Методологические основы охраны труда и трудоохранного менеджмента

Методология (греч. – путь исследования) – учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности, т.е. учение о принципах построения, формах и способах научного познания.

Средства познания действительности в области охраны труда:

• наблюдение (анкетирование, опросы, расследование аварий, изучение травматизма и др.),

• эксперимент (лабораторный эксперимент, моделирование),

• моделирование,

• математическая статистика (опирается на вероятностную теорию, позволяющую оценить надежность и точность научных и практических выводов в системе безопасности),

• системный подход (рассмотрение объектов, как систем, состоящих из отдельных элементов),

• анализ (расчленение объекта на элементы),

• синтез (соединение элементов в единое целое),

• абстрагирование,

• индукция (общий вывод строится на основе частных посылок),

• дедукция (из общего делают вывод о частном),

• научные методы эмпирического исследования (метод формализации – построение математической модели, аксиоматический метод – выявление свойств, не требующих доказательств).

Принципы обеспечения безопасности труда и трудоохранного менеджмента

По функциональному использованию:

• ориентирующие (классификации, системности, формации и др.),

• организационные (подборка кадров, информация, защита временем и расстоянием и др.),

• управленческие (контроль, планирование, стимулирование и т.д.),

• технические (блокировки, герметизация, прочность, экранизация и пр.).

По областям знаний:

• общественно-методологические (гуманитарные, включают в себя ориентирующие, организационные и управленческие принципы),

• медико-профилактические (медицинское освидетельствование, медицинская профилактика, гигиенические мероприятия),

• инженерно-технические (эргономичность и др.).

К общественным законам, влияющим на развитие охраны труда, относятся:

• закон соответствия условий среды обитания физиологическим и психологическим возможностям человека;

• закон перехода от простой работы к более сложной, от узкой специализации к более широкой;

• закон перерастания физического труда в преимущественно умственный;

• закон возникновения новых вредных и опасных факторов с дальнейшим развитием НТП;

• закон старения знаний со временем и др. Объем научно-технической информации удваивается каждые 7-10 лет, по важнейшим областям науки – каждые 4-5 лет, в электронике – каждые 2 года.

Наряду с общественными законами следует признать аксиому о потенциальной опасности – основополагающий постулат: потенциальная опасность является универсальным свойством процесса взаимодействия человека с окружающей средой обитания на всех стадиях жизненного цикла как в бытовой, так и производственной средах.

К практическим организационно-гигиеническим задачам относятся:

• обеспечение гигиенических условий труда;

• обеспечение производственными, вспомогательными и бытовыми помещениями, санитарно-бытовыми устройствами;

• обеспечение гигиеническими средствами индивидуальной защиты (СИЗ) и коллективной (СКЗ);

• обеспечение лечебно-профилактическим обслуживанием;

• обеспечение оптимального режима труда и отдыха и т.д.

К организационно техническим задачам относятся:

• обеспечение безопасности эксплуатации производственного оборудования;

• обеспечение безопасности функционирования производственного процесса;

• обеспечение безопасности эксплуатации зданий, сооружений, оборудования и т.п.