- •1. Научные традиции и научные революции
- •1.1. Научные традиции
- •1.2. Многообразие традиций
- •1.3. Научные революции как перестройка оснований науки
- •1.3.1. Концепция научных революций т. Куна
- •1.3.2. Соотношение научных традиций и научных революций в философии п. Фейерабенда
- •1.4. Классификация научных революций
- •1.5. Пути перестройки оснований науки
- •2. Типы научной рациональности
- •2.1. Рациональность в истории науки и философии
- •2.2.1. «Открытая» и «закрытая» рациональность
- •2.2.2. Классическая, неклассическая, постнеклассическая рациональность
- •2.3. О критериях рациональности
- •Содержание
1.3.2. Соотношение научных традиций и научных революций в философии п. Фейерабенда
Наиболее радикальную позицию в отношении науки в целом и проблемы научных революций занимает американский философ Поль (Пауль) Фейерабенд – американский философ австрийского происхождения, создатель направления в современной философии науки, получившего название «методологический анархизм». В рамках «методологического анархизма» Фейерабенд возвращает в философию науки ту замечательную идею, что наука никогда не может быть познана до конца, и никогда ни одна модель науки не в состоянии исчерпать живую, развивающуюся науку. А это значит, что любой научный метод, любая модель научного знания всегда обнаружит какую-то свою ограниченность, за пределами которой эти метод и модель окажутся противоречащими науке. Фейерабенд возвращает нам чувство мистической бесконечности научного знания и научной деятельности, что как поднимает науку до высот Жизни, так и сополагает ее с другими формами мистицизма, в том числе снижая ее до недостатков всякой человеческой мифологии.
Философ-анархист критикует позицию Т. Куна и возражает против абсолютного разделения на нормальную науку и научную революцию. С точки зрения Фейерабенда, элементы этих двух состояний научного знания постоянно присутствуют в эволюции науки. Не всегда верно, как он отмечает, и отношение несовместимости между научными теориями. Несовместимость – это вид отношения между теориями, в то же время теории могут быть настолько различными, что может теряться вообще какое-либо отношение между ними, как между различными парадигмами в философии науки Куна.
Основываясь на положениях о том, что старая теория рано или поздно опровергается новой, он выдвинул методологический принцип пролиферации (размножения) теорий, который, по его мнению, должен способствовать критике и ускорять развитие науки: новые теории не должны сопоставляться со старыми, и каждая из них должна устанавливать свои собственные нормы. Фейерабенд утверждает также принцип методологического анархизма, согласно которому развитие науки иррационально, и побеждает та теория, пропагандистская деятельность сторонников которой выше.
1.4. Классификация научных революций
Существует множество классификаций научных революций. Выделим некоторые их них, на наш взгляд, отражающие суть проблемы.
Классификация №1
Эта классификация основывается на разделении наук на общие и частные.
Частнонаучные революции: изменяют основания частных наук, таких как химия, математика и др.
Общенаучные революции: изменяют основания всех наук, например, при появлении теории относительности Эйнштейна.
Классификация №2
Эта классификация учитывает изменяемые научной революцией предметные, теоретические, мировоззренческие и методологические основания:
Построение новых фундаментальных теорий – кардинальные сдвиги в познании мира (например, ньютоновская механика, теория относительности Эйнштейна). Революция затрагивает мировоззренческие и методологические проблемы.
Внедрение новых методов исследования, что меняет не только проблемы, но и стандарты научной работы, приводя к появлению новых областей знания. Появление микроскопа в биологии, например, определило саму возможность микробиологии.
Открытие новых миров, связанное с обнаружением каких-то ранее неизвестных сфер или аспектов действительности, например, мира микроорганизмов и вирусов, атомов и молекул, электромагнитных явлений, элементарных частиц. Открытие новых миров осуществляют и гуманитарные науки, например, открытие прошлого как особого мира и объекта познания (расшифровка египетской письменности).
Классификация №3
Эта классификация научных революций принадлежит В.С. Степину (10):
Глобальные: меняются все основания науки (по Степину, эти основания – научная картина мира, например, механистическая; идеалы и нормы науки, характеризующее стиль мышления; а также философско-мировоззренческие основания). Процесс глобальных революционных изменений долгий. Выделяются четыре глобальные научные революции, которые мы рассмотрим, когда будем анализировать исторические типы научной рациональности.
Локальные: перестройка картины исследуемой реальности без существенного изменения ранее сложившихся идеалов и норм науки и философских оснований.
Мини-революции.