15

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный медицинский университет Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию» (ГОУ ВПО СибГМУ Росздрава)

Кафедра гистологии, цитологии и эмбриологии

УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры протокол №___от «___»_______20__г Заведующий кафедрой, профессор С.В. Логвинов

Для студентов 1-го курса лечебного факультета,

специальность 060105 - стоматология.

Методические указания

на практическое занятие по учебной дисциплине

гистология, цитология, эмбриология

Тема «Регенерация и возрастные изменения слизистой оболочки ротовой полости».

Составил:

профессор

Е.Ю. Варакута

Томск – 2012 г.

1. Учебные цели

Преподаватель должен донести до студентов, что изучение микроскопического строения слизистой оболочки органов ротовой полости, ее возрастных изменений и особенностей регенерации является неотъемлемой частью профессиональной подготовки врача-стоматолога. Так как в настоящее время вопрос о регенераторной способности тканей слизистых оболочек ротовой полости в различные возрастные периоды, имеет не только теоретическое, но и большое практическое значение, что связано с внедрением в стоматологическую практику методов прижизненного морфологического исследования. Поэтому основное значение на практических занятиях имеет микроскопическое изучение препаратов, которое носит характер учебно-исследовательской работы и требует хорошей предварительной теоретической подготовки.

В результате изучения темы студенты должны:

иметь представление о строении пищеварительной трубки и влиянии заболеваний органов среднего и заднего отделов ЖКТ на состояние органов ротовой полости;

«знать» - структурные особенности компенсаторно-приспособительных процессов, возрастные изменения клеток и тканей слизистой оболочки органов полости рта, особенности строения эпителия слизистой оболочки ротовой полости при использовании ортопедических и ортодонтических съемных протезов.

«уметь» - применять полученные знания для решения ситуационных задач, работы с микроскопом и микропрепаратами.

«иметь опыт» - в изучении микропрепарата под слабым и сильным увеличением, с последующей зарисовкой объектов в альбоме, иметь навыки работы с научной литературой.

2. Учебные вопросы

1. Морфофункциональная характеристика переднего отдела пищеварительной системы.

2. Ротовая полость и ее производные, гистофизиологические особенности слизистой оболочки (структурные и гистохимические особенности эпителия, кровоснабжение и иннервация).

3. Ороговение в эпителии слизистой ротовой полости, ортокератоз, паракератоз. Регенерация эпителия, изменение регенерационной способности с возрастом.

4. Собственная пластинка слизистой оболочки, ее состав.

5. Возрастная морфология слизистой оболочки органов ротовой полости.

6. Особенности строения эпителия слизистой оболочки ротовой полости при использовании ортопедических и ортодонтических съемных протезов.