- •17. Что такое двоемирие и что такое двойничество. Примеры.
- •21. Отношение к природе Новалиса и Гофмана. Примеры из текста.
- •23. Теория магнетизма, к кому и какое она имеет отношение в литературной среде.
- •24. Идея сказки Гофмана "Крошка Цахес"
- •25. Художественные средства реализации принципа двоемирия на примере сказки Гофмана "Залатой горшок"
- •26. Жермена де Сталь
- •28. Можно ли считать Гюго романтиком. Докажите
- •29. "Предисловие к "Кромвелю"
- •30. Теория трех этапов развития литературы по Гюго
- •31. Место драмы в развитии литературы по Гюго
- •32. Почему Гюго считает классицистскую драму незакономерным явлением.
- •33. Теория гротеска
- •34. Почему время действия романа "Собор парижской богоматери" - 15 век
- •35. Романтическая идея "Собора"
- •36. Сравните гуманистические позиции романтизма и реализма
- •37. Кто это сказал: это "путь от зла к добру, от неправого к справедливому, от лжи к истине, от ночи к дню"
- •38. Что такое «аналитический подход» к действительности в реализме
- •39. Что такое "научный подход" к действительности в реализме. Согласуется ли он с аристотелевским мимесисом
- •40. Что такое тип в реализме. Характер и тип.
- •41. Понятие типического в реализме
- •42. Основные требования реалистического искусства
- •43. Детерминизм. С примерами
- •44. Принцип историзма в реализме. Сравнить с романтическим историзмом
- •45. Творчество какого автора лучше всего характеризует понятие "системность". Докажите
- •46. Верил ли Бальзак в нравственную силу общественного прогресса. Во что он верил
- •47. Выберите правильный ответ: Бальзак использует романтическую традицию в изображении...Революции, женщины, страсти
- •49. Художественные принципы Флобера.
- •50. Что мешает Эмме быть счастливой? Если у нее есть все для счастья, то почему она несчастна
- •51. Метод Мопассана
- •52. Какие литературные течения сошлись в творчестве Мопассана. Примеры
- •53. Тематика новелл Мопассана
- •54. Взаимоотношения позитивизма и натурализма
- •55. В романах Золя мы встречаем характер, тип или темперамент. Докажите.
- •56. Эксперементальный метод Золя
- •57. "Ругон - Макары" Эмиля Золя.
- •58. Социальный и психологический смысл романа "Нана"
- •59. Цветы зла или цветы страдания. Нравственный смысл лирики Бодлера
- •60. Бодлеровскя концепция универсального зла
50. Что мешает Эмме быть счастливой? Если у нее есть все для счастья, то почему она несчастна
Эмма мешает себе быть счастливой сама. Ей казалось, что для полного счастья ей нужны романы,страсти и чувства,как в книжках. Но ппо своей сути она была рассудительной, крестьянской женщиной,а потому испытать этих чувств не могла.
Для полного счастья у нее было все. Но она не замечала этого, потому что не осозновала своих глубинных порывов, а стремилась к «напускному».Раздвоенность. Потребность души не совпадает с ее «хочу». Счастье-это обретение себя, осознание потребностей.у нее этого нет. Ей нужен мещанский уют. Но она огромная лентяйка и не проявляет активности.
51. Метод Мопассана
1. синтетичность творчества- критический реализм, импрессии онизм, натурализм, символизм(деталь-символ),пессимизм
2.разнообразие тем: война, человеческая жизнь, тема брошенных матерей,неудачного материнства, судьба женщины, тема дженег,отчаяния, тоска по отсутсвию справедливости, ужасающая горечь бытия, одиночество.
Считал войну-жестокостью,порождающую жестокость. Пацифистская тема.
Мопассан работал мелким чиновником.—ненавидил работу,но это был богатый жизненный материал. Увлекался греблей- описания природы, новеллы о реке. Отсюда импрессионизм- передача одного мгновенного впечатления, не связанного с аналитикой.
Был учеником Флобера,но его аналитизм не проявлялся.
Успех пришел с «Пышкой»- обличил войну ,правду о том, что французы были готовы сдаться.
