Вопросы к экзамену для студентов 2 курса (3семестр)

1. Предмет и задачи психологии.

2. Сравнительный анализ, основные отличия обыденной психологии от научной.

3. Методы исследования в психологии.

4. Развитие психики в онтогенезе и филогенезе. Врожденное и индивидуально-изменчивое поведение.

5. Общее понятие о деятельности. Потребности, мотивы и цели деятельности.

6. Действие как единица человеческой деятельности.

7. Понятия человека и личности. Индивид. Личность и индивидуальность.

8. Общие представления об ощущениях и восприятии. Основные закономерности ощущений и восприятий.

9. Понятие о мышлении. Отличие мышления от непосредственно-чувственного познания.

10. .Виды и процессы мышления. Наглядно-действенное, наглядно-образное и словесно-логическое мышление. Образное мышление и воображение.

11. Виды и функции речи. Устная, письменная, монологическая, диалогическая, внутренняя речь. Функции речи.

12. Общие представления о внимании. Виды внимания.

13. Основные свойства внимания. Объем внимания. Концентрация, устойчивость, колебания внимания. Переключение и распределение внимания. Избирательность — один из самых важных аспектов внимания.

14. Развитие внимания. Обучение и внимание. Рассеянность и способы ее преодоления.

15. Представление как психический познавательный процесс.

16. Воображение, виды и пути их формирование.

17. Общие представления о памяти. Виды и свойства памяти. Классификация видов Роль ассоциаций в процессах памяти человека.

18. Общая характеристика психологии эмоций. Биологическая целесообразность эмоций. Эмоции и процессы мотивации.

19. Обусловленность эмоций потребностями и ситуацией. Разновидности эмоциональных явлений.

20. Понятие воли, волевого действия и волевой регуляции. Соотношение волевой и произвольной регуляции. Психологические механизмы волевой регуляции.

21. Темперамент как форма интеграции первичных индивидных свойств. Классические теории темперамента.

22. Характер. Основные составляющие характера. Структура характера. Стержневые свойства характера. Формирование характера.

23. Способности. Психологический механизм способностей. Общие и частные способности. Структура способностей. Задатки и способности. Развитие способностей.

24. Психология коллектива. Общие понятия о группах и коллективах.

25. Основные компоненты структуры психологии коллектива: межличностные и межгрупповые взаимоотношения; коллективные привычки и традиции; общественное мнение; коллективное настроение; лидерство; авторитет; конфликты и др.

26. Взаимоотношения в коллективе. Виды взаимоотношений. Отрицательные и положительные взаимоотношения. Принципы взаимоотношений в коллективе.

27. Общение в малых группах: групповая динамика. Психологическая совместимость.

28. Психологический климат коллектива. Факторы, обусловливающие оптимальный психологический климат.

29. Конфликты. Причины конфликтов. Классификация конфликтов. Возникновения, протекания и разрешения (усугубления) конфликта.

30. Общественное мнение. Функции общественного мнения.

31. Настроения коллектива. Свойства настроений коллектива (заразительность, побудительная сила, динамизм, обусловленность настроений социальными факторами).

32. Традиции. Классификация традиций (по содержанию, по сферам проявления, по принадлежности к различным общностям). Функции традиций. Роль традиций в сплочении коллектива студентов.

33. Авторитет. Основные виды авторитета: должностной, моральный, профессиональный, общественный, коллективный. Стилевые характеристики руководителя.

34. . Психология семейных отношений.

35. Возрастная периодизация жизненного цикла человека.