- •Декан филологического факультета
- •История зарубежной литературы второй половины XX века (1945-1990 гг.) Рабочая программа
- •Организационно-методический раздел
- •Содержание курса
- •Европейская литература в период до 50-х годов XX века.
- •Литература и философия экзистенциализма.
- •Философские поиски р. Музиля в контексте кризиса метафизики.
- •Литературный процесс в 50-70 годы XX века.
- •Общая характеристика литературного процесса.
- •Развитие драмы в 50-60-е годы XX века.
- •Эксперименты с формой романа в 60-е годы.
- •Литературный процесс в период становления постмодернистского общества.
- •Становление постмодернизма.
- •Новые контексты западноевропейской литературы.
- •Своеобразие постмодернистских произведений.
- •Творчество х.-л. Бохеса.
- •Европейская литература в период до 50-х годов XX века.
- •Литература и философия экзистенциализма.
- •Философские поиски р. Музиля в контексте кризиса метафизики.
- •Литературный процесс в 50-70 годы XX века.
- •Общая характеристика литературного процесса.
- •1. Конспект ответов на вопросы, прилагаемые к лекциям. Форма конспекта:
- •2. Эссе на тему из предложенного ниже списка.
- •Требования, предъявляемые к эссе
- •Распределение часов курса по темам и видам работ
- •IV. Формы итогового контроля
- •V. Учебно-методическое обеспечение курса
- •Рекомендуемая литература (основная)
- •Рекомендуемая литература (дополнительная)
1. Конспект ответов на вопросы, прилагаемые к лекциям. Форма конспекта:
1. Конспект сдается в напечатанном виде.
2. Каждому разделу вопросов предшествует название лекции.
3. Ответы нумеруются в соответствии с номерами вопросов, сами вопросы и цитаты включать в работу не нужно.
2. Эссе на тему из предложенного ниже списка.
1. Взаимодействие литературы и кино во второй половине XX века.
2. Взаимодействие литературы и телевидения во второй половине XX века.
2. Феномен массовой литературы во второй половине XX века.
Требования, предъявляемые к эссе
1. Эссе сдается в печатном виде. Тексту предшествуют инициалы и фамилия автора, на следующей строке — курс и номер группы.
2. Эссе должно иметь название, конкретизирующее тему. Эссе с одинаковыми названиями допускаются, но рассматриваются на предмет их оригинальности.
3. Текст эссе набирается любым шрифтом, кегль 12 пт., межстрочный интервал — одинарный. Поля — 2 см. со всех сторон.
3. Эссе должно освещать тему с различных точек зрения. Приветствуется проблематизация и нетривиальные вопросы. Необходимо наличие четко сформулированных тезисов.
4. Эссе должно включать в себя конкретные факты: общие рассуждения не принимаются.
5. Объем эссе — 2 страницы формата А4.
6. Учебная цель эссе — продемонстрировать самостоятельную подготовку по темам «Литература в контексте других видов искусств», «Литература в информационной цивилизации» и «Особенности литературного процесса во второй половине XX века».
Обе письменные работы являются условием допуска студента к зачету.
Распределение часов курса по темам и видам работ
№ п/п |
Наименование тем |
всего |
Аудиторные занятия (час.) |
Самостоят. работа |
|
в том числе |
|||||
лекции |
семинары |
||||
|
Введение |
3 |
1 |
|
2 |
1. |
Европейская литература в период до 50-х годов XX века |
1 |
1 |
|
|
1.1. |
Литература и философия экзистенциализма |
8 |
4 |
|
4 |
1.2. |
Философские поиски Р. Музиля в контексте кризиса метафизики |
6 |
4 |
|
2 |
2. |
Литературный процесс в 50-70 годы XX века |
|
|
|
|
2.1. |
Общая характеристика литературного процесса |
12 |
2 |
|
10 |
2.2. |
Развитие драмы в 50-60-е годы XX века |
8 |
2 |
|
6 |
2.3. |
Эксперименты с формой романа в 60-е годы |
5 |
4 |
|
1 |
3. |
Литературный процесс в период становления постмодернистского общества |
|
|
|
|
3.1. |
Становление постмодернизма |
2 |
2 |
|
|
3.2. |
Новые контексты западноевропейской литературы |
4 |
2 |
|
2 |
3.3. |
Своеобразие постмодернистских произведений |
15 |
10 |
|
5 |
ВСЕГО |
64 |
32 |
|
32 |
|