Преподаватель: Климович Наталья Викторовна Специальность: 080109.65 - Бухгалтерский учет, анализ и аудит Группа: ЭЭ 10-03 Дисциплина: Английский язык Идентификатор студента: Сушкевич Ольга Сергеевна Логин: 05ps500712 Начало тестирования: 2012-05-02 08:17:05 Завершение тестирования: 2012-05-02 09:05:34 Продолжительность тестирования: 48 мин. Заданий в тесте: 32 Кол-во правильно выполненных заданий: 28 Процент правильно выполненных заданий: 87 %
ЗАДАНИЕ
N 1 сообщить
об ошибке
Тема: Учебная
лексика
Начало формы
Конец формы
Success in one _______ doesn’t influence another.
|
|
|
subject |
|
|
|
training aids |
|
|
|
teaching |
|
|
|
curriculum |
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке Тема: Деловая лексика
Начало формы
Конец формы
They managed to buy the equipment for less than the asking …
|
|
|
price |
|
|
|
value |
|
|
|
cost |
|
|
|
amount |
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке Тема: Профессиональная лексика
Начало формы
Конец формы
The ______ of the loan is spread over 25 years.
|
|
|
repayment |
|
|
|
income |
|
|
|
contract |
|
|
|
increase |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке Тема: Термины (Дефиниции)
Начало формы
Конец формы
The desire of customers for goods or services which they want to buy or use is a …
|
|
|
demand |
|
|
|
supply |
|
|
|
wish |
|
|
|
request |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить
об ошибке
Тема: Словообразование
Начало формы
Конец формы
London is home to one of the United Kingdom’s most important ______, the Queen.
|
|
|
residents |
|
|
|
residence |
|
|
|
reside |
|
|
|
residentiary |
Решение: Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать способы словообразования и определить значения вариантов ответов: resident – постоянный житель, резидент; residence – местожительство, резиденция, местопребывание; reside – проживать, находиться; residentiary – относящийся к месту жительства, связанный с местом жительства. Согласно контексту, только вариант ответа resident является правильным: «Лондон – это дом одного из самых важных резидентов Соединенного королевства – Королевы».
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке Тема: Местоимения
Начало формы
Конец формы
Do you want to spread _______ honey on your slice of bread?
|
|
|
a little |
|
|
|
little |
|
|
|
few |
|
|
|
a few |
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке Тема: Степени сравнения прилагательных и наречий
Начало формы
Конец формы
Some old laws are no longer …
|
|
|
effective |
|
|
|
more effective |
|
|
|
the most effective |
|
|
|
effectively |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке Тема: Существительное
Начало формы
Конец формы
I advise you to visit my …
|
|
|
father-in-law’s library |
|
|
|
father-in-law library’s |
|
|
|
father’s-in-law library |
|
|
|
father-in-laws’ library |
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке Тема: Артикли
Начало формы
Конец формы
St. Bernard dogs are named after a monastery high up in …
|
|
|
the Alps |
|
|
|
a Alps |
|
|
|
an Alps |
|
|
|
Alps |
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке Тема: Предлоги
Начало формы
Конец формы
They discussed, ________ other things, recent events in Europe.
|
|
|
among |
|
|
|
between |
|
|
|
by |
|
|
|
at |
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке Тема: Союзы
Начало формы
Конец формы
She wouldn’t forgive him ________ all his apologies.
|
|
|
despite |
|
|
|
after |
|
|
|
in case |
|
|
|
for |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке Тема: Глагол и его формы
Начало формы
Конец формы
I haven’t been able to see Mr Brown because when I eventually found his office he _______ to lunch with some foreign visitors.
|
|
|
had gone |
|
|
|
went |
|
|
|
has gone |
|
|
|
was going |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке Тема: Страдательный залог
Начало формы
Конец формы
Their car is at the garage. It _______ now.
|
|
|
is being repaired |
|
|
|
is repairing |
|
|
|
is repaired |
|
|
|
has repaired |
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке Тема: Неличные формы глагола
Начало формы
Конец формы
The newspapers are luckily _________ talking at any time.
|
|
|
to start |
|
|
|
being started |
|
|
|
started |
|
|
|
start |
Решение: Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать формы и функции неличных форм глагола, уметь распознавать значения и использовать неличные формы глагола в заданном контексте: to start – инфинитив (Simple Active); being started – причастие/герундий (Simple Passive); started – причастие (Past Participle); start – инфинитив (Simple Active). Согласно контексту, только вариант ответа to start (инфинитивная форма) является правильным, поскольку данная конструкция – сложная синтаксическая конструкция с неличной формой глагола Complex Subject (субъект + инфинитив (с частицей to)). Инфинитив в форме Simple Active/Passive выражает в данной конструкции действие, относящееся либо к настоящему, либо к будущему: «Газеты в любое время могут поднять (дословно: начать) шумиху».