Свойственна языковая характкеристика герое, кинематографичность, смешение высокого и низкого-контраст,
52. Какие литературные течения сошлись в творчестве Мопассана. Примеры
Вопрос№51 импрессионизм- в описание природы , натурализм в описании родов в «мушке», критический реализм- в правде о войне, обличении буржуазии, деталь- используется в шаблонном описании немецкого солдата(олицетворение идеи, которой сдаются французы), пессимизм как общая тенденция творчества
53. Тематика новелл Мопассана
Вопрос№51
54. Взаимоотношения позитивизма и натурализма
Позитивизм- философское учение и направление в методологии науки, определяющее единственным источником истинного, действительного знания эмпирические исследования и отрицающее познавательную ценность философского исследования.
Тенденции :Изменение иерархии ценностей (приоритет от «небесного» к «земному» - телесной природе человека, его материальным интересам и производственно-преобразующей деятельности в материальном мире.)
Преобразования в сфере культуры, сопровождавшиеся жестокой борьбой идей, прежде всего яростной критикой религии и философского идеализма.
Достижения «позитивного» знания (практически ориентированного) – подлинная наука, призванная сменить теологию и философию («метафизику»)
Основателем течения был О. Конт, он ввел термин «позитивизм». С именем Конта связаны два главных принципа науки 19 в.:
признание относительности всякого «позитивного» знания;
стремление к накоплению и обобщению посредством систематизации и классификации научных фактов. научные открытия серьезно подорвали авторитет церкви- поиск нравственного и психологического обоснования для сохранения религии-«религия сердца».
Позитивизм стал философской основой для натурализма – литературного направления, сложившегося в последней трети 19 века в Европе и США. Натурализм зародился и оформился во Франции. Огромную роль в его возникновении сыграли успехи естественных наук, прежде всего физиологии, противопоставившей эксперимент ненаучным методам познания.
Натурализм (от лат. nаturа — природа) — творческое направление в литературе, изобразительном искусстве, театре, кино, появившееся в последней трети XIX века в Европе и Америке под влиянием философии позитивизма и его главных представителей — француза Огюста Конта (1798—1857), англичанина Герберта Спенсера (1820—1903) и др.
В основе их идей лежал тезис о том, что подлинное, «позитивное» знание может быть получено не в результате отвлеченных умственных спекуляций, а лишь как выводы из отдельных специальных наук и их комплексного взаимодействия.
Эстетика натурализма, перенося принципы позитивизма в сферу искусства, разрабатывалась И. Тэном, братьями Э. и Ж. Гонкурами и прежде всего Эмилем Золя (1840- 1902), воплотившим ее в своем творчестве. По их мнению, художник должен отражать окружающий мир без всяких прикрас, типизации, условностей и табу, с максимальной объективностью, подчиняясь лишь правде "позитивной", экспериментальной науки. Писатели и художники-натуралисты претендовали на то, чтобы рассказать о человеке "всю подноготную", проявляя повышенное внимание к биологическим сторонам его жизни, как позднее в науке это сделал 3. Фрейд. Причины поведения людей и особенностей их жизни усматривались натуралистами преимущественно в физиологии, часто патологии, наследственности, расовой принадлежности, а также во влиянии внешней среды. Общественные конфликты объяснялись борьбой за существование в духе социального дарвинизма.
Кратко основные идеи натурализма:
Стремление к объективному, точному и беспристрастному изображению реальности и человеческого характера, обусловленного физиологической природой и средой.
Уподобление художественного познания научному.
Художественное произведение – «человеческий документ».
Основной эстетический критерий – полнота осуществленного в произведении познавательного акта.
Преимущественный интерес к быту, к физиологическим основам психики, недоверие ко всякого рода идеям вели к ограничению художественных возможностей литературы.
Отказ от морализирования, так как действительность выразительна сама по себе.
Натуралисты считали, что литература, как и наука, не имеет права выбора материала, нет непригодных сюжетов и недостойных тем расширение тематики литературы: борьба рабочего класса, жизнь обездоленных и угнетенных, функционирование социальных институтов, взаимодействие личности и толпы, роль подсознательного в человеческой психике.
Н. – типологически противопоставленный реализму художественный метод, выражающийся в протокольном описании жизненных явлений без их критического отбора, социально-философского осмысления и оценки. Натурализм как направление в английской литературе последней трети 19 века развивался на основе демократических идей.