Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Otvety по Философии.doc
Скачиваний:
11
Добавлен:
17.09.2019
Размер:
454.66 Кб
Скачать

Предупреждение: После подробного изучения вам может понадобиться помощь психиатра. В вопросах 40-46 возможен полнейший бред, вопрос 42 отсутствует. Спасибо за внимание ^_^

1. Мировоззрение как феномен духовной культуры общества. Исторические типы мировоззрения. Мировоззрение и философия.

Мировоззрение – система представлений о мире и месте в нём человека, об отношении человека к окружающей действительности и самому себе, а также обусловленные этим основные жизненные позиции, установки, убеждения, идеалы, принципы деятельности и познания, ценностные ориентации .

Философия составляет теоретическую основу мировоззрения, или его теоретическое ядро. Но мировоззрение имеет и высший уровень - обобщение достижений науки, искусства, основные принципы религиозных взглядов и опыта, а также тончайшую сферу нравственной жизни общества.

Уровни мировоззрения:

* обыденно-практическое (чувственно познание мира);

* образно-эмоциональное, плод ума, души и плод холодного ума (уровень понятийного мышления).

Элементы мировоззрения:

*Теоретико-познавательный (единство различных видов знаний, образующих конкретную научную картину мира)

*Ценностно-нормативный (ценности, идеалы, убеждения, верования, нормы)

*Эмоционально-волевой (освоение ценностей на уровне личной воли, выработка психологических установок на готовность к действию)

*Практический (мировоззрение как руководство к действию)

По характеру формирования и способу функционирования:

*Житейский уровень (Формируется под влиянием обыденной практики, основывается на личном опыте, отражает представления здравого смысла и традиционные взгляды. Отличается неглубокой продуманностью и необоснованностью)

*Теоретический уровень (Наука и философия. Теоретически обобщается опыт духовного и практического освоения мира, опирается на достижения наук, создаёт новые категориальные модели мира.)

Исторические типы мировоззрений:

* мифологическое (нет ничего не возможного, объясняет всё), черты – 1)антропоморфизм (олицетворение неживого), 2)синкретизм (соединение различных взглядов и систем в попытке объяснить всё), 3)символизм (одни предметы и явления становятся знаками других), 4)генетизм (объяснение чего-либо=рассказ о его происхождении);

* религиозное (обладает логическими чертами, но имеет свои особенности, мир делится на естественный и сверхестественный, на 1 плане психологическая установка – вера в Бога и возможность достичь подлинных нравственных ценностей. Вера, молитва + культовые обряды. Мировые р. – буддизм, христианство, ислам);

* философское (Мифология + религия + наука. Абстрактно-понятийная форма освоения действительности. Есть социальный мир и природный мир. Способность и умение человека видеть мир во всём его единстве и многообразии).

2. Специфика философского знания. Предмет и метод философии. Социальные функции философии.

Специфические черты философии:

* Двойственность (имеет общее с научным знанием: предмет, методы и проч.), но не является научным знанием в чистом виде;

* Является теоретическим мировоззрением, предельным обобщением ранее накопленных знаний;

* Предмет Ф. шире предмета исследования любой отдельной науки, но не поглощает его;

* Имеет сложную структуру (вкл. гносеологию, онтологию и проч.);

* Содержит базовые идеи, лежащие в основе других наук;

* Субъективна;

* Является совокупностью объективного знания и ценностей эпохи, носит её отпечаток;

* Изучает не только предмет познания, но и его механизм;

* Доктрина, но в то же время постоянно развивается;

* Опирается на категории - предельно общие понятия.

Предмет Ф.:

* Разделы:

- Онтология (учение о бытии);

- Гносеология (учение о познании);

- Человек;

- Общество;

* Частные вопросы:

- Сущность бытия;

- Происхождения бытия;

- Материя и её формы;

- Сознание (происхождения и природа);

- Бессознательное;

- Душа, духовный мир человека;

- Природа;

- Различные сферы жизни общества;

- Экология, проблемы выживания;

- Познание;

- Фил. категории;

- Диалектика и её законы;

Методы философии - пути, средства, с помощью которых осуществляется философское исследование:

* Основные методы:

- Диалектика - вещи, явления рассматриваются более гибко, критически, последовательно с учётом их внутренних противоречий, единства и борьбы противоположностей;

- Метафизика - противоположно диалектике, объекты рассматриваются обособленно, сами по себе, статично и однозначно (ведётся поиск абсолютной истины);

- Догматизм - восприятие окр. мира через призму догм;

- Эклектика - произвольное соединение разрозненных, не имеющих единого начала фактов, понятий, концепций, в результате чего достигаются поверхностные, но правдоподобные выводы;

- Софистика - выведение из ложных, но правдоподобных посылок новой посылки, логически верной, но ложной по смыслу либо выгодной для принимающего данный метод;

- Герменевтика - метод правильного прочтения и истолкования смысла текстов;

* Методы-направления Ф.:

- Материалистический - действительность воспринимается как реально существующая материя, первичная субстанция, а сознание - проявление материи;

- Идеалистический - в качестве первоначала и определяющей силы выступает идея, а материя - её производная, воплощение;

- Эмпиризм - в основе познавательного процесса, знания лежит опыт, получаемый в результате чувственного познания;

- Рационализм - истинное, абсолютно достоверное знание может быть достигнуто только с помощью разума без влияния опыта и ощущений.

Философия имеет следующие функции:

1. Мировоззренческая (ф. – теоретическая основа мировоззрения, придаёт систематичность и целостность стихийной картине мира)

2. Познавательная (познаёт мир в соотношении с человеком, опираясь на данные частных наук и используя собственные категории)

3. Методологическая (формулирует правила познания для всех частных наук)

4. Социальной и культурной критики (развинчивает старые и формирует новые общественные идеалы)

5. Прогностическая и конструктивная (конструирует возможные миры, создаёт новые возможности мышления, видит новые пути развития)

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]