Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию

Кафедра военной и экстремальной медицины

«Утверждаю»

Начальник кафедры военной и экстремальной медицины

полковник м/с В. Климашин

«_______» декабря 2005 года

ЛЕКЦИЯ

по учебной дисциплине «Медицина катастроф»

Тема №6 «Медико-санитарное обеспечение при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций техногенного и антропогенного характера»

Для студентов всех факультетов

Время - 2 часа.

Обсуждена на заседании кафедры

«_____» декабря 2005 года

Протокол № _____________

Томск – 2005 год

I. Учебные и воспитательные цели:

1. Ознакомить студентов с особенностями медицинского обеспечения населения при некоторых чрезвычайных ситуациях техногенного характера

2. Ознакомить студентов с медико-санитарным обеспечением населения при террористических актах

3. Воспитывать у студентов чувство ответственности за своевременно и правильно проводимые медицинские мероприятия при чрезвычайных ситуациях техногенного характера

II. Расчет учебного времени

№ п/п	Структура занятия	время, мин
1	2	3
I.	введение	5
II. . III.	учебные вопросы (основная часть): 1. Краткая характеристика химических аварий. 2.Краткая характеристика радиационных аварий 3.Медико-санитарное обеспечение при чрезвычайных ситуациях транспортного и дорожно-транспортного характера 4.Особенности медико-санитарного обеспечения при террористических актах Заключение Итого:	80: 30 20 15 15 5 90

III. Литература:

1. Сахно И.И., Сахно В.И. Медицина катастроф (Организационные вопросы). М. ГОУ ВУНМУ МЗ РФ. 2002. с.230-283

2. Стандарты по медико-санитарному обеспечению при химических авариях (пособие для врачей)//Медицина катастроф. Приложение № 1. М. ВЦМК «Защита» 1998. С. 7-22

3. Удовенко В.В., Тумасов И.А., Дмитрук В.Н. Общие вопросы медицины катастроф. Самара. 2003. С. 54- 74

IV. Учебно-материальное обеспечение

1. Наглядные пособия:

а) Схемы на пленках:

Схема №6.1 «Структура аварийных радиационных поражений»

Схема №6.2 «Однократные дозы ионизирующего излучения, приводящие к развитию острой лучевой болезни»

Схема №6.3 «Величина потерь при железнодорожных катастрофах»

2. Технические средства обучения:

- оптический проектор «Орион – 2000»

Текст лекции

I. Введение – 5 минут

За последние годы участились аварии на химически опасных объектах (ХОО) и транспорте, перевозящем химически опасные вещества. Причиной их возникновения считаются нарушения дисциплины на производстве, износ оборудования, несовершенство технологических процессов, конструкций транспортных емкостей, низкий уровень подготовки операторов и прочее. На территории России находится более 4000 пожаро- и взрывоопасных производств, основная часть которых сосредоточена в городах. От пожаров ежегодно погибает 7 - 8 тысяч человек, сгорает 50 - 80 тысяч голов скота. Конструкторы и строители атомных электростанций считали, что возможность аварий на АЭС ничтожно мала, однако, к сожалению, аварии на них, все-таки случаются. Все эти факты представляют опасность для населения, проживающего вблизи размещения этих производств и транспортных магистралей, а это в свою очередь, повышает требования к прогнозированию и готовности медицинской службы к оказанию медицинской помощи пораженным в случае аварии и их дальнейшему лечению в лечебных учреждениях.