45. В таблице показан расход электроэнергии (с точностью до 5 квтч) в некоторой семье в течение года:

Месяц	I	II	III	IV	V	VI	VII	VIII	IX	X	XI	XII
Расход электро-энергии, квтч	110	100	110	85	70	65	10	70	90	100	100	105

Построить столбчатую диаграмму.

Технология работы:

-Запустите табличный процессор Excel.

-Заполните таблицу в соответствие с образцом:

А

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

L

M

1

Месяц

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

IX

X

XI

XII

2

Расход электро-энергии, квтч

110

100

110

85

70

65

10

70

90

100

100

105

-Выделите на рабочем листе Excel данные, на основе которых вы хотите построить диаграмму.

-Выберите тип диаграммы «Гистограмма».

-Переключатель «Ряды в:» поставлен в положение «в столбцах».

Параметры диаграммы:

-На вкладке «Заголовки» дадим название «Расход электроэнергии», оси Х – заголовок «Месяцы», оси Y – «Расход электроэнергии». На вкладке «Линии сетки» откажемся от линии сетки (снимем флажки). На вкладке «Подписи данных» выделим переключатель «значения» - над столбиками появятся числовые значения из таблицы. На вкладке «Легенда» установим или снимем флажки.

С помощью контекстного меню (правая кнопка мыши):

- Выделим ось значений. Выберем пункт контекстного меню «Формат оси». Укажем для шкалы максимальное значение 120, цену основных делений – 20, промежуточных – 10.

Если в ходе статистического исследования проведена группировка одинаковых данных и для каждой группы указана соответствующая частота (или относительная частота), то каждая группа изображается на столбчатой диаграмме прямоугольником, высота которого при выбранном масштабе равна соответствующей частоте (или относительной частоте).

Для наглядного изображения соотношения между частями исследуемой совокупности удобно использовать круговые диаграммы. Если результат статистического исследования представлен в виде таблицы относительных частот, то для построения круговой диаграммы круг разбивается на секторы, центральные углы которых пропорциональны относительным частотам, определенным для каждой группы данных.

Динамику изменения статистических данных во времени часто иллюстрируют с помощью полигона. Для построения полигона отмечают в координатной плоскости точки, абсциссами которых служат моменты времени, а ординатами – соответствующие им статистические данные. Соединив последовательно эти точки получают полигон. в Excel данная диаграмма называется графиком.

Полигоны используют также для наглядного изображения распределения данных, полученных в результате статистического исследования.

Если данные представлены в виде таблицы частот или относительных частот, то для построения полигона отмечают в координатной плоскости точки, абсциссами которых служат статистические данные, а ординатами – их частоты или относительные частоты. Соединив последовательно эти точки получают полигон. в Excel данная диаграмма называется графиком.

49. Пусть, например, проверочную работу по алгебре выполняли 180 учащихся. В результате группировки работ по полученным оценкам составили таблицу:

Оценки	Частота
1	0
2	16
3	77
4	65
5	22

Построить полигон распределения оценок за проверочную работу.

66. Учащихся одного класса попросили отметить, сколько минут в определенный день они затратили на дорогу от дома до школы.

Получили следующие результаты:

15	16	25	10	24	13
18	14	20	10	23	19
15	22	16	12	17	14
12	25	12	21	18	20

Используя эти данные, составьте интервальный ряд с интервалом 3 минуты. Постройте соответствующую гистограмму и преобразуйте ее в полигон, Заменив каждый интервал его серединой. Найдите, сколько времени в среднем затратили учащиеся на дорогу от дома до школы.

Технология работы:

-Запустите табличный процессор Excel.

-Заполните таблицу вертикально в один столбик.

-Выделите заполненную таблицу.

-Найдите среднее значение.

-В столбце В составьте интервальный ряд (7-10, 10-13 и т.д.).

-в столбце С каждый интервал замените числом, являющимся его серединой (8,5, 11,5, и т.д.).

-Определите частоту.

-Постройте гистограмму.

-Постройте еще один вариант гистограммы и измените тип гистограммы на график – полигон.

Страница 12 из 12 Глотова М.Ю., Самохвалова Е.А.