Тема 7. Исходные положения методологии уголовно-процессуального права рф

• Насущные потребности практики – основные причины, обуславливающие необходимость изучения проблем науки уголовно-процессуального права.

• Роль результатов исследований в области уголовного права, криминологии, а также положений с соблюдением прав лиц, вовлеченных в уголовный процесс, на определение основных направлений исследований в науке уголовно-процессуального права.

• Обстоятельства, обусловившие повышенное внимание к изучению проблем уголовно-процессуального права в нашей стране в последующие после распада СССР: изменения в государственном устройстве, принятие новой Конституции 1993 г., в которой права и свободы человека и гражданина получили приоритетное значение по сравнению с государственными и общественными интересами; принятие нового уголовного кодекса, судебно-правовая реформа и становление правосудия в качестве подлинно самостоятельной ветви государственной власти; разработка и принятие нового уголовно-процессуального законодательства, отвечающего требованиям и стандартам международно-правовых актов.

• Понятие метода и методологии исследований в правовых науках. Методология как учение об основных принципах, способах, формах научного познания права.

• Особенности уголовно-процессуальной науки: она занимается не только методологией научного познания в научных целях, но и методологией познания в такой специфической сфере как уголовно-процессуальная деятельность, направленной на выявление в порядке, установленном законом (путем доказывания) обстоятельств совершенного преступления и изобличения лица, виновного в его совершении.

Тема 8. Система методов российской науки уголовно-процессуального права

• Значение диалектического метода как методологической основы науки уголовно-процессуального права России. Категории диалектики, используемые в изучении уголовно-процессуального права.

• Общие методы (приемы), используемые и в других науках: анализ и синтез, индукция и дедукция, аналогия, сравнение, системно-структурный подход, восхождение от конкретного к абстрактному и от абстрактного к общему и другие. Значение логических методов.

• Специальные методы, т.е. те, которые основаны на каких-либо конкретных научных дисциплинах (статистике, математике, психологии, программировании и др.).

• Связь методов с процессом научного исследования позволяет классифицировать их по стадиям исследования: а) методы эмпирического и б) методы теоретического исследования.

• Роль в изучении уголовно-процессуального права и отдельных ее институтов: а) исторического метода (ретроспективного анализа); б) сравнительно-правового метода – зарубежного и отечественного уголовно-процессуального права и его отдельных институтов.

Тема 9. Методология и методы научного познания уголовного процесса зарубежных стран

• Понятие метода и методологии исследования уголовного процесса. Методология как учение об основных принципах, способах и приемах научного познания уголовного процесса.

• Общие определения понятий в уголовном процессе и их значение в разработке отдельных институтов: форма уголовного процесса, модель, цели и задачи, система стадий и другие.

• Повышение роли методологии научного познания в условиях научно-технического прогресса.

• Исторический метод изучения уголовного процесса и его основных институтов. Значение определения особенностей, составляющих характер эпохи, при историческом подходе исследования уголовного процесса.

• Сравнительный метод исследования уголовного процесса. Значение исследования уголовного процесса зарубежных стран для оценки и совершенствования отечественного уголовного процесса.