Коррекция нарушений произношения звуков л-ль

На этапе постановки звука при проведении артикуляторной гимнастики рекомендуются следующие специальные упражнения,

Для губ

(лишь в случае губно-губного или губно-зубного ламбдацизма):

растянуть губы в улыбку - губы трубочкой;

опустить нижнюю губу - поднять ее.

Для языка:

- язык широкий - узкий (если не получается узкий язык, предлагают дотянуться до пальца, просунуть язык между вытянутыми губами);

- «маятник» или «часики» (узкий язык вправо-влево);

- узким языком посчитать зубы;

- надавить кончиком языка на правую, левую щеку;

- узкий язык на верхнюю (нижнюю) губу;

- узкий язык за верхнюю (нижнюю) губу, на верхние и ниж-

ние зубы;

- узкий язык за верхние (нижние) зубы.

Рекомендуются следующие приемы постановки звука л

- межзубная постановка звука л. Предпагается просунуть кончик языка между зубами, подуть на язык и погудеть. Получается звук, близкий к звуку л. 8 дальнейшем формируется зазубное произношение звука л.

- постановка звука л от гласных а, у, ы. Предпагается тянуть гласный звук и и в это время просунуть кончик языка между зубами, закусив его посредине. В дальнейшем межзубное положение переводят в зазубное положение. В других случаях при произношении гласных рекомендуется поднять узкий кончик языка заверхние зубы.

Автоматизаиия звука л

Осуществляется вначале в слогах ап, алла, начинающихся с гласного, от которого ставился звук. Анало-гичным образом подбираются слова палка, галка, в которых звук л произносится после гласного а, если он ставился от звука а.

В случаях искажения звука рекомендуготся специальные приемы коррекции.

При межзубном ламбдацизме рекомендуется произношение звука л с зазубным положением кончика языка.

При губно-губном или губно-зубном произношении необходимо, прежде всего, затормозить движения нижней губы (опустить нижнюю губу вниз с помощью пальцев), используя механическую помощь, зрительный и кинестетический контроль. Затем переходят к постановке звука л с использованием какого-либо изуказанных

способов постановки.

При носовом произношении обращается внимание на то, что воздушная струя проходит по бокам языка, а кончик языка выдвигается вперед. Вначале рекомендуется межзубное произношение звука л.

При ламбдацизме необходима работа по дифференциации смешиваемых звуков.

4. Звуки р-рь Нормальная артикуляция звуков р-рь

Положение губ зависит от последующего гласного звука. Нижняя челюсть и вся ротовая полость напряжены. Кончик языка широкий, истонченный, приподнят и вибрирует у альвеол верхних резцов, то прилегая к ним, то отходя от них. Быстрота колебаний

от 2-3 до 30 с. Средняя часть спинки языка опущена, задняя часть приподнята. Боковые края языка приподняты и упираются в верхние коренные зубы. Мягкое небо приподнято, голосовые складки сомкнуты и вибрируют.

При произношении рь кончик языка загибается кверху в незначительной степени, средняя часть спинки языка приподнята.

Дефекты произношвния звуков р-рь

В логопедической пракгике отмечается большое копичество разнообразных искажений звука р (до 28).

Основными видами искажений являются следующие:

• - губно-губное, или «кучерское» произношение, при котором вибрируют губы, как в спове ТПРУ;

• - одноударное произношение. В этом случае вибрация кон-чика языка отсутствует, кончик языка ударяется лишь один раз об альвеолы верхних резцов.

• - боковое произношение. При этом виде произношения различается двусторонний и односторонний боковой ротацизм. При двустороннем боковом ротацизме вибрируют боковые края языка, при одностороннем — кончик языка отклоняется вправо или влево (правосторонний или левосторонний);

• - картавое, или горловое, произношение. Выделяются два его подвида: велярное р, которое образуется вибрацией мягкого неба, и увулярное, при котором вибрирует маленький язычок;

• - носовое произношение, когда звук р произносится с гнусавым, носовым оттенком, так как воздушная струя проходит через нос;

• - глухое р, которое произносится без участия голоса (голосовые складки разомкнуты и не вибрируют).

Параротацизмы: Звук р чаще всего заменяется следующими звуками: п, пь, и, д, г, в,

Методы коррекции нарушений произношения звуков р~рь

Нарушения произношения звука р связаны с недостаточной подвижностью кончика языка. В связи с этим при проведении артикуляторной гимнастики необходимоработать:

1. над поднятием кончика языка вверх;

2. над развитием подвижности, вибрацией кончика языка.

Рекомендуются такие специальные упражнвния для развития подвижности кончика языка:

- подъем кончика языка на верхнюю губу, опускание на нижнюю губу;

- подъем кончика языка на верхние зубы, опускание на нижние зубы;

- подъем кончика языка к верхним альвеолам, опускание к нижним альвеолам;

- «пересчитать» кончиком языка верхние, нижние зубы,

- пощелкивакие языком;

- присосать язык к небу;

- «болтушка» — кончик языка быстро двигается между верхней и нижней губой;

- «цоканье»;

- «пулеметик» — частое проиэношение звуков т, б;

- сдувание кусочков ваты, тонкой бумаги с кончика языка, просунутого между губами;

- вибрация губ и кончика языка, просунутого между губами;

- «балалайка» — в момент произнесения звука д (или ж) чистым пальцем или соской. натянутой на шпатель или палец, под кончиком языка проводятся частые движения слева направо и справа налево. Возникает механическая вибрация языка.