Примерные ответы на вопросы к экзамену

по

ОСНОВЫ ПАТОПСИХОЛОГИИ

(III курс, 2005/2006 уч. г.)

Лектор – проф. Николаева в.В.

1. Предмет и задачи патопсихологии.

2. Нарушения психической деятельности при эпилепсии.

3. Практические задачи патопсихологии.

4. Мотивация и патология восприятия при психических заболеваниях.

5. Методологические основы патопсихологии (школа Зейгарник).

6. Виды нарушений памяти.

7. Принципы построения патопсихологического исследования.

8. Нарушения познавательной деятельности при шизофрении.

9. Нарушения познавательной деятельности при шизофрении.

10. Психологические проблемы невротических расстройств.

11. Принципы построения психологических приемов исследования нарушений личности.

12. Психологический анализ хронического алкоголизма.

13. Феноменология и психологические механизмы нарушений восприятия.

14. Нарушения динамики мышления.

15. Практические задачи патопсихологии.

16. Психопатии. Психологический аспект изучения психопатий.

17. Феноменология нарушений личности при шизофрении, эпилепсии.

18. Методы исследования нарушений умственной работоспособности.

19. Экспериментальные исследования нарушений восприятия при шизофрении.

20. Методики исследования нарушений памяти.

21. Теоретические проблемы патопсихологии.

22. Нарушения мотивационного компонента мышления.

23. Искажение процесса обобщения. Экспериментальные факты, их теоретическая интерпретация.

24. Психологическая характеристика расстройств невротического спектра.

25. Факторы, вызывающие нарушение опосредствованного запоминания.

26. Психологическая характеристика резонерства.

27. Нарушения операциональной стороны мышления при психических заболеваниях.

28. Корсаковский синдром.

29. Нарушения психической деятельности при шизофрении.

30. Особенности личности при психопатиях. Основные феномены и проблемы.

31. Нарушения иерархии мотивов при психических заболеваниях.

32. Методики исследования нарушений мышления.

33. Метод пиктограмм и его использование в патопсихологии.

34. Психологический аспект изучения галлюцинаций.

35. Нарушения мышления при шихофрении: психологический аспект.

36. Нарушения умственной работоспособности при психических заболеваниях.

37. Основные приемы исследования нарушений личности.

38. Нарушение критичности у психически больных.

39. Экспериментальные исследования нарушений эмоций и общения при шизофрении.

40. Перфекционизм в структуре невротических расстройств.

41. Соотношение распада и развития психики.

42. Нарушения критичности мышления. Значение мотива экспертизы в пат психологическом обследовании.

43. Экспериментальное исследование галлюцинаций.

44. Нарушения мотивационной сферы у больных шизофренией.

45. Нарушения опосредствованного запоминания.

46. Нарушения личности у психически больных.

47. Методики исследования нарушений памяти.

48. Экспериментальные исследования нарушений эмоций и общения при шизофрении.

1. Предмет и задачи патопсихологии.

Патопсихология (от греч. pathos – страдание) – область клинической психологии, пограничная между психологией и психиатрией.

Первые попытки патопсихологического исследования относятся к сер. XIX в., и связаны с запросами практики. Вопросы:

1. Как понять в чем состоит роль психологических факторов в возникновении душевных расстройств?

2. Как описать структуру психических нарушений в понятиях психологии?

3. Как можно психологически помочь психически больному человеку?

Т.о., психологи начинают в единичных случаях работать в психиатрических больницах (см. ниже).

Т.к. патопсихология тесно связана с материнскими дисциплинами, надо указать на качественные особенности этих связей. Вопрос: зачем? Ответ:

• Чтобы вычленить круг задач, доступных специалистам данного профиля

• Это важно для методологии патопсихологии

• Это нужно для адекватного подбора практического инструментария

В связи с этим целесообразно обратиться к предметам материнских дисциплин:

• Психиатрия – это область знания, занимающаяся диагностикой психических заболеваний, их этиологией (т.е., причинами), патогенезом (т.е., течением), а также лечением и профилактикой психических расстройств. Общая психопатология – раздел психиатрии. Она оперирует общемедицинскими понятиями (симптом, синдром, этиология, патогенез и т.д.) и использует общемедицинские критерии оценки психического состояния (анализ крови, ЭЭГ и т.п. + критерии по классификациям МКБ или DSM). Основной метод психопатологии – клинико-описательный: соединение длительного наблюдения и клинической беседы.

• Психология – наука о порождении, структуре и функциях психического отражения реальности в процессах деятельности индивида (А.Н. Леонтьев). Возможны и другие определения.

Патопсихология – это отрасль психологии, изучающая закономерности протекания психической деятельности при различных формах патологии (психической и соматической), в сопоставлении с нормой. Т.о., «Патопсихология изучает закономерности распада психических процессов и свойств личности больных и сопоставляет их с закономерностями формирования и протекания психических процессов в норме» (Блейхер, 1976, с. 9).

Психопатология ≠ патопсихология. «Психопатология – это те патологические изменения психики, которые изучает патопсихология» (К.К. Платонов). Вывод: объект у патопсихологии с психиатрией – общий, т.е. расстройства психики! А вот концептуальный аппарат и методы – психологические! Предмет:

• Психиатрия: болезнь

• Патопсихология: человек и его функционирование в социуме.

Е.Т. Соколова: