- •1.Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности (бжд)». Цель, задачи. Комплексный характер. Термины определения.
- •3. Психофизиологические нагрузки на человека в эргатической системе.
- •4.Энергетические затраты человека при различных видах деятельности.
- •5.Тяжесть и напряженность труда. Статические и динамические нагрузки.
- •7. Принципы, методы и средства бжд
- •8. Классификация негативных факторов производственной среды. Опасные и вредные факторы.
- •9.Негативные факторы бытовой среды.
- •10.Критерии оценки негативного воздействия в системе «человек - среда обитания».
- •11.Антропометрические характеристики человека
- •12.Работоспособность человека и ее динамика.
- •13.Надежность человека.
- •14. Риск. Виды риска
- •15. Производственное освещение. Основные характеристики. Требования к системам освещения.
- •16. Нормирование производственного освещения.
- •17. Методы расчета искусственного освещения.
- •18. Вредные вещества. Классификация, пути поступления в организм человека. Действие на организм человека.
- •19. Нормирование содержания вредных веществ в воздухе: предельно допустимые, максимально-разовые, средне-суточные концентрации.
- •20.Комбинированное действие вредных веществ. Эффект суммации.
- •21. Гигиеническое нормирование параметров микроклимата производственных помещений.
- •22.Инфракрасное излучение. Воздействие на организм человека. Защита.
- •23.Классификация систем вентиляции и требования к системам вентиляции.
- •24.Потребный воздухообмен в производственных помещениях.
- •25.Классификация шума.
- •26.Воздействие шума на организм человека.
- •27.Нормирование производственного шума. Измерение шума.
- •28.Методы и средства защиты от шума.
- •29.Воздействие ультразвука на организм человека. Измеряемые и нормируемые параметры. Защита.
- •32.Действие вибрации на организм человека.
- •33.Нормирование вибраций. Защита от вибраций.
- •34.Электромагнитные излучения. Источники и параметры электромагнитных излучений.
- •36.Нормирование электромагнитных излучений.
- •38.Особенности воздействия лазерного излучения на организм человека. Нормирование. Защита.
- •39.Ионизирующие излучения. Виды ионизирующих излучений, основные характеристики.
- •40.Ионизирующие излучения. Экспозиционная, поглощенная, эквивалентная и эффективная дозы, единицы измерения.
- •41.Действие ионизирующих излучений на организм. Внешнее и внутреннее облучение.
- •42.Источники ионизирующих излучений.
- •43.Категории облучаемых лиц и нормирование ионизирующих излучений.
- •44.Методы защиты от ионизирующих излучений
- •45.Методы и приборы обнаружения и измерения ионизирующих излучений.
- •46.Воздействие электрического тока на человека. Пороговые значения токов
- •47.Аварийные режимы электроустановок. Напряжение прикосновения, шаговое напряжение.
- •48.Факторы, влияющие на исход поражения человека электрическим током.
- •49.Двух-, трех- и четырех проводные линии электропередачи. Основные схемы прикосновения человека.
- •50.Защитное заземление, виды защитного заземления.
- •51.Зануление, защитное отключение и другие средства защиты в электроустановках
- •52.Общие сведения о процессе горения. Виды горения
- •53.Виды процесса возникновения горения.
- •54.Характеристики пожароопасных веществ
- •55.Основные источники возникновения пожаров на пром.Предприятиях.
- •56.Пожарная профилактика в производственных зданиях
- •57.Количественный анализ безопасности эргатических систем на основе построения дерева отказов.
- •58.Очистка газопылевых выбросов
- •59.Очистка бытовых и производственных сточных вод
- •60.Чрезвычайная ситуация (определение). Классификация чс по масштабам последствий.
- •61.Классификация чс в соответствии с постановлением №304 от 2007 г.
- •62.Классификация чс по скорости распространения и виды техногенных чс.
- •63.Виды чс природного и экологического характера.
- •64. Стадии развития чс
- •65.Направления минимизации вероятности возникновения чс
- •66.Устойчивость промышленных объектов
- •67.Поражающие факторы техногенных катастроф. Воздушно-ударная волна
- •68.Поражающие факторы техногенных катастроф. Тепловые и осколочные поля
- •69.«Эффект домино».