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке Тема: Фразовые глаголы
Начало формы
Конец формы
Her secret was given _______ by her friend by mistake.
|
|
|
away |
|
|
|
in |
|
|
|
up |
|
|
|
off |
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке Тема: Модальные глаголы
Начало формы
Конец формы
Mary ________ use the dictionary when she reads Spanish books. She knows Spanish very well.
|
|
|
doesn’t have to |
|
|
|
mustn’t |
|
|
|
can’t |
|
|
|
isn’t to |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке Тема: Бытовая сфера
Начало формы
Конец формы
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения. Guest: «It was a lovely party!» Hostess: «_______________».
|
|
|
I am glad you enjoyed it. You are welcome! |
|
|
|
Thank you for seeing me. |
|
|
|
Don’t mention it. |
|
|
|
How kind of you. |
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке Тема: Профессионально-деловая сфера
Начало формы
Конец формы
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения. A: «Excuse me. Can I see John Marshall?» B: «_____________».
|
|
|
I’m afraid, Mr. Marshall is out. |
|
|
|
We don’t have such people. |
|
|
|
Who’s asking? |
|
|
|
What? |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке Тема: Учебно-социальная сфера
Начало формы
Конец формы
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения. Teacher 1: «_______________». Teacher 2: «I’ll think it over».
|
|
|
I think you should reconsider your position. |
|
|
|
I do ask you to reconsider your point of view. |
|
|
|
I strongly advise you to change your mind. |
|
|
|
Will you change your opinion? |
Решение: Для успешного выполнения данного задания необходимо иметь общие знания о правилах речевого этикета в ситуациях учебно-социальной сферы общения, следует анализировать и выбирать правильный вариант ответа из предложенных. Учебно-социальная сфера коммуникации включает ситуации, реализуемые в образовательной среде, например в средних и высших учебных заведениях, и предполагает преимущественно формально-деловой стиль общения, для которого характерно формальное обращение (без имени), клишированность языковых средств; при этом отношение, выражаемое собеседниками друг к другу, уважительно, но лишено излишних эмоций – нейтрально. Такое общение часто направлено на достижение какой-то предметной договоренности. В приведенном диалоге правильным ответом является: Teacher 1: «I think you should reconsider your position» («Я думаю, что Вам следует пересмотреть свою точку зрения»). Teacher 2: «I’ll think it over» («Я подумаю»). Учитывая уровень участников коммуникации и ситуацию общения, можно сказать, что остальные реплики звучат либо излишне настойчиво («I do ask you to reconsider your point of view», «I strongly advise you to change your mind»), либо фамильярно («Will you change your opinion?»).
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке Тема: Социально-деловая сфера
Начало формы
Конец формы
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения. Customer: «How much does this scarf cost?» Shop-assistant: «_______________».
|
|
|
Five dollars. It’s on special this week. |
|
|
|
What do you want? |
|
|
|
No, I can’t show you this scarf. |
|
|
|
The prices are here. |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке Тема: Великобритания
Начало формы
Конец формы
The part of the UK which had been an independent state and was joined to Britain in 1707, after a long struggle for its independence is …
|
|
|
Scotland |
|
|
|
Northern Ireland |
|
|
|
Wales |
|
|
|
England |
Решение: Для успешного выполнения данного задания необходимо иметь общие знания об истории Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии. После Славной революции (The Glorious Revolution) в1688–89 гг. и свержения католика Якова VII Вильгельмом III и Марией II, Шотландия короткое время угрожала избрать собственного монарха-протестанта, но под угрозой разрыва Англией торговых и транспортных связей шотландский парламент совместно с английским в 1707 году принял «Акт об унии» («Treaty of Union»). В результате объединения было образовано королевство Великобритания. Таким образом, правильный вариант ответа Scotland: «Часть Соединенного Королевства, которая была независимым государством и была присоединена к Британии в 1707 после длительной борьбы за свою независимость, – Шотландия».
