1/1 Үзең һәм гаиләң турында сөйлә.

Минем исемем ..... . Мин Казаннан. Миңа ... яшь. Мин – укучы. Хәзерге вакытта Казан шәһәренең 100 нче мәктәбендә , 9 нчы сыйныфта укыйм.

Мин Казанда Идел буе районында, ... урамында, ..... (бишенче, егерме алтынчы) йортта, ... (кырык сигезенче, ундүртенче) фатирда яшим.

Гаиләбездә .... (ике, өч, дүрт) кеше бар. Бу- .... (әтием, әнием, әбием, бабам, апам, абыем, энем, сеңлем) һәм мин. Әтиемнең исеме .... . Аңа ... (кырык, утыз тугыз) яшь. Ул – (эшмәкәр, эшче, җитәкче, табиб). Әниемнең исеме ... . Аңа ... яшь. Ул - ....(укытучы, тәрбияче, табибә, хуҗабикә). Әбиемнең (бабамның) исеме .... . Аңа ... яшь . Ул - пенсиядә.Абыемның (апамның, энемнең, сеңлемнең) исеме .... . Аңа ... яшь. Ул – (укучы, студент, аспирант). Гаиләбез бик тату.

1/2 Әбиеңнен Өлкәннәр көне белән котла.

Кадерле әбием!

Сине Өлкәннәр көне белән котлыйм. Сиңа нык сәләмәтлек, озын гомер, бәхет, шатлык, тыныч картлык телим.

Синең оныгың .... .

1/3 Текстны сәнгатьле итеп укы, эчтәлеге буенча сораулар төзеп әйт.

Дәреслек, 6 нчы бит, 6 нчы күнегү. (Аны барлык күршеләребез дә ярата).

1.Гаиләдә ничә кеше яши?

2.Апамның исеме ничек?

3.Ул кайда укый?

4.Апам кая практикага йөри?

5.Ул кем булырга тели?

6.Апам нинди?

7.Безнең өйдә кем яши?

8.Апам әбигә булышамы? Һ.б.

2/1 Якын дусларың турында сөйлә.

Минем якын дусларым күп, ләкин иң якын дустым берәү генә. Аның исеме - Марат . Маратка да, миңа да 16 яшь. Без Марат белән күрше йортта яшибез. Бер мәктәптә, бер сыйныфта укыйбыз. Дустым бик тәртипле һәм яхшы укучы. Ул бигрәк тә метематиканы, химияне яхшы белә. Миңа да бу фәннәрдән булыша.

Марат – тәрбияле егет (кыз). Ул чиста киенә, беркайчан да дәрескә соңга калмый, яхшы укый, кешеләргә ярдәмчел, өйдә әти-әнисенә дә булыша. Ул һәрвакыт шат күңелле, шуңа күрә аның белән бик рәхәт.

2/2 Сыйныфыгызга килгән яңа укучыга гаиләсе турында сораулар бир.

- Сезнең гаиләгез зурмы?

- Ничә кеше?

- Гаиләгездә кемнәр бар?

- Әти-әниеңнең исемнәре ничек?

- Алар кайда эшлиләр?

- Гаиләгез кайда булырга ярата?

- Буш вакытны ничек үткәрәсез?

- Гаиләгез татумы?

2/3 Текстны сәнгатьле итеп укы, беренче абзацны тәрҗемә ит.

Дәреслек, 13 нче бит, 7 нче күнегү.

Вы знаете русскую песню «Во поле берёзонька стояла»? Слова этой песни написал учитель Лобачевского Нигъмат Ибрагимов. Сначала он преподавал в Московском университете, а потом приехал в Казань. «У учителя и улыбка, и разговор, и движение приятно», - говорит Лобачевский про него. Уже на первом уроке Лобачевский рассказал стихотворение. «Молодец, хорошо чувствуешь ритм, наверное будешь поэтом или математиком», - говорит ему учитель.

3/1 Яраткан шөгылең турында сөйлә.

3/2 Дустыңа мәктәп китапханәсе турында сораулар бир.

• Сезнең мәктәптә китапханә бармы?

• Мәктәп китапханәсе ничәнче катта урнашкан?

• Китапханәченең исеме ничек?

• Син мәктәп китапханәсенә еш йөрисеңме?

• Китапханә баймы?

• Син анда нинди китаплар аласың?

• Китапханәдә нинди балалар журналлары, газеталары бар?

• Мәктәп китапханәсендә нинди чаралар үтә?