», «удовлетворенность», «социальный стресс», «дискомфорт». Такая процедура называется теоритическая операция. Теоритические перемены не имеют какого-то абсолютного раз и навсегда определенного значения их значения чаще всего зависит от контекста употребления. Концептуальная схема, которую мы используем, научные шкалы, к которым мы принадлежим. Таким образом на этой стадии социологи дают теоритическое определение понятию. Например, социальный статус – это слой, то есть определенный уровень в системе социальной иерархии, отличающийся от других по таким показателям как образование, квалификация, доход, престиж, образ жизни.
Формирование эмпирических индикаторов;
Шкалирование;
Анализ данных
На первой стадии необходимо определить что мы измеряем и что мы вкладываем в измеряемое свойство объектов, отраженное в понятие. Например, понятие «статус», «удовлетворенность», «социальный стресс», «дискомфорт». Такая процедура называется теоретической операцией. Теоретические переменные не имеют какого-либо абсолютного, раз и навсегда определенное значение; их значение чаще всего зависит от контекста употребления. Концептуальная схема, которую мы используем, научные школы, которым мы принадлежим. Таким образом, на этой стадии социологи дают теоритическое определение понятия. Например, социальный статус – это слой, то есть определенный уровень в системе социальной иерархии, отличающийся от других по таким показателям как образование, квалификация, доход, престиж.
Э
Мотивация
Образование
Профессия (квалификация)
Доход
Ожидание
Престиж
мпирические индикаторы – переменные, которые непосредственно будем измерять. Индикатор, или показатель – это доступное непосредственному измерению характеристика изучаемого объекта. Индикаторами являются прежде всего статистические данные, независимые, объективные показатели, которые могут непосредственно характеризовать респондента. Например, возраст, доход, состав семьи и пр. система объективных показателей повышает достоверность инфо и создает фундамент для субъективных показателей, но в осоновном в социологии в качестве индикаторов используются мнения, оуенки, установки, смуждения, которые носят субъективный характер и выражают отношение респондентов к событию, явлению, проблемам. Социология изучает «мир мнений», а не «мир фактов». Индикаторы должны в наибольшей степени отражать эмпиричекие свойства объекта и одновременно должны быть чувствительны к изменениям этих свойств. В тоже время между индикаторами, представляющими одно понятие, дожна существовать связь, что дает возможность более полно представить исследования характеристики объекта. Индикаторы представляются в виде переменных, то есть таких величин, которые могут принимать множества значений. Такое превращение требует четкой формулировки названия переменных, указания их возможных значений, которые в наибольшей степени могут отразить отношение респондентов к объекту. Например, «Вы удовлетворены своей работой?» - да - нет - затрудняюсь ответить При интерпретации данных у нас не возникает сложностей. Понятно, что ответ «да», характеризует наличие такого показателя как удовлетворенность, а «нет» - его отсутствия, «затрудняюсь ответить» - весь спектр промежуточных ответов:«полностью удовлетворен»
«скорее удовлетворен, чем неудовлетворен»
«отчасти удовлетворен»
«скорее неудовлетворен, чем удовлетворен»
«абсолютно неудовлетворен»
«Затрудняюсь ответить» - не является центром шкалы. Шкала должна быть симметричной, а центр – нейтральным. Название индикаторов и переменной могут совпадать, но часто возникает необходимость в переформулировке индикатора или … индикатора. Например, удовлетворенность трудом – достаточно общий показатель. Человеку может нравиться микроклимат, но не устраивает заработная плата => можно конкретизировать. Выделяют экономические, психологические, социальные, профессиональные, управленческие и прочие аспекты.
«На сколько вы удовлетворены такими сторонами вашей работы как?»
-
ПУ
СУ
ОУ
СНУ
АНУ
ЗО
Характеристика труда
Возможность продвижения
Размер з\п
Микроклимат
Стиль руководства
***
При формировании индикаторов необходимо учесть ряд их особенностей:
Они не носят оценочный характер, а могут отражать разные эмпирические свойства. Например, удовлетворенность трудом имеет социальный, психологический, экономический, организационный и другие аспекты;
Их взаимосвязь с эмпирической системой носит вероятностный характер, то есть задаваемый вопрос не является абсолютным измерением изучаемого свойства;
Для фиксирования, то есть измерения эмпирического свойства необходимо формирование совокупности индикаторов, то есть требуется несколько переменных;
Индикатор указывает на развитость эмпирического свойства только в определенном контексте. Например, удовлетворенность измеряется в данный момент в данных условиях в конкретном восприятии респондента.
Таким образом индикаторы характеризуются системностью, вероятностным характером, интенсивностью и контекстуальностью.
Измерение может быть прямым и косвенным.
Прямое измерение – это такое измерение, когда мы можем непосредственно получить значение наблюдаемой переменной. Она не предполагает никаких предшествующих измерений. Его средством является основная шкала. К методам прямого измерения относятся:
Кодирование, то есть присвоение значения переменной определенного кода, шифра, какого-либо показателя или условного обозначения
Вербальная оценка респондентоами свойств объекта, то есть согласие с предлагаемыми выражениями и оценками явления или свойства. Например, «На Ваш взгляд курение влияет на ваше здоровье?
Положительно
Никак не влияет
Отрицательно
Затрудняюсь ответить
Числовая оценка свойства объекта респондентом Например, «Оцените, пожалуйста, качества, которым облажает курящий человек». Здесь качества будут оцениваться:
0 –
1 – в наименьшей степени
5 – в наибольшей степени
Г
рафическая
оценка свойств, то есть определение
места свойств на прямой линии или другом
графическом изображении.
Например,
шкала-термометр – «Отметьте, пожалуйста,
градус социальной напряженности на
сегодняшний день»
Отнесение респондента к определенной численной позиции и их группировка. Например, возраст – «Сколько Вам лет?»:
От 20 до 30
От 30 до 40
Ранжирование – когда респондент упорядочивает объекты, их свойства или присваивает им определенные ранги. Например, «Что вы цените в друзьях больше, а что меньше? – цифрой 1 обозначьте важнейшее свойство, цифрой 2 следующее по значимости и т.д. одну цифру можно поставить только один раз»
Метод парных сравнений: когда респондент сравнивает каждый их представленных ему объектов с другим по какому-либо признаку
Метод равнокажущихся интервалов: размещение определенных объектов по интрервалам. Причем, респондент должен быть проинформирвоан о том, что он должен субъективно рассматривать эти интервалы как равные (шкала Терстоуна).
Все эти методы прямого измерения связаны с использованием различных шкал, но не все объекты поддаются прямому измерению. В таком случае мы используем косвенное, или производное, измерение.
Косвенное измерение направленно на поиск латентной переменной, то есть такой переменной, которая не поддается непосредственному измерению. Косвенное измерение осуществляется не в процессе сбора данных, а с помощью определенных преобразованй некоторых наблюдаемых данных, поддающихся адекватной интерпретации. Такое измерение в основном осуществляется в процессе анализа социологических данных.
Методы:
Группировка значений переменной, укрупнение градации шкалы
Построение индекса. Индекс – это численный показатель, образованный путем комбинации индикаторов
Шкальные преобразования: формирование шкал установок; повышение мощности шкалы; превращение шкал простой формы в шкалы более сложной формы
Анализ данных