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке Тема: США
Начало формы
Конец формы
The most recent state to join the USA was …
|
|
|
Hawaii |
|
|
|
Alaska |
|
|
|
Texas |
|
|
|
Virginia |
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке Тема: Канада
Начало формы
Конец формы
Lady of the Snows is another name for …
|
|
|
Vancouver |
|
|
|
Montreal |
|
|
|
Toronto |
|
|
|
Ottawa |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке Тема: Выдающиеся личности англо-говорящих стран
Начало формы
Конец формы
The present Prime Minister of the UK is …
|
|
|
David Cameron |
|
|
|
Anthony Blair |
|
|
|
Nicholas Clegg |
|
|
|
Gordon Brown |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке Тема: Поисковое чтение с целью определения наличия в тексте запрашиваемой информации
Начало формы
Конец формы
Прочитайте текст и выполните задания. Market Economies 1. In a true market economy the government plays no role in the management of the economy, the government does not intervene in it. The system is based on private enterprise with private ownership of the means of production and private supplies of capital, which can be defined as surplus income available for investment in new business activities. Workers are paid wages by employers according to how skilled they are and how many firms wish to employ them. They spend their wages on the products and services they need. Consumers are willing to spend more on products and services, which are favoured. Firms producing these goods will make more profits and this will persuade more firms to produce these particular goods rather than less favoured ones. 2. Thus, in a market economy consumers decide what is to be produced. Consumers will be willing to pay high prices for products they particularly desire. Firms, which are privately owned, see the opportunity of increased profits and produce the new fashionable and favoured products. 3. Such a system is, at first view, very attractive. The economy adjusts automatically to meet changing demands. No planners have to be employed, which allows more resources to be available for production. Firms tend to be highly competitive in such an environment. New advanced products and low prices are good ways to increase sales and profits. Since all firms are privately owned they try to make the largest profits possible. Определите, какое утверждение соответствует содержанию текста.
|
|
|
A market economy easily adjusts to changing demands. |
|
|
|
The government plays an important role in market economies. |
|
|
|
New advanced products and low prices decrease prices. |
|
|
|
Private companies have no stimulus to produce goods. |
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке Тема: Изучающее чтение с элементами аннотирования
Начало формы
Конец формы
Прочитайте текст и выполните задания. Market Economies 1. In a true market economy the government plays no role in the management of the economy, the government does not intervene in it. The system is based on private enterprise with private ownership of the means of production and private supplies of capital, which can be defined as surplus income available for investment in new business activities. Workers are paid wages by employers according to how skilled they are and how many firms wish to employ them. They spend their wages on the products and services they need. Consumers are willing to spend more on products and services, which are favoured. Firms producing these goods will make more profits and this will persuade more firms to produce these particular goods rather than less favoured ones. 2. Thus, in a market economy consumers decide what is to be produced. Consumers will be willing to pay high prices for products they particularly desire. Firms, which are privately owned, see the opportunity of increased profits and produce the new fashionable and favoured products. 3. Such a system is, at first view, very attractive. The economy adjusts automatically to meet changing demands. No planners have to be employed, which allows more resources to be available for production. Firms tend to be highly competitive in such an environment. New advanced products and low prices are good ways to increase sales and profits. Since all firms are privately owned they try to make the largest profits possible. Завершите утверждение согласно содержанию текста. Private firms in market economies try to …
|
|
|
make a profit |
|
|
|
spend more on products and services |
|
|
|
produce less favoured products |
|
|
|
change demands |
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке Тема: Изучающее чтение с элементами анализа информации
Начало формы
Конец формы
Прочитайте текст и выполните задания. Market Economies 1. In a true market economy the government plays no role in the management of the economy, the government does not intervene in it. The system is based on private enterprise with private ownership of the means of production and private supplies of capital, which can be defined as surplus income available for investment in new business activities. Workers are paid wages by employers according to how skilled they are and how many firms wish to employ them. They spend their wages on the products and services they need. Consumers are willing to spend more on products and services, which are favoured. Firms producing these goods will make more profits and this will persuade more firms to produce these particular goods rather than less favoured ones. 2. Thus, in a market economy consumers decide what is to be produced. Consumers will be willing to pay high prices for products they particularly desire. Firms, which are privately owned, see the opportunity of increased profits and produce the new fashionable and favoured products. 3. Such a system is, at first view, very attractive. The economy adjusts automatically to meet changing demands. No planners have to be employed, which allows more resources to be available for production. Firms tend to be highly competitive in such an environment. New advanced products and low prices are good ways to increase sales and profits. Since all firms are privately owned they try to make the largest profits possible. Ответьте на вопрос: In what way do changing demands affect production in a market economy?
|
|
|
Consumers are ready to pay money for fashionable products, private companies are ready to produce these products to get profits. |
|
|
|
Consumers are ready to get money for fashionable products, private companies are ready to produce these products to get profits. |
|
|
|
Private companies are ready to pay money for fashionable products, consumers are ready to produce these products to get profits. |
|
|
|
Private companies are ready to get money for fashionable products, consumers are ready to produce these products to get profits. |
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке Тема: Изучающее чтение с выделением главных компонентов содержания текста
Начало формы
Конец формы
Прочитайте текст и выполните задания. Market Economies 1. In a true market economy the government plays no role in the management of the economy, the government does not intervene in it. The system is based on private enterprise with private ownership of the means of production and private supplies of capital, which can be defined as surplus income available for investment in new business activities. Workers are paid wages by employers according to how skilled they are and how many firms wish to employ them. They spend their wages on the products and services they need. Consumers are willing to spend more on products and services, which are favoured. Firms producing these goods will make more profits and this will persuade more firms to produce these particular goods rather than less favoured ones. 2. Thus, in a market economy consumers decide what is to be produced. Consumers will be willing to pay high prices for products they particularly desire. Firms, which are privately owned, see the opportunity of increased profits and produce the new fashionable and favoured products. 3. Such a system is, at first view, very attractive. The economy adjusts automatically to meet changing demands. No planners have to be employed, which allows more resources to be available for production. Firms tend to be highly competitive in such an environment. New advanced products and low prices are good ways to increase sales and profits. Since all firms are privately owned they try to make the largest profits possible. Определите основную идею текста.
|
|
|
Market economies based on private enterprise with private ownership adjusts to changing demands. |
|
|
|
The private firms are highly competitive in the environment of a market economy. |
|
|
|
In market economies more resourses are available for production because of absence of planners. |
|
|
|
Employers are pay wages to workers according to how skilled the workers are. |
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке Тема: Оформление делового письма
Начало формы
Конец формы
Расположите части делового письма в правильном порядке.
1 |
|
|
NORP Freeport High School Freeport, VT 66622 |
2 |
|
|
October 24, 2002 |
3 |
|
|
Ms Iva Stravinsky Attorney-at-Law 200 Center Street Freeport, VT 66622 |
4 |
|
|
Dear Ms Stravinsky: |
5 |
|
|
Thank you for the wonderful lecture on «Proposed Changes in the Financing of Medicare». The membership and I appreciate your contribution to our club. |
6 |
|
|
Yours truly, |
7 |
|
|
Henry Purcell President |
ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке Тема: Оформление конверта
Начало формы
Конец формы
Перед Вами
конверт:
Соотнесите
информацию под определенным номером
на конверте с тем, что она обозначает.
1 |
|
|
the street name in the return address |
2 |
|
|
the town the letter comes from |
3 |
|
|
the country the letter comes from |
4 |
|
|
the addressee |
5 |
|
|
the addressee’s house number |
6 |
|
|
the ZIP Code in the mailing address |
ЗАДАНИЕ N 31 сообщить об ошибке Тема: Оформление резюме, письма-заявления, письма-уведомления, письма-запроса, контракта, служебной записки
Начало формы
Конец формы
Определите, к
какому виду делового документа относится
представленный ниже отрывок.
|
|
|
Order Letter |
|
|
|
Cover Letter |
|
|
|
Letter of Complaint |
|
|
|
Contract |
ЗАДАНИЕ N 32 сообщить об ошибке Тема: Оформление электронного сообщения, факса, меморандума (служебной записки)
Начало формы
Конец формы
Выберите слова
или словосочетания для заполнения
пропусков так, чтобы они отражали
особенности оформления служебной
записки:
1 |
|
|
Jim Lansing |
2 |
|
|
Market Research Assistant |
3 |
|
|
Date |
4 |
|
|
Moving to Sun City |
Преподаватель: Климович Наталья Викторовна Специальность: 080109.65 - Бухгалтерский учет, анализ и аудит Группа: ЭЭ 10-03 Дисциплина: Английский язык Идентификатор студента: Болгова Евгения Александровна Логин: 05ps500708 Начало тестирования: 2012-05-02 08:17:02 Завершение тестирования: 2012-05-02 09:06:57 Продолжительность тестирования: 49 мин. Заданий в тесте: 32 Кол-во правильно выполненных заданий: 19 Процент правильно выполненных заданий: 59 %
ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке Тема: Учебная лексика
Начало формы
Конец формы
Universities ________ students on the results of entrance exams.
|
|
|
admit |
|
|
|
enter |
|
|
|
exile |
|
|
|
encourage |
Решение: Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать учебную лексику, уметь использовать ее в заданном контексте и перевести варианты ответов: admit – принимать; enter – поступать; exile – ссылать; encourage – поощрять. Согласно контексту, только вариант ответа admit является правильным: «Университеты принимают студентов по результатам вступительных экзаменов».
ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке Тема: Деловая лексика
Начало формы
Конец формы
On looking through the report I see that your ______ are way over your budget.
|
|
|
expenses |
|
|
|
prices |
|
|
|
advertisements |
|
|
|
services |
Решение: Чтобы выполнить задание, следует знать лексику деловой сферы применения, уметь использовать ее в заданном контексте и правильно перевести варианты ответов: expense – затрата; price – цена; advertisement – рекламное объявление; service – обслуживание, услуги (во мн.ч.). Согласно контексту, только вариант expenses является правильным: «Просмотрев отчет, я вижу, что ваши затраты намного превышают ваш бюджет».
ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке Тема: Профессиональная лексика
Начало формы
Конец формы
Because of continual price increases, the ______ of the pound has fallen in recent years.
|
|
|
value |
|
|
|
price |
|
|
|
sum |
|
|
|
account |
ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке Тема: Термины (Дефиниции)
Начало формы
Конец формы
The difference between the buying and selling price of goods is …
|
|
|
a profit margin |
|
|
|
cost |
|
|
|
a balance |
|
|
|
equilibrium |
ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке Тема: Словообразование
Начало формы
Конец формы
In all the countryside there was no garden so _______ as his.
|
|
|
lovely |
|
|
|
loving |
|
|
|
love |
|
|
|
loveliness |
ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке Тема: Местоимения
Начало формы
Конец формы
Do you want to spread _______ honey on your slice of bread?
|
|
|
a little |
|
|
|
little |
|
|
|
few |
|
|
|
a few |
ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке Тема: Степени сравнения прилагательных и наречий
Начало формы
Конец формы
That was ________ meal I’ve had for a long time.
|
|
|
the most delicious |
|
|
|
delicious |
|
|
|
more delicious |
|
|
|
much delicious |
ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке Тема: Существительное
Начало формы
Конец формы
I advise you to visit my …
|
|
|
father-in-law’s library |
|
|
|
father-in-law library’s |
|
|
|
father’s-in-law library |
|
|
|
father-in-laws’ library |
Решение: Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать категорию падежа имени существительного, уметь использовать ее в заданном контексте и перевести варианты ответов: father-in-law’s library – библиотека свекра; father-in-law library’s – заведомо ложный вариант ответа; father’s-in-law library – заведомо ложный вариант ответа; father-in-laws’ library – заведомо ложный вариант ответа. Существительное father-in-law является составным существительным, притяжательный падеж которого образуется путем прибавления окончания -‘s к последнему слову, входящему в его состав. Таким образом, согласно контексту и правилу грамматики только вариант ответа father-in-law’s library является правильным: «Я советую Вам посетить библиотеку моего свекра».
ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке Тема: Артикли
Начало формы
Конец формы
Coffee isn’t popular in England, ________ prefer tea.
|
|
|
the English |
|
|
|
a English |
|
|
|
an English |
|
|
|
English |
ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке Тема: Предлоги
Начало формы
Конец формы
You were rude ________ him for no reason.
|
|
|
to |
|
|
|
at |
|
|
|
with |
|
|
|
on |
Решение: Чтобы правильно выполнить задание, следует знать правила употребления предлогов и изучить варианты ответов: to в, на, (по отношению) к; at в, на, у; with − с; on на, у, в. Следует также помнить, что глагол to be в сочетании с прилагательными nice/kind/good/generous/polite/rude/friendly употребляется с предлогом to в значении быть милым/добрым/хорошим/благородным/вежливым/грубым/дружелюбным с (кем-либо). Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа to является правильным: «Ты был груб по отношению к нему (с ним) без всякой причины».
ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке Тема: Союзы
Начало формы
Конец формы
Few people like him _______ of his bad manners.
|
|
|
because |
|
|
|
since |
|
|
|
though |
|
|
|
in case |
ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке Тема: Глагол и его формы
Начало формы
Конец формы
He will be late for the train if he _______ at once.
|
|
|
doesn’t start |
|
|
|
wouldn’t start |
|
|
|
won’t start |
|
|
|
didn’t start |
ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке Тема: Страдательный залог
Начало формы
Конец формы
Though the report lasted for a long time, the speaker _______ to with great attention.
|
|
|
was listened |
|
|
|
listened |
|
|
|
was listening |
|
|
|
had been listening |
Решение: Чтобы правильно выполнить задание, следует знать видо-временные и залоговые формы глагола-сказуемого. was listened – Past Simple, Passive; listened – Past Simple, Active; was listening – Past Continuous, Active; had been listening – Past Perfect Continuous, Passive. В данном предложении глагол listen следует употребить в страдательном залоге во времени Past Simple (прошедшем простом). Страдательный залог указывает на то, что действие выполняет не сам предмет, он испытывает на себе действие, направленное на него со стороны. Один из случаев употребления страдательного залога – когда важность, значимость имеет само действие, а не его исполнитель; исполнитель действия в этом случае не указывается. Время Past Simple (прошедшее простое) употребляется для выражения действия, которое произошло в какой-то момент в прошлом. Согласно контексту и правилу грамматики, только вариант ответа was listened является правильным: «Хотя доклад длился долго, докладчика слушали с большим вниманием».
ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке Тема: Неличные формы глагола
Начало формы
Конец формы
I saw him ________ her handkerchief.
|
|
|
pick up |
|
|
|
to pick up |
|
|
|
having picked up |
|
|
|
picked up |
Решение: Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать формы и функции неличных форм глагола, уметь распознавать значения и использовать неличные формы глагола в заданном контексте: pick up – инфинитив (Simple Active); to pick up – инфинитив (Simple Active); having picked up – причастие/герундий (Perfect Active); picked up – причастие (Past Participle). Согласно контексту, только вариант ответа pick up (инфинитивная форма) является правильным, поскольку данная конструкция – сложная синтаксическая конструкция Complex Object (глагол + именная часть (выраженная местоимением или существительным) + инфинитив), причем после глагола saw инфинитив в данной конструкции употребляется без частицы to: «Я видел, как он поднял ее носовой платок».
ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке Тема: Фразовые глаголы
Начало формы
Конец формы
Her secret was given _______ by her friend by mistake.
|
|
|
away |
|
|
|
in |
|
|
|
up |
|
|
|
off |
Решение: Для того чтобы правильно выполнить это задание, следует знать фразовые глаголы, уметь использовать их в заданном контексте и перевести варианты ответов: give away – выдавать; дарить; предавать; give in – уступать; вручать (отчет); give up – оставить, отказаться (от работы); бросить (привычку); give off – выделять, испускать. Согласно контексту, только вариант ответа (given) away является правильным: «Ее секрет по ошибке выдала ее подруга».
ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке Тема: Модальные глаголы
Начало формы
Конец формы
Aren’t you afraid we have too little petrol? – So what? It’s so close from here that we ________ use the car.
|
|
|
needn’t |
|
|
|
mustn’t |
|
|
|
can’t |
|
|
|
shouldn’t |
ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке Тема: Бытовая сфера
Начало формы
Конец формы
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения. Friend 1: «Will you come and see me tonight». Friend 2: «________________».
|
|
|
Not sure I’ll make it. |
|
|
|
Just a second |
|
|
|
You seem to know better. |
|
|
|
Yes, I’ll have to. |
Решение: Для успешного выполнения данного задания необходимо иметь общие знания о правилах речевого этикета в ситуациях бытовой сферы общения. Бытовая сфера коммуникации включает ситуации, реализуемые в повседневной жизни, и предполагает использование неформального стиля общения, для которого характерна непринужденность, неподготовленность, лексическая разнородность; использование разговорных и просторечных слов, упрощенного синтаксиса, эмоционально-экспрессивной оценочности. В приведенном диалоге правильным вариантом ответа является: Friend 1: «Will you come and see me tonight» («Приходи ко мне вечером»). Friend 2: «Not sure I’ll make it» («Не знаю, смогу ли»). Учитывая уровень участников коммуникации и ситуацию общения, можно сказать, что остальные реплики звучат либо недостаточно вежливо («Yes, I’ll have to»), либо не соответствуют поставленной речевой задаче («Just a second», «You seem to know better»).
ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке Тема: Профессионально-деловая сфера
Начало формы
Конец формы
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения. A: «Excuse me. Can I talk to Mr Nolan?» B: «_____________».
|
|
|
I’m afraid, Mr Nolan is out. |
|
|
|
We don’t have such a person. |
|
|
|
Who’s asking? |
|
|
|
What? |
ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке Тема: Учебно-социальная сфера
Начало формы
Конец формы
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения. Teacher (subordinate): «I hope I didn’t keep you waiting». Dean: «_____________».
|
|
|
You are in time. |
|
|
|
Better late than never. |
|
|
|
Oh, you are here at last! |
|
|
|
I haven’t seen you for ages! |
ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке Тема: Социально-деловая сфера
Начало формы
Конец формы
Выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения. Agent: «British Railways. Can I help you?» Customer: «______________».
|
|
|
Good afternoon. Can you give me the times of fast trains to Edinburgh, please? |
|
|
|
Look! I want to know the times of fast trains to Edinburgh. |
|
|
|
Hi, I need some info about the times of fast trains to Edinburgh. |
|
|
|
Hi. Can I buy two tickets to this performance? |
ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке Тема: Великобритания
Начало формы
Конец формы
The largest city in Britain which will host the Summer Olympics in 2012 is …
|
|
|
London |
|
|
|
Manchester |
|
|
|
Sheffield |
|
|
|
Glasgow |
ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке Тема: США
Начало формы
Конец формы
The most recent state to join the USA was …
|
|
|
Hawaii |
|
|
|
Alaska |
|
|
|
Texas |
|
|
|
Virginia |
Решение: Чтобы правильно выполнить задание, нужно иметь общие знания об истории США. Правильным вариантом ответа является Hawaii: «Последним штатом, присоединившимся к Соединенным Штатам Америки, были Гавайи».
ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке Тема: Канада
Начало формы
Конец формы
Canada is one of the world’s leading ________ producers and exporters.
|
|
|
wheat |
|
|
|
textiles |
|
|
|
cotton |
|
|
|
wool |
ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке Тема: Выдающиеся личности англо-говорящих стран
Начало формы
Конец формы
A famous American writer of wit short stories with clever twist endings is …
|
|
|
O. Henry |
|
|
|
Graham Green |
|
|
|
Ernest Hemingway |
|
|
|
F. Scott Fitzgerald |
ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке Тема: Поисковое чтение с целью определения наличия в тексте запрашиваемой информации
Начало формы
Конец формы
Прочитайте текст и выполните задания. Planned Economies 1. Planned economies are sometimes called «command economies» because the state commands the use of resources that are used to produce goods and services as it owns factories, land and natural resources. Planned economies are economies with a large amount of central planning and direction, when the government takes all the decisions; the government decides production and consumption. Planning of this kind is obviously very difficult and the result is that there is no society, which is completely a command economy. The actual system employed varies from state to state, but command or planned economies have a number of common features. 2. Firstly, the state decides precisely what the nation is to produce. It usually plans five years ahead. It is the intention of the planners that there should be enough goods and services for all. Planners are afraid to produce goods and services unless they are sure substantial amounts will be purchased. This leads to delays and queues for some products. 3. Secondly, industries are asked to comply with these plans and each industry and factory is set a production target to meet. If each factory and farm meets its target, then the state will meet its targets as set out in the five-year plans. You could think of the factory and farm targets to be objectives, which, if met, allow the nation's overall aim to be reached. 4. A major problem faced by command or planned economies is that of deciding what to produce. Command economies tend to be slow when responding to changes in people's tastes and fashions. Planners are likely to underproduce some items as they cannot predict changes in demand. Equally, some products, which consumers regard as obsolete and unattractive, may be overproduced. Определите, какое утверждение соответствует содержанию текста.
|
|
|
A major problem of planned economies is inability to predict consumers’ demand. |
|
|
|
Out of date and unattractive products are usually underproduced. |
|
|
|
All countries with planned economies have the same system. |
|
|
|
Industries of planned economies can produce the goods and services they want. |
Решение: Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать алгоритм обработки текстовой информации и, прочитав текст, определить наличие в тексте информации, соответствующей его содержанию. Утверждение «A major problem of planned economies is inability to predict consumers’ demand») («Основная проблема плановой экономики – неспособность предсказывать потребительский спрос») соответствует содержанию текста: «A major problem faced by command… economies is that of deciding what to produce. Command economies tend to be slow when responding to changes in people's tastes and fashions» («Основная проблема, стоящая перед командной экономикой в том, что производить. Командная экономика медленно реагирует на изменения вкусов и моды населения») (фрагмент 4).
ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке Тема: Изучающее чтение с элементами аннотирования
Начало формы
Конец формы
Прочитайте текст и выполните задания. Planned Economies 1. Planned economies are sometimes called «command economies» because the state commands the use of resources that are used to produce goods and services as it owns factories, land and natural resources. Planned economies are economies with a large amount of central planning and direction, when the government takes all the decisions; the government decides production and consumption. Planning of this kind is obviously very difficult and the result is that there is no society, which is completely a command economy. The actual system employed varies from state to state, but command or planned economies have a number of common features. 2. Firstly, the state decides precisely what the nation is to produce. It usually plans five years ahead. It is the intention of the planners that there should be enough goods and services for all. Planners are afraid to produce goods and services unless they are sure substantial amounts will be purchased. This leads to delays and queues for some products. 3. Secondly, industries are asked to comply with these plans and each industry and factory is set a production target to meet. If each factory and farm meets its target, then the state will meet its targets as set out in the five-year plans. You could think of the factory and farm targets to be objectives, which, if met, allow the nation's overall aim to be reached. 4. A major problem faced by command or planned economies is that of deciding what to produce. Command economies tend to be slow when responding to changes in people's tastes and fashions. Planners are likely to underproduce some items as they cannot predict changes in demand. Equally, some products, which consumers regard as obsolete and unattractive, may be overproduced. Завершите утверждение согласно содержанию текста. In planned economies industries …
|
|
|
meet a production target |
|
|
|
consider people’s demands |
|
|
|
decide what to produce |
|
|
|
own natural recourses |
ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке Тема: Изучающее чтение с элементами анализа информации
Начало формы
Конец формы
Прочитайте текст и выполните задания. Planned Economies 1. Planned economies are sometimes called «command economies» because the state commands the use of resources that are used to produce goods and services as it owns factories, land and natural resources. Planned economies are economies with a large amount of central planning and direction, when the government takes all the decisions; the government decides production and consumption. Planning of this kind is obviously very difficult and the result is that there is no society, which is completely a command economy. The actual system employed varies from state to state, but command or planned economies have a number of common features. 2. Firstly, the state decides precisely what the nation is to produce. It usually plans five years ahead. It is the intention of the planners that there should be enough goods and services for all. Planners are afraid to produce goods and services unless they are sure substantial amounts will be purchased. This leads to delays and queues for some products. 3. Secondly, industries are asked to comply with these plans and each industry and factory is set a production target to meet. If each factory and farm meets its target, then the state will meet its targets as set out in the five-year plans. You could think of the factory and farm targets to be objectives, which, if met, allow the nation's overall aim to be reached. 4. A major problem faced by command or planned economies is that of deciding what to produce. Command economies tend to be slow when responding to changes in people's tastes and fashions. Planners are likely to underproduce some items as they cannot predict changes in demand. Equally, some products, which consumers regard as obsolete and unattractive, may be overproduced. Ответьте на вопрос: What causes delays and queues for some products?
|
|
|
Underproduction of some goods does. |
|
|
|
Overproduction of some goods does. |
|
|
|
Cosumers’ demands do. |
|
|
|
Cosumers’ decisions do. |
Решение: Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать алгоритм обработки текстовой информации при изучающем чтении, уметь анализировать получаемую информацию и, читая текст, находить ответ на поставленный вопрос. Правильный ответ на вопрос «Что вызывает перебои с товарами и очереди?» – «Underproduction of some goods does» («Недостаточное производство товаров»), так как, согласно тексту: «Planners are afraid to produce goods and services unless they are sure substantial amounts will be purchased. This leads to delays and queues for some products» («Плановики боятся производить продукцию до тех пор, пока она не будут уверены, что будет продано значительное количество товаров») (фрагмент 2).
ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке Тема: Изучающее чтение с выделением главных компонентов содержания текста
Начало формы
Конец формы
Прочитайте текст и выполните задания. Planned Economies 1. Planned economies are sometimes called «command economies» because the state commands the use of resources that are used to produce goods and services as it owns factories, land and natural resources. Planned economies are economies with a large amount of central planning and direction, when the government takes all the decisions; the government decides production and consumption. Planning of this kind is obviously very difficult and the result is that there is no society, which is completely a command economy. The actual system employed varies from state to state, but command or planned economies have a number of common features. 2. Firstly, the state decides precisely what the nation is to produce. It usually plans five years ahead. It is the intention of the planners that there should be enough goods and services for all. Planners are afraid to produce goods and services unless they are sure substantial amounts will be purchased. This leads to delays and queues for some products. 3. Secondly, industries are asked to comply with these plans and each industry and factory is set a production target to meet. If each factory and farm meets its target, then the state will meet its targets as set out in the five-year plans. You could think of the factory and farm targets to be objectives, which, if met, allow the nation's overall aim to be reached. 4. A major problem faced by command or planned economies is that of deciding what to produce. Command economies tend to be slow when responding to changes in people's tastes and fashions. Planners are likely to underproduce some items as they cannot predict changes in demand. Equally, some products, which consumers regard as obsolete and unattractive, may be overproduced. Определите основную идею текста.
|
|
|
A planned economy when the government takes all important decisions can lead to delays and queues. |
|
|
|
A planned economy is a command economy with central planning and direction of the government. |
|
|
|
Industries of the planned economies are set out production targets to meet in the five-year plan. |
|
|
|
Command economies slowly when respond to changes in people's tastes and fashions which leads to unproduction. |
Решение: Для того чтобы правильно выполнить задание, следует знать алгоритм обработки текстовой информации и, прочитав текст, выделить главные компоненты содержания текста, то есть определить основную идею текстовой информации. В тексте речь идет о том, что плановая (командная) экономика – это экономика с централизованным планированием и руководством, при котором правительство решает все вопросы производства и потребления («Planned economies are economies with a large amount of central planning and direction, when the government takes all the decisions; the government decides production and consumption» – фрагмент 1). Однако такая система может привести к нехватке нужных товаров и очередям, что связано с отсутствием учета мнения потребителей («This leads to delays and queues for some products. Command economies tend to be slow when responding to changes in people's tastes and fashions» – фрагменты 2, 4). Таким образом, правильный вариант ответа – «A planned economy when the government takes all important decisions can lead to delays and queues» («Плановая экономика, при которой правительство принимает все важные решения, может привести к нехватке товаров и очередям».
ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке Тема: Оформление делового письма
Начало формы
Конец формы