Вопросы к экзамену по методике обучения информатике

1. Информатика как наука и учебный предмет в школе.

Информатика как наука. Школьная информатика как одна из ветвей информатики. Компоненты школьной информатики: программное, техническое, учебно-методическое, организационное психолого-педагогическое обеспечение.

2. Цели и задачи обучения информатике. Структура обучения информатике в школе. Общедидактические принципы формирования содержания обучения информатике.

Роль компьютера и средств информационных технологий в развитии общества и цивилизации в целом. Образовательная и развивающая цель обучения информатике. Практическая цель школьного курса информатики. Воспитание личностных качеств учащихся через изучение информатики. Структура обучения информатике в общеобразовательной школе: пропедевтический курс, базовый курс, профильное обучение. Совмещение требований научности и практичности обучения информатике с доступностью и общеобразовательностью как сложная методическая задача.

3. Содержание школьного образования в области информатики. Базовый курс информатики. Анализ учебных программ.

Общие принципы формирования содержания обучения информатике, государственный стандарт, примерная программа, перечень содержательных линий курса информатики. Варианты учебных программ по информатике и ИКТ, их анализ.

4. Формы и методы обучения информатике.

Формы организации деятельности учащихся. Определение понятия «метод обучения». Разнообразие классификаций методов обучения. Классификация методов обучения по Ю.К. Бабанскому. Методы обучения информатике: демонстрация; лабораторная работа; практикум. Копирование учащимися действий педагога как важный обучающий приём.

5. Программное и аппаратное обеспечение курса информатики. Школьный кабинет информатики. Организация работы в кабинете информатики. Нормы СанПиНа, охрана труда, техника безопасности, противопожарная безопасность.

Примерный состав программного обеспечения курса информатики и ИКТ: базовое, прикладное. Функциональное назначение и оборудование кабинета информатики. Организация работы в кабинете информатики. Правила поведения и техники безопасности в компьютерном классе, нормы работы учащихся за компьютером, организация физкультурных пауз.

6. Виды, методы и формы контроля знаний, умений и навыков учащихся. Контроль знаний учащихся по информатике.

Виды контроля, их назначение: текущий, итоговый, тематический. Формы контроля знаний учащихся: устный, письменный, графический, практический. Методы контроля знаний учащихся по информатике: информатический диктант, лабораторно-практический контроль, самостоятельная работа, контрольная работа, тестовый контроль. Машинный контроль: создание интерактивных документов для проверки знаний учащихся; использование тестовых оболочек для организации контроля знаний учащихся.

7. Проектирование обучения информатике.

Государственный стандарт, учебный план образовательного учреждения, учебная программа, рабочая учебная программа, календарно-тематический план, поурочные планы.