- •«Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта»
- •«Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта»
- •«Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта»
- •«Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта»
- •«Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта»
- •«Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта»
- •«Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта»
- •«Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта»
- •«Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта»
- •«Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта»
- •«Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта»
- •«Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта»
- •«Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта»
- •«Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта»
- •«Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта»
- •«Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта»
- •«Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта»
- •«Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта»
- •«Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта»
- •«Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта»
- •«Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта»
- •«Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта»
- •«Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта»
«Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта»
Экзаменационный билет № 7
1. Система учреждений для детей с нарушениями интеллекта в РФ.
2. Принципы обучения в специальной (коррекционной) школе VIII вида. Специфический характер их реализации.
Утверждено на заседании кафедры
Протокол №____от «____»мая 2012 г.
Зав.кафедрой Б.П.Пузанов
ГОУ ВПО
«МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
«Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта»
Экзаменационный билет № 8
1. Интегрированное и дифференцированное обучение детей с нарушениями интеллекта в РФ на современном этапе.
2. Планирование воспитательной работы в специальной (коррекционной) школе VIII вида.
Утверждено на заседании кафедры
Протокол №____от «____»мая 2012 г.
Зав.кафедрой Б.П.Пузанов
ГОУ ВПО
«МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
«Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта»
Экзаменационный билет № 9
1. Характеристика процесса обучения в специальной (коррекционной) школе VIII вида.
2. Трудовое обучение детей с нарушениями интеллектуального развития: этапы, задачи, содержание, формы, методы.
Утверждено на заседании кафедры
Протокол №____от «____»мая 2012 г.
Зав.кафедрой Б.П.Пузанов
ГОУ ВПО
«МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
«Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта»
Экзаменационный билет № 10
Специальная (коррекционная) школа как основной вид учебных заведений для детей с нарушениями интеллекта. Структура, учебно-воспитательные задачи.
2. Воспитание учащихся с нарушениями интеллекта: особенности, закономерности.
Утверждено на заседании кафедры
Протокол №____от «____»мая 2012 г.
Зав.кафедрой Б.П.Пузанов
ГОУ ВПО
«МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
«Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта»
Экзаменационный билет № 11
1. Проблема социальной реабилитации и адаптации выпускников специальной (коррекционной) школы VIII вида.
2. Наглядные методы обучения: характеристика, функции, особенности использования в специальной (коррекционной) школе VIII вида.
Утверждено на заседании кафедры
Протокол №____от «____»мая 2012 г.
Зав.кафедрой Б.П.Пузанов
ГОУ ВПО
«МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
«Обучение и воспитание детей с нарушениями интеллекта»
Экзаменационный билет № 12
1. Характеристика содержания образования в специальной (коррекционной) школе VIII вида.
2. Формы воспитательной работы в специальной (коррекционной) школе VIII вида.
Утверждено на заседании кафедры
Протокол №____от «____»мая 2012 г.
Зав.кафедрой Б.П.Пузанов
ГОУ ВПО
«МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»