Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка по ЛР №5.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
06.09.2019
Размер:
1.59 Mб
Скачать
  1. Анализ рисков

Анализ опасностей, которые могут возникнуть при выполнении составленного плана, — один из самых интересных и сложных этапов планирования проекта.

Анализ рисков позволяет определить, удастся ли выполнить проект, если, например, в рассматриваемом контрольном задании заболеет один из исполнителей с уникальными навыками, которого никто не может заменить, или если, например, будут завирусованы компьютеры, или вовремя не удастся установить требуемый пакет ППП, или произойдет еще что-нибудь непредвиденное? Ответы на эти вопросы можно получить, анализируя риски проекта. От того, как проведен анализ, зависит, будет ли проект успешно завершен.

Суть анализа рисков заключается в том, чтобы их описать и разработать стратегии их смягчения. Анализ рисков состоит из нескольких этапов. Сначала нужно определить возможные риски. Для этого требуется критически осмыслить деятельность, выполняемую в выбранной для ИДЗ предметной области. К этому необходимо отнестись серьезно и творчески. Затем для каждой «опасности» нужно разработать стратегию смягчения влияния риска на проект, то есть действия, предпринимаемые для предотвращения риска или, в случае его «неизбежности», снижения его влияния для того, чтобы проект был успешно завершен.

4.1.Определение задач, сопряженных с рисками

Данный этап заключается в том, чтобы обнаружить задачи, у которых вероятность срыва сроков исполнения наиболее велика. Прежде всего, нужно выявить критические задачи проекта, т.к. они в первую очередь влияют на длительность выполнения проекта в целом.

Обратимся к временной диаграмме Ганта (рис. 14).

Рис. 14. Диаграмме Ганта

Цепочку критических задач определяем, начиная с конца проекта, т.е. с задачи, завершающей проект. Она всегда является критической: если срываются сроки ее выполнения, то это приводит к увеличению продолжительности выполнения проекта в целом. В нашем случае это задача №5. Она начинается непосредственно после шестой задачи (без временного зазора), следовательно, и задача №6 также будет критической. Шестой задаче предшествует предпоследняя задача – задача 8.2.1. Следовательно, она тоже является критической. В соответствии с диаграммой Ганта задача 8.2.1. начинается непосредственно после третьей задачи, для которой предшествующей является четвертая задача. Задаче №4 в нашем примере ничего не предшествует, поэтому цепочка критических задач на этом обрывается. Т.о. мы имеем следующие критические задачи: {5, 6, 8.2.1., 3, 4} (рис. 15).

Рис. 15.Выбор критических задач

Далее требуется для своего проекта проанализировать сущность критических задач и условия их выполнения, и определить, какие из рассматриваемых задач сопряжены с рисками.

Для нашего контрольного примера результат получился следующим:

№ задачи

Иер-ия

Наименование задач

Дл-сть задач

Критические задачи

Описание риска

Степень риска

1

1

Изучение предметной области

5

2

1

Разработка математической модели

6

3

1

Описание исходных данных

10

крит.

4

1

Изучение ППП

17

крит.

Компьютерный вирус

Средняя

5

1

Разработка программного модуля

18

крит.

Эпидемия гриппа

Высокая

6

1

Подготовка рабочей документации

6

крит.

7

1

Разработка инструкции пользователя

10

8

1

Расширение заказов на разработку

8.1

1.1

Работа с организациями

8.1.1

1.1.1

Разработка буклетов

3

8.1.2

1.1.2

Печать буклетов

0,5

8.1.3

1.1.3

Распространение буклетов

7

8.2

1.2

Реклама через интернет

8.2.1

1.2.1

Разработка и размещение сайта

10

крит.

8.2.2

1.2.2

Просмотр сайтов организаций

10

Рис. 16.Описание рисков