Архитектура

1. Формирование общего стиля

• Духовская церковь Троице-Сергиева монастыря, 1476г.

• Собор Ферапонтова монастыря на Белоозере, 90 е 15в.

• Грандиозная перестройка кремля. - >Успенский собор. 1475-79, Аристотель Фиораванти. В честь победы на Шеломе (1471г). Первоначально перестройка собора была перестройка русскими. Он рухнул на глазах. Потом было поручено найти иностранца. Ароистотель изучил традиции разных русских школ перед тем как приступить к работе. Тем самым он создал синтез ранних московских традиций и рении ренессансных начал. Он работал «по правилу и кружалу», т.е. по расчетам. Предложил кирпич спец, был даже специально построен кирпичный завод. Предназначение: венчание на царство, Земские соборы. Вплоть до начала 18 века он служил эталоном для отечественных специалистов. Богат вн убранством. «Мономахов трон» (царское место).

• Стены и Башни московского Кремля. Пьетро Антонио Саванни, Маркол Руко, Аливис Сани, «Фрязины» - выходцы из Италии.

- Тайницкая Башня – 1485 (Антон Фрязин). Некогда там находился тайных колодец.

- Беклемишевская , 1487, Марко Руффо.

-Свибловская (Водовзводная), 1488, Антон Фрязин

-Баровицкая , 1490, Пьетро Солари

-Константино-еленинская , 1490, -=-, на месте монастыря

-Фроловская (Спасская), 1491, Пьетро + Руффо.

-Никольская , 1491, Пьетро + Руффо

-Собакина (Угловыая Арсенальная)

-Троицкая , 1495, Аливиз Миланец.

• Благовещенский Собор мск Кремля. 1484-1489. Предполагается, что здесь находилась казна. Считался домовой церковью великих русских князей. Фиофан Грек, Рублев, Прохор С городца. Строительство было поручено псковским мастерам. Во внш облике собора явные признаки псковского зодчества, но тем не менее это синтез традиций. Первоначально он был трехкупольный, тогда в этот собор были перенесены старые иконы. Росписью занимался сын Дионисия, Феодосий. Большое место занимала тема светской власти. Был представлена галерея античных мудрецов: римский поэт Вергилий, флс Аристотель и Платон, Меандра. Они молодцы т.к. они находили элементы монотеистической релдигии. При Иване 4 храм переживает последнюю достройку, - многокупольный 9 шт.

• Грановитая палата. 1487-91 (Пьетро и Руффо). Название из-за внш облика – грани, отделанные стены с самым большим залов на то вр в Европе. Предназначен для политических мероприятий. Тайная смотрильная палатка, в которой находилась царица с детьми.

• Архангельский собор кремля. 1505-8. Алевиз Новый. Смерть Ивана 3. Первый архангельский собор построен при Иване Калите. -> это положило начало хранения умерших вел князей в архангельском соборе. Привнесены своеобразные раковины – идея возрождения человека в загробном мире.

• Церковь Ризположения, 1484-6. Название от старого византийского праздника. Псковские мастера. Урашение барабанов (под купалом). Самое гл достоинство- удачно вписали небольшую церковь в соборную площадь Кремля

• Церковь-колокольня Ивана Великого (Ионана Лествичника), загадочный итальянец Бон Фрязин. 1505-8. Высота колокола более 80 метров. В течении нск веков была самым большим здание м в Москве.

• Псковская башня окольного города. Псков. Конец 15 в.

• Башня «Дуло» Симонова монастыря в Москве. 16 век.

• Смоленский кремль («Ожерелье земли русской»). 1595-602. Федор Конь.

• Новодевичий монастырь. 1524 г. Усиливается вертикализм –т.е. сооружения устремляются вверх, купала жмутся друг к другу. Соотношение ширины и высоты (в успенском 2:5, в новод 1:7). Эта тенденция подготовила рождение нового стиля в каменной архитектуре – «Шатровый стиль».

• Церковь Вознесения в Коломенском. 1532 г. «Восмерик на четверики».

• Троицкая (покровская) церковь в Александровской слободе. 1510е. Аливиз Новый-???

• Церковь Иоанна Предтечи в Дьякове. Сер 16 века.

