Последнее Обновление литературы: декабрь 2010

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНО УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Метододология и методика социологического исследования

Часть 2. Методы сбора информации. Анализ данных.

Организация исследования

планы семинарских, практических и лабораторных

занятий для специальности «социология»

Методические указания для студентов

Уфа

РИО БашГУ

2010

Составители: д.социол. н., проф. Бурханова Ф.Б.,

к.социол. н., доцент Подольская Л.Ю.

Планы семинарских, практических и лабораторных занятий рекомендованы к использованию студентам кафедрой прикладной и отраслевой социологии Башкирского госуниверситета (протокол №1 от 8.09 2010 г.)

Издание 4-е, дополненное и переработанное

С - кафедра прикладной и

отраслевой социологии БашГУ

Занятие 14 Вопрос как инструмент получения эмпирической

информации

практическое занятие, 2 часа

1. Понятие социологического вопроса. Познавательная задача вопроса, его структура и функции. Вопрос в количественном и качественном исследовании.

2. Типы вопросов. Контактные, буферные, контрольные, зондажные, фильтрующие, закрытые и открытые вопросы.

3. Восприятие вопроса респондентом и методические проблемы его конструирования. Проблема открытых и закрытых вопросов, количества и порядка ответов и другие.

4. Техника построения вопроса. Основные нормативные требования к формулировке вопросов и ответов.

5. Экспертная оценка вопроса.

Основная литература:

1. Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. - Екатеринбург, 1998. - С. 96-108.

2. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. - М., 1998. - С. 249 -263.

3. Социология: Словарь-справочник. Т.4 - М.: Наука,1991 - С.235-236.

4. Садмен С., Бредберн Н. Как правильно задавать вопросы. Введение в проектирование опросного инструмента. /Пер. с англ.- М.: Институт Фонда «Общественное мнение», 2002. - Гл.1-8.

5. Рогозин Д.М. Когнитивный анализ опросного инструмента. -М.: Ин-т Фонда «Общественное мнение», 2002. - Гл.3,4.

Дополнительная литература:

1. Аверьянов Л.Я. Искусство задавать вопросы: заметки социолога. - М.: Моск. рабочий, 1987.

2. Бутенко И.А. Анкетный опрос как общение социолога с респондентом. - М.: Высш. шк.,1989 - Гл.II, IV.

3. Давыдов А.А., Давыдова Е.В. Измерение искренности респондента. - М.: Ин-т социологии РАН, 1992.

4. Ермолаева Е.М. Язык респондента, язык анкеты // Социс. - 1987 - № 1

5. Маслова О.М. Познавательные возможности открытых и закрытых вопросов // Социс. - 1984 - № 2.

6. Мельников А.Н. Влияние формы вопроса в контексте изучения электорального поведения.//Социология: 4М. - 2000 - №12.

7. Методы сбора информации в социологических исследованиях. Кн. 1 - М.: Наука,1990 - Разд.1, Гл. 3,4,5,6.

8. Моин В.Б. Форма вопроса, интерпретация ответа // Социс. - 1987 - № 5

9. Мягков А.Ю. Влияние известных политических имен в формулировке вопроса на результаты исследования.// Социс. - 2001 - №3

10. Садмен С., Брэдберн Н. Форма вопроса в социальном контексте.// Социологический журнал. - 2000 - №3-4

11. Саганенко Г.И. Сопоставление несопоставимого: обоснование сравнительного исследования на базе открытых вопросов.// Социологический журнал. -1998 - №3-4

12. Назарова И.Б. Качество опроса: факторы неответов. // Социс -1999- №11

13. Ноэль Э. Массовые опросы. Введение в методику демоскопии.- М.: АВА-Астра, 1993 - С. 56-73.

Практические задания:

1. Определить типы предлагаемых вопросов из анкеты.

2. Оценить вопрос на соответствие методическим нормам его построения. Найти методические ошибки.

3. Провести полную экспертную оценку вопроса.

Занятие 15 Социологический инструментарий. Анкета

(вопросник) для стандартизованного опроса.

практическое занятие, 2 часа

1. Понятие социологического инструментария. Основные и вспомогательные документы для сбора информации. Анкета (вопросник): структура и содержание.

2. Основные методические требования к структуре, содержанию, языку и оформлению анкеты. Учет социокультурных особенностей респондентов. Адаптация языка анкеты к языку респондента.

Основная литература:

1. Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. - Екатеринбург, 1998 - С.96-101.

2. Бутенко И. А. Организация прикладного социологического исследования. - М.,1998. - Гл.7.1.

3. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. - М., 1998 - С. 263-267.

4. Садмен С., Бредберн Н. Как правильно задавать вопросы. Введение в проектирование опросного инструмента. /Пер. с англ.- М.: Институт Фонда «Общественное мнение», 2002. - Гл.9-11.

5. Рогозин Д.М. Когнитивный анализ опросного инструмента. -М.: Ин-т Фонда «Общественное мнение», 2002. - Гл.1, 2.

Дополнительная литература:

1. Бутенко А.И. Анкетный опрос как общение социолога с респондентом.- М.: Высш. шк., 1989 - Гл. Ш.

2. Замбржицкая А.К. Эмпирическая апробация вопросника в маркетинговом исследовании// Социс. - 1999- № 11

3. Каныгин Г.В. Базовые структуры анкетного метода.// Социологический журнал. - 1999 - №1-2

4. Методы сбора информации в социологических исследованиях. Кн.1 - М.: Наука, 1990 - С.83-91

5. Ноэль Э. Массовые опросы. Введение в методику демоскопии. - М.: АВА-Астра, 1993 - С.73-84

6. Рогозин Д.М. Когнитивный анализ опросного инструмента.// Социологический журнал. -2000 - №3-4

Практические задания:

1. Составить блок вопросов для анкеты по одной из предложенных тем.

2. Разработать анкету по одной из предложенных тем.

Занятие 16 Стандартизированное интервью

тренинг, 2 часа

Вопросы для повторения к занятию:

1. Метод интервью. Его достоинства и недостатки, трудности. Основные виды. Отличия стандартизованного интервью от других методов опроса.

2. Процедура, методика и техника стандартизированного интервью face-to-fase. «Азбука интервьюера» (основные правила ведения интервью).

Основная литература: