10

Социальная психология

Лекция 14

Психология больших социальных групп

1. Содержание и структура психологии большой социальной группы

2. Психологическая структура большой социальной группы

3. Методы исследования психологии большой социальной группы

4. Классификация больших групп

5. Психологические механизмы в больших группах

6. Психологические особенности этнических групп

1. Содержание и структура психологии большой социальной группы

• Конец XIX века: Психология масс (Г. Лебон, С. Сигеле), Психология народов (М. Лацарус, Г. Штейнталь)

• Первая половина XX века: Маленький интерес к изучению больших групп

• Вторая половина XX века: Новая волна интереса к проблематике больших групп

– Студенческие выступления 1968 во Франции,

– Массовые выступления против войны во Вьетнаме,

– Леворадикальные выступления по всему миру

По утверждению Г.Г. Дилигенского, рассмотре­ние психологии больших групп - одна из проблем социальной психологии (наряду с проблемами малой группы, личности, общения), а важнейшая ее проблема, поскольку «содержание социально значимых черт человеческой психики формируется именно на макросоциальном уровне». Как бы ни была велика роль малых групп и не­посредственного межличностного общения в процессах формиро­вания личности, сами по себе они не создают исторически кон­кретных социальных норм, ценностей, установок, потребностей. Все эти и иные содержательные элементы общественной психоло­гии возникают на основе исторического опыта больших групп, опыта, обобщенного знаковыми, культурными и идеологически­ми системами: этот опыт лишь «доведен» до индивида через по­средство малой группы и межличностного общения. Поэтому со­циально-психологический анализ больших групп можно рассмат­ривать как «ключ» к познанию содержания психики индивида. Наряду с опытом больших социальных групп важнейшее значение для понимания содержательных элементов обществен­ной психологии имеют и массовые социальные процессы и дви­жения. Характер общественных изменений и преобразований, не­посредственное участие в революционных (или контрреволюционных) движениях, сложные процессы формирования обществен­ного мнения — все это также важные факторы, задающие психологические характеристики больших групп. Поэ­тому точнее было бы говорить о необходимости социально-психо­логического анализа больших социальных групп, массо­вых процессов и социальных движений. Большие социальные группы – это, прежде всего, группы, сложившиеся в ходе исторического развития общества, занимающие определен­ное место в системе общественных отношений каждого конкрет­ного типа общества и потому долговременные, устойчивые в сво­ем существовании. Это социальные классы, различные этнические группы (их главная разновидность — нации), профессиональные, по­ловозрастные группы (молодежь, женщины, пожилые люди и т.д.). Андреева считает, что массовые процессы и движения имеют в качестве своего субъекта также большие социальные группы, случайно, стихийно возникшие, достаточно кратковременно существующие общности, куда относятся толпа, публика, аудитория. Другие социальные психологи, например, Ольшанский полагают, что массы – это особый социальный субъект, отличный от больших групп. О нем мы поговорим несколько позже.

Для больших социальных групп характерны некоторые общие признаки, отличающие их от малых групп. В больших группах существуют специфические регуляторы социального поведения, которых нет в малых группах. Это — нравы, обычаи и традиции, обусловленные спецификой общественной практики, с которой свя­зана данная группа. Эти регуляторы поведения вместе с особенностями жизненной позиции группы образуют такую важную характеристику, как образ жизни группы, включающий особые формы общения, особый тип контак­тов, складывающихся между людьми. В рамках определенного об­раза жизни особое значение приобретают интересы, ценности, по­требности. Психологической характеристи­кой больших групп являются и особенности языка. Для этнических групп — это само собой разумею­щаяся характеристика, для других групп «язык» может выступать как определенный жаргон, например, свойственный профессио­нальным группам, такой возрастной группе, как молодежь.

Значимость каждого вида боль­ших групп в историческом процессе различна, как различны и многие их особенности.

Влияние сходных условий существования представителей груп­пы на их сознание осуществляется двумя путями: а) через личный жизненный опыт каждого члена группы, опреде­ляемый социально-экономическими условиями жизни всей груп­пы; б) через общение, большая часть которого происходит в опре­деленной социальной среде с четко выраженными чертами дан­ной группы.