- •70.Классификация ахов по характеру воздействия на человека
- •71.Экологическая экспертиза
- •72.Экспертиза безопасности
- •73.Управление охраной труда. Расследование несчастных случаев на производстве.
- •74.Организация мониторинга состояния окружающей среды.
- •75.Международное сотрудничество в области бжд.
1.Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности (бжд)». Цель, задачи. Комплексный характер. Термины определения.
БЖД – наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека и окружающей среды.
Техносфера – регион биосферы, преобразованный людьми в целях наилучшего соответствия социально-экономических потребностей общества.
БЖД – система знаний, направленных на обеспечение безопасности в производственной и непроизводственной среде с учетом влияния человека на среду обитания.Цель науки о БЖД – защита человека и среды обитания от негативных воздействий, достижения комфортных условий жизнедеятельности.Цель учебной дисциплины: 1.Вооружить обучающихся знаниями, умениями, навыками, позволяющими проводить идентификацию, прогнозирование и оценку необходимых факторов и их воздействий на чел-ка. 2.Использовать современные методы и средства для создания комфортного или нормального состояния среды обитания. 3.Прогнозировать и предвидеть возможности возникновения ЧС и принимать грамотные решения по защите населения, персонала и объектов в ЧС. 4.Разработать средства защиты человека и среды обитания, проводить расчеты при проектировании систем. Объект изучения – комплекс явлений и процессов в системе «Человек – среда обитания», негативно действующих на человека и среду обитания. Главная задача науки БЖД – анализ источников и причин возникновения опасностей, прогнозирование и оценка их воздействия в пространстве и во времени.БЖД как система – совокупность организационных структур. И технических средств, предназначенных для обеспечения безопасности и защиты человека и окружающей среды от негативных воздействий. Система БЖД функционирует на правовой основе, т.е. конституции РФ и субъектов федераций, ТК РФ, гос.стандарты, правила, положения, акты и т.д. БЖД в России не является единой системой, она включает 3 самостоятельные и независимые государства 1. Подсистема ОТ 2. Подсистема ГО и защиты в ЧС 3.Подсистема управления охраны окружающей среды РФ
Предмет исследования – выявление и идентификация негативных явлений и воздействии, их качественная и количественная оценка. Метод исследования – визуальная и инструментальное обследование среды обитания, измерение воздействий, моделирование процессов, анализ условий труда и факторов трудового процесса, статистический и систематический. анализ.
Основные термины и определения: 1.Среда обитания–окружающая человека среда, обусловленная в данный момент совокупностью факторов, способных оказать на Деятельность человека, его здоровье прямое или косвенное воздействие. Опасными могут быть все объекты, которые содержат энергию и опасные вещества. 2.Опасность – явление, процессы, объекты, свойство объектов, которые в определенных условиях способны наносить вред жизнедеятельности человека. 3.Безопасность – состояние, при котором вероятность и степень воздействия на человека и среду обитания негативных факторов антропогенного, техногенного или природного характера не превышает уровень, установленного законами и нормативными правовыми актами РФ.
2. Классификация основных форм деятельности человека. Физический и умственный труд. Деятельность человека носит самый разнообразный характер. Трудовую деятельность составляет: - физический труд, умственный труд, операторский труд, управленческий труд, творческий труд и т.д. Физический труд определяется энерго затратами:
-легкие -средние –тяжелые В основе физического труда в зависимости от особенностей профессии лежит активная целенаправленная двигательная деятельность человека. Она мотивирована генетическими и социальными потребностями человека и направлена на создание материальных благ для семьи, общества и др. Для характеристики напряжённости умственного труда с физиологической точки зрения не выработаны достаточно объективные критерии. Её можно характеризовать объёмом информации, подлежащей запоминанию и (или) анализу, а также скоростью поступления информации и принятия решений, мерой ответственности за возможные ошибки при принятии решений и др. Это характерно для таких профессий, как диспетчеры, операторы центральных пультов управления сложными объектами, руководители трудовых коллективов.Понятие умственного труда имеет, прежде всего, психофизиологическую основу, поскольку оно связано с деятельностью человеческого мозга.
Это понятие имеет и социальный смысл, связанный с выделением категорий работников преимущественно физического (рабочих) и умственного (служащих) труда.