- •Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання № 3
- •Завдання № 4
- •Завдання № 5
- •Завдання № 6
- •Завдання № 7
- •Завдання № 8
- •Завдання № 9
- •Завдання № 10
- •Завдання № 11
- •Завдання № 15
- •Завдання № 16
- •Завдання № 17
- •Завдання № 18
- •Завдання № 19
- •Завдання № 20
- •Завдання № 21
- •1. Простежити історичну еволюцію поглядів на культуру.
- •1. Розкрити сучасне розуміння категорії “культура”, її сутність, структуру і функції.
- •Завдання № 26
- •Завдання № 27
- •1. Охарактеризувати періоди історії української культури.
- •Завдання № 28
- •Завдання № 29
- •1. Проаналізувати формування культурної думки в Україні в XVI - xvіі ст.
- •Завдання № 30
- •1. Дати оцінку культурологічному аспекту філософських творів г.С. Сковороди.
- •Перелік нормативної довідкової літератури
Завдання № 8
1. Розкрийте концепцію культурно-історичного розвитку Кирило- Мефодіївського братства.
2. Проаналізувати особливості розвитку української літератури ХІХ ст.
3. Першим осередком романтизму в Україні був:
а) Київський університет;
б) Харківський університет;
в) Києво-Могилянська академія;
г) Новоросійський університет;
д) Ніжинський історико-філологічний інститут.
Завдання № 9
1. Визначити культурну проблематику в українській теоретичній думці кінця ХІХ - початку ХХ ст.
2. Проаналізувати театральне і музичне мистецтво в Україні в ХІХ ст.
3. Історичний твір, який вважається першою політичною історією України і мав значний вплив на зростання національної свідомості:
а) “Історія Малої Росії”;
б) “Історія Малоросії”;
в) “Історія русів”.
Завдання № 10
1. Охарактеризувати українську культурологічна думку ХХ ст.
2. Визначити особливості розвитку архітектури та образотворчого мистецтва України в ХІХ ст.
3. Перша легальна організація у справах українознавства:
а) Кирило-Мефодіївське товариство;
б) Південно-західний відділ Російського географічного товариства;
в) Наукове товариство ім. Т.Г. Шевченка.
Завдання № 11
1. Дати оцінку етнокультурній передісторії української людності. Охарактеризувати автохтонні та міграційні джерела української культури.
2. Розкрити роль Т.Г. Шевченка в розвитку української культури.
3. Авторами перших українознавчих праць були:
а) І. Франко, С. Подолинський, П. Грабовський;
б) М. Цертелєв, М. Максимович, І. Срезневський;
в) В. Антонович, А. Кримський, Й. Гердер.
Завдання № 12
1. Розкрити особливості язичницьких вірувань давніх слов'ян.
2. Проаналізувати особливості культури ХХ ст. та основні напрямки її розвитку.
3. Ренесансні ідеї в Україні:
а) були наближені до італійського гуманізму;
б) були наближені до північноєвропейського гуманізму;
в) істотно відрізнялись і від італійського, і від північно-європейського гуманізму.
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
Завдання № 13
1. Охарактеризувати культурні здобутки дохристиянської Русі.
2. Розкрити особливості “масової культури” як культурного феномена ХХ ст.
3. Основні прояви романтизму в європейській культурі ХІХ ст. були у:
а) мистецтві;
б) філософії та естетиці;
в) політико-економічних концепціях;
г) всьому вищезазначеному.
Завдання № 14
1. Дати оцінку впливу християнства на розвиток культури Київської Русі.
2. Розкрити особливості авангардизму в українській культурі кінця ХІХ - початку ХХ ст.
3. Видатний діяч культури, який завершив барокову добу і заклав підвалини нової української культури:
а) Ф. Прокопович;
б) Г. Сковорода;
в) І. Котляревський;
г) С. Яворський;
д) Л. Баранович.
Завдання № 15
1. Розкрити зміст літературних пам'яток Київської Русі.
2. Охарактеризувати культурні перетворення Центральної Ради і періоду правління гетьмана П. Скоропадського.
3. Автор історичної трагікомедії “Володимир”, основоположник драматургічної теорії і практики, що відповідала вимогам барокової стилістики:
а) Г. Сковорода;
б) Ф. Прокопович;
в) М. Козачинський;
г) Г. Кониський.