• Покровский собор (Василия Блаженного) «на рву». 1555-1561. Барма и Постник Яковлев.-??? это два разных человека или один и тот же. 11 пределов. Сначала предполагалось 7. 1817 г – А1 поехал в Англию. Там увидел собор на картинке. Восхитился. Оказалось, что это был этот самый собор. Идея победы христианской церкви над иноверцами.

• Малый собор Донского монастыря. 1593.

ЖИВОПИСЬ

1. Окончательно ведущее положение заняла московская шк.

2. Противоречивые тенденции:

• Дионисий (1440- после 1519). Выполнял заказы Вел князя и митрополита:

- Фрески церкви рождества Богородицы Ферапонтова монастыря.

-Светля. Яркие, радостные тона. Изображение фигур – стройные , преувеличено вытянутые, изящные.

- икона «Распятие».

• Строгановская школа. (Строгановы финансировали)

- воплотила в себе противоречивые тенденции: не отступала от Рублевкого стиля. Обращение не к дух миру, а к технике письма. Это ступенька для перехода к реалистической живописи.

- Прокопий Чирин. «Никита-воин», к 16 в.

-Илия-пророк. Нач 17.

26.03.12

Нач 18 века.

Общее:

1. Консолидация русской нации. Формирование русской национальной культуры

2. Преобладание светского начала, развитие и преобладание рационализма в общ-ом сознании.

3. Окончательный разрыв с традициями изоляционизма и открытость культуры, развитие культурных контактов с Западной Европой, европеизация русской культуры

4. Ускорение и усложнение историко-культурного процессах, формирование новых сфер культуры.

5. Формирование нового «механизма» распространения культуры, ее демократизация (расширение круга производителей и потребителей культуры), сдерживаемая, однако, сохранением сословного хар-ра просвещения.

6. Начало формирования отечественной интеллигенции. Формирование из разночинных слоев населения.

Культурное развитие первой четверти 18 века. (Петр 1).

ПРОСВЕЩЕНИЕ

1. Впервые сфера образования становится объектом гос-ой политики.

2. Отлич особ сист образования: светский хар-р и профессиональная направленность. :

-1701 г – навигатская школа.

- 1703 – немецкая гимназия (открыт по инициативе посольства). Эрнест Глюк – начальник.

- 1701 – артил шк, инженерная, на Урале горно-заводские училища.

3. на основании указов пеетра открылись сифирские школы (бессословный принцип). Там преподавали математику, геометрию. От принципа бессословности начали отступать и в 40 эти школы слились с гарнизонными школами (дети солдат).

1703 – издан учебник – Арифметика Ливицкого.

Реформа азбуки (1708-10 гг): введение гражданской азбуки. Лично исправлен петром. Изъятие ряда букв: омега, пси, нпр. Отменены значки тикла, сила и т.п. Числа заменены арабскими цифрами.

Издано больше книг, чем за 150 лет существование книгопечатания в России. Сам хар-р печатки изменился: светские, справочники, учебные пособия. Изменился внш облик.

• Первая бубличная библ- 1714 г.

• Рождение периодики. 1702 или 1703. Ведомости. Более 1000 тираж.

• С 1708 начали издаваться ежегодные календари.

• С этого времени внедряется цензура.

• Кунсткамера. 1714г. Коллекция доктора Рюйша. Готторпский глобус.

НАУКА

1. Создание пит академии наук – 1725 г. :

• Синтез научных и пед функций.

• При академии созданы университет и гимназия.

• 3 класса: 1 – математические науки, 2- физические науки, 3 - гуманитарный.

• Изучались на урале.

• Кр экспедиции. 1ая камчатская (Беренг).

2. Нартов А.К. – токарный ренторезный станок.

ОБЩ-АЯ МЫСЛЬ.

1. Идеология абсолютизма: утвержденире или негативная оценка его.

• Феофан Прокопович.- за. Создатель духовного регламента.

• Петр Шафиров – за. «рассуждения о причинах свейской войны».

2. Проблема социально-экономической политики.

• Иван Тихонович Пасашков – типо первый экономист – «Книга о скудости и богатстве». Идеи протекционизма и меркантилизма.

АРХИТЕКТУРА ПЕТЕРБУРГА

1. В центре внимания стоял человек. В архитектуре во гл внимания не храмы а светские постройки. В живописи портреты.

2. В литературе жанр – гисторий – небольшие приключ повести. :

• О русском матросе Васии Кореоцком.

• 1705 – трагикомедия «Владимир» - Феофан Прокопович.

• От радиально-кольцевой планировки. Единые правила застройка города.

• Проникновение классического ордера.

• Петропавловская крепость. Доменико Трезини.

• Петропавловский собор.

• Жан батист Леблон.

• Дворец А.Д. Меньшикова. Готфрид Шедель.

• Здание 12 коллегий . Г. Шендель.

• Здание кунсткамеры. Маттарнови и др.

• Александро-невская лавра.

АРХ ПЕТЕРГОФА

• Двореу Монплезир. Шютер, Браунштейн. 1714-22.

• Дворец Эрмитаж. Браунштейн.

• Дворец Марли. -=-

4/05/12

ЖИВОПИСЬ

1. Приобретает светски хар-р и обретает батальный жанр, исторический, портретный.

2. Перемены в самой технике в живописи: осн метод становиться реализм. Принцип ретроспективы, осваивают свет.

3. Проблема времени в изображении – изображение в момент его свершения.

4. Живопись становиться все более динамичней.

5. Изменения в материале. До этого была доска, в это вр ее заменил холст. Появилось масленые краски.

Типы портретов:

1. Парадный: пампезность, идеализация изображаемого, в полный рост,

2. Интимный: погрудное изображение, гл внимание на психологическое состояние, индивидуальные черты.

3. Камерный:

4. Алегорический: нпр, изображение императоров в образе античных героев.

• Иван Никитич Никитин – художники. Портретист. Первыми его учителями были иностранцы, обучался в Италии: Венеция, Флоренция.

- «Портрет напольного гетмана».: командующий полевыми войсками; опальный гетман. Есть версия, что это автопортрет.

- Многочисленные портреты Петра 1. В том числе на смертном ложе.

• Андрей М. Матвеев.

СКУЛЬПТУРА

В основном зарубежные скульпторы. Многие скульптуры завозились из зарубежья. (Летний сад).

1. Скульптурная группа «Мир и победа». Барат.

2. Карло Бартоломео Растрелли:

- Скульптурные портреты Петра 1 и А.Д. Меншикова.

- Анна Иоановна с арапченком. 1741 г.

- Памятник Петру 1. Создавать начал после нск лет после приезда в Россию. Через 6 лет отлита форма, 20 лет занял процесс изготовления из бронзы. И сменялась политическая власть. Только в начале 19 века памятник был установлен напротив Михайловского дворца при Павле 1.

Культура середины и 2й половины 18 века.

Общи тенденции: те же, что и до этого.

ПРОСВЕЩЕНИЕ

- усиление принципа сословности.

- открыт ряд учебных заведения: 1731 – сухопутный шляхтенский корпус, кадетские, 1753 – морской шляхтенский корпус,1759 - пажеский. Готовили к военной или придворной службе. 1764 – в Спб – воспитательное общ-во благородных девиц-> Смольный. Это первое в Европе светское образовательное учреждение для девушек. Инициатор реформы И.И. Бетской. Осн идеи: создание сети закрытых сословных УЗ. В основе их деятельности: приоритет воспитания над обучением: гуманное воспитание, воспитывать в изоляции от порочной соц среды.

-открывались УЗ сословные и закрытые для детей др сословий: коммерческое училище в Москве (Демидовское) для детей купцов и мещан. Открывались воспитательные дома для детей разнгочинцев. Открываются художественные шк: 1738 - танцевальная школа - > училище им. Ваганова. 1757 – академия художеств.

- 1755 –. При Мкс унив-те было открыто 2 гимназии. После появилась 3ья гимназия в Казани.

- 1786 – издан устав народных училищ. Одним из авторов стал сербский педагог Янкович Педико . В уездных и гл городах создавались главные 4х классные народные училища, которые по перечню уч предметов были близки к ср шк, а в др меньших городах создавались малые 2х классные.

- 1755 г – открытие Мс кун-та.