- •Рабочая программа по учебному предмету «изобразительное искусство» для 6 класса по программе под редакцией б.М. Неменского
- •1. Пояснительная записка
- •2. Требования к уровню подготовки учащихся
- •3. Учебно_-_тематический план
- •4. Календарно-тематическое планирование
- •5.Содержание программы учебного предмета
- •I четверть. Виды изобразительного искусства и основы образного языка (8 ч.)
- •II четверть. Мир наших вещей. Натюрморт (8 ч.)
- •III четверть. Вглядываясь в человека. Портрет (12 ч.)
- •IV четверть. Человек и пространство в изобразительном искусстве (7 ч.)
- •6. Формы и средства контроля
- •7. Перечень учебно-методических средств обучения
- •8. Приложение
- •4. Выразительность – фиксируется по наличию художественного образа. Уровни:
2. Требования к уровню подготовки учащихся
Учащиеся должны знать:
- основные виды и жанры изобразительного искусства; иметь представление об основных этапах развития портрета, пейзажа, натюрморта;
- ряд выдающихся художников и произведений искусства в жанрах портрета, пейзажа, натюрморта в мировом и отечественном искусстве;
- основные средства художественной выразительности в изобразительном искусстве: линия, пятно, тон, цвет, форма, перспектива;
- о разных художественных материалах, художественных техниках и их значении в создании художественного образа.
Учащиеся должны уметь:
- пользоваться красками, карандашом;
- владеть первичными навыками плоского и объёмного изображений предмета; знать общие правила построения головы человека; уметь пользоваться начальными правилами линейной и воздушной перспективы;
- создавать творческие композиционные работы по памяти и представлению;
- воспринимать произведения искусства, аргументировано анализировать своё восприятие.
3. Учебно_-_тематический план
Наименование раздела |
Кол-во часов |
Виды изобразительного искусства и основы их образного языка |
8 |
Мир наших вещей. Натюрморт |
8 |
Вглядываясь в человека. Портрет |
12 |
Человек и пространство в изобразительном искусстве |
7 |
Всего |
35 |
4. Календарно-тематическое планирование
№ |
Наименование раздела, темы |
Часы уч. времени |
Дата |
Примечание |
|
план |
факт |
||||
I |
Виды изобразительного искусства и основы образного языка |
8 |
|
|
|
1 |
Изобразительное искусство в семье пластических искусств. |
1 |
|
|
|
2 |
Рисунок - основа изобразительного творчества |
1 |
|
|
|
3 |
Линия и её выразительные возможности. |
1 |
|
|
|
4 |
Пятно как средство выражения. Композиция как ритм пятен. |
1 |
|
|
|
5 |
Цвет. Основы цветоведения. |
1 |
|
|
|
6 |
Цвет в произведениях живописи. |
1 |
|
|
|
7 |
Объёмные изображения в скульптуре. |
1 |
|
|
|
8 |
Основы языка изображения. |
1 |
|
|
|
II |
Мир наших вещей. Натюрморт |
8 |
|
|
|
9 |
Реальность и фантазия в творчестве художника. |
1 |
|
|
|
10 |
Изображение предметного мира – натюрморт. |
1 |
|
|
|
11 |
Понятие формы. Многообразие форм окружающего мира. |
1 |
|
|
|
12 |
Изображение объёма на плоскости и линейная перспектива. |
1 |
|
|
|
13 |
Освещение. Свет и тень. |
1 |
|
|
|
14 |
Натюрморт в графике. |
1 |
|
|
|
15 |
Цвет в натюрморте. |
1 |
|
|
|
16 |
Выразительные возможности натюрморта. |
1 |
|
|
|
III |
Вглядываясь в человека. Портрет |
12 |
|
|
|
17 |
Образ человека - главная тема искусства. |
1 |
|
|
|
18 |
Конструкция головы человека и её пропорции пропропорции |
1 |
|
|
|
19 |
Изображение головы человека в пространстве |
1 |
|
|
|
20 |
Графический портретный рисунок и |
1 |
|
|
|
21 |
Выразительность образа человека в графическом портретном рисунке |
1 |
|
|
|
22 |
Портрет в скульптуре |
1 |
|
|
|
23 |
Сатирические образы человека. |
1 |
|
|
|
24 |
Образные возможности освещения в портрете |
1 |
|
|
|
25 |
Портрет в живописи |
1 |
|
|
|
26 |
Роль цвета в портрете. Цвет и тон |
1 |
|
|
|
27 |
Роль цвета в портрете. Цвет и живописная фактура |
1 |
|
|
|
28 |
Великие портретисты |
1 |
|
|
|
IV |
Человек и пространство в изобразительном искусстве |
7 |
|
|
|
29 |
Жанры в изобразительном искусстве |
1 |
|
|
|
30 |
Изображение пространства |
1 |
|
|
|
31 |
Правила линейной и воздушной перспективы |
1 |
|
|
|
32 |
Пейзаж – большой мир. Организация изображаемого пространства |
1 |
|
|
|
33 |
Пейзаж – настроение. Природа и художник |
1 |
|
|
|
34 |
Городской пейзаж |
1 |
|
|
|
35 |
Выразительные возможности изобразительного искусства. Язык и смысл |
1 |
|
|
|