Алгоритм составления программы смены

Этапы программы

Педагогическая деятельность

Ц ели и задачи

• Создание условий………..........

• Ознакомление…………............

• Развитие………………..............

• Оздоровление…………………..

• Формирование……………….....

• Овладение навыками…………..

• Создание системы……………….

• ………………………………………..

Содержание / направления деятельности

• Досуговое……………………….

• Познавательное…………………

• Спортивное………………………

• Трудовое…………………………

• Экологическое…………………...

• Художественно – эстетическое

• Военно-патриотическое

• ……………………………………..

Механизм реализации / средства

• Режим

• Самоуправление

• Игра

• Труд

• Стимулы

• Кружки и секции

• Традиции и ритуалы

• Самообслуживание

• Стиль отношений

• Педагогический отряд

• Пример

• Диагностика

• Анализ и рефлексия

• Материально - техническая база

• Природные условия

• ……………………….

Р езультат

• Повышение самооценки

• Приобретение знаний, умений, навыков

• Изменение отношений

• Появление традиций

• Изменение ценностей ориентации

• Благоприятный психологический климат

• Изменение статуса

• …………………………

Последействие

• Корректировка целей и задач

• Постановка новых задач

• Анализ, рефлексия

• Отбор средств и выбор стратегии

• …………………………………………..