2. Понятие система как принцип развития.

В нашей жизни нас окружают самые разнообразные системы. Такие как философская система Платона, периодическая система Менделеева, система исчисления, Солнечная система, философская система Канта и так далее. Понятие «система» используется в различных отраслях нашей жизни: экономическая система, правовая система, законодательная, моральная система и т.д.

Людвиг фон Берталанфи в общей теории систем рассматривает систему как комплекс взаимодействующих элементов. Это понятие до сих пор — основа используемых понятий «системы». Сделав особый акцент не на том, что целое состоит из частей, а на том, что поведение и свойства целого определяются взаимодействием его частей.

Определения системы, основанные на одной ведущей категории. В качестве такой категории могут выступать «целостность» (В. Г. Афанасьев, Н. Т. Абрамова, А. Н. Аверьянов), «множество», «единство», «совокупность», «организация». Например, В. Г. Афанасьев, опираясь на категорию целостность, пишет: «... следует определять целое, целостную систему как совокупность объектов, взаимодействие которых обусловливает наличие новых интегральных качеств, не свойственных образующим ее частям компонентам». А. Н. Аверьянов понимает систему как отграниченное множество взаимодействующих элементов.

Понятие “система” широко используется в науке, технике и повседневной жизни, когда говорят о некоторой упорядоченной совокупности любого содержания. Система — это объективное единство закономерно связанных друг с другом предметов, явлений, сведений, а также знания о природе, обществе и т. п.

II. Семья как система в условиях современного общества.

1. Семья как один из социальных институтов.

Для общества характерно закрепление некоторых типов социальных отношений, вступая в которые человек способствует успешному функционированию социальных групп. Системы ролей, статусов и санкций создаются в виде социальных институтов.

«Социальные институты - конкретные группы, в которых личность приобщается к системам норм и ценностей и которые выступают своеобразными трансляторами социального опыта »: сказала Г. М. Андреева.

В социальных институтах происходит социальное становление личности. К ним относятся: семья, детский сад, школьный класс, студенческая группа, трудовой коллектив, компания сверстников. Наиболее влиятельным и уникальным институтом является семья, так как ее нельзя заменить никакой другой социальной группой.

Существует множество определений семьи. Различные авторы приводят свои определения и свое понимание семьи.

По мнению Г. М. Андреевой: «Семья - один из социальных институтов, осуществляющий первичную социализацию: приобретают первые навыки взаимодействия и общения, осваивают первые социальные роли, осмысливают первые нормы и ценности.»

А, по мнению Т. В. Лодкиной: «Семья- необходимая составляющая социальной структуры цивилизованного общества, исторически изменяющая явления.»

В семье осуществляется первый адаптационный период жизни человека. Именно в семье формируются привычки, основы социальных отношений, система значимости. Семья определяет систему отношений ребенка к себе, другим, различным видам действий. В семье складываются субъективные оценочные суждения, формируется характер, усваиваются нормы, развиваются социальные качества.

Как социальный институт семья выполняет определенные функции:

Т. В. Лодкина выделяла следующие функции семьи:

• Репродуктивная

• Хозяйственно-экономическая

• Воспитательная

• Коммуникативная

• Организация досуга

Рассмотрим каждую функцию отдельно:

Репродуктивная функция состоит в воспроизводстве жизни, то есть в рождении детей, продолжении человеческого рода.

Хозяйственно-экономическая функция  включает широкий спектр семейных отношений: ведение домашнего хозяйства, бюджета, организация потребления и досуга и т. д.

Воспитательная функция состоит в удовлетворении потребности в родительстве, контактах с детьми, в передаче им накопленного социально-культурного опыта, в самореализации в детях.

Коммуникативная функция заключается в удовлетворении потребности человека в двух противоположных явлениях — общении и уединении.

Организация досуга - количество свободного времени и характер его провождения.

В течение определенного времени происходят изменения функций: одни утрачиваются, другие появляются в зависимости от социальных условий. Семейные отношения оказывают большое влияние на развитие человека. Благоприятный психологический климат семьи способствует развитию здоровой личности. Статистика свидетельствует, что в таких семьях люди меньше болеют и дольше живут. По некоторым источникам, у членов таких семей в несколько раз ниже заболеваемость туберкулезом, циррозом печени и диабетом, чем в неблагополучных семьях и среди одиноких. В то же время в семье, где кто-то из ее членов подвержен наркомании и алкоголизму, создаются тяжелые условия жизни, особенно для детей. Обстановка в семье тяжело ранит их психику и часто вызывает различные расстройства. Семья является неотделимой составной частью общества. И жизнь общества характеризуется теми же духовными и материальными процессами, как и жизнь семьи. Чем выше культура семьи, следовательно, тем выше культура всего общества. Семья - это один из механизмов самоорганизации общества, с работой которого связано утверждение целого ряда общечеловеческих ценно­стей. 

Современная семья существенно отличается от семьи прошлых лет.

Меняются отношения детей и родителей, становясь все более эмоционально-психологическими, т.е. определяемые глубиной их привязанности друг к другу. И это усложняет семейную жизнь.

Проблемы семьи и детей - это проблемы общества. Семья - комплексное социальное явление, в котором сплелись воедино многообразные формы общественных отношений и процессов. Трудно найти другой социальный институт, в котором удовлетворялось бы столько разнообразных человеческих и общественных потребностей.

Именно семья способствует становлению личности, а человек став личностью, приобретает ценность для общества. В связи с современной неспокойной жизнью, семья защищает человека от стрессовых и экстремальных ситуаций: уют и

тепло домашнего очага, реализация потребности человека в доверительном и

эмоциональном общении, сочувствие, сопереживание, поддержка. Прочность общества зависит от прочности семьи.

“Общественные порядки, - подчеркивал Ф. Энгельс, - при которых живут люди определенной исторической эпохи и определенной страны, обусловливаются... ступенью развития, с одной стороны - труда, с другой - семьи”

В семье сменяются поколения людей, в ней человек рождается, через нее продолжается род. В семье происходит первичная социализация и воспитание детей, а также реализуется обязанность заботиться о старых и нетрудоспособных членах общества. Семья является также ячейкой организации быта и важной потребительской единицей.

Современным семейным отношениям свойственно установление равенства полов, их равноценность для общества. В связи с изменениями семьи, происходящими в современности, это приводит к изменению отношения общества к семье. Современное общество ориентировано не на семью, а на индивида. Если раньше доминантными были интересы семьи, то теперь отдается предпочтение индивиду. Также значительно уменьшилось количество детей в семье. Типичная современная семья - муж, жена, один-двое детей. Наряду с уменьшением числа членов семьи изменяется и характер взаимоотношений между ее членами. Большая экономическая самостоятельность супругов ведет к равноправию и большей самостоятельности каждого из них. Ослабление эмоциональных связей сопровождается ростом числа разводов, дети лишаются полноценного родительского воспитания, что, конечно же, ведет к возникновению новых проблем в обществе.