Г С В О У_ _ _ _ _ _ _ _ _ -04

Галузевий стандарт вищої освіти україни

ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНА ПРОГРАМА БАКАЛАВРА

НАПРЯМУ ПІДГОТОВКИ 0927 ВИДАВНИЧО-ПОЛІГРАФІЧНА СПРАВА

КВАЛІФІКАЦІЇ 3119 ФАХІВЕЦЬ ВИДАВНИЧО-ПОЛІГРАФІЧНОГО ВИРОБНИЦТВА

Видання офіційне

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ і НАУКИ УКРАЇНИ

Київ — 2004

Передмова

1. РОЗРОБЛЕНО

робочою групою Міністерства освіти і науки України

Українська академія друкарства                                  

(назва базового вищого навчального закладу)

2. ЗАТВЕРДЖЕНО ТА НАДАНО ЧИННОСТІ

Наказом Міністерства освіти і науки України

від р. №

Наказом Міністерства праці і соціальної політики

від р. №

3. ВВЕДЕНО ВПЕРШЕ

4. РОЗРОБНИКИ СТАНДАРТУ

Барановський І.В., кандидат технічних наук, доцент; Гавенко С. Ф., доктор технічних наук, професор; Гембара В. М., кандидат фіз.-мат. наук, доцент; Гунько С. М., кандидат технічних наук, професор; Дурняк Б.В., доктор технічних наук, професор; Ковалишин Г. М., старший викладач; Ковальський Б. М., кандидат технічних наук, доцент; Котолюз Є. І., кандидат технічних наук, доцент; Лаптєв В. О., кандидат технічних наук, доцент; Миклушка Г. З., кандидат технічних наук; Лозовий Б. Л., кандидат фіз.-мат, наук, доцент; Предко Л. С., кандидат технічних наук, доцент; Сеньківський В. М., доктор технічних наук, професор; Стахіра В. М., кандидат фіз.-мат. наук, доцент; Таран Т. В., кандидат технічних наук, доцент; Угрин Я. М., кандидат технічних наук, доцент; Шаблій І. В, кандидат технічних наук, доцент; Шибанов В. В., доктор хімічних наук, професор (Українська академія друкарства);

Дорош А. К., доктор технічних наук, професор; Розум О. Ф., кандидат технічних наук, доцент; Вуєць Л. Г., кандидат технічних наук, доцент; Хомяков В. І., кандидат технічних наук, доцент (НТУ України «КШ»);

Ткаченко В. П., кандидат технічних наук, професор; Гобельовська Л. Т., старший викладач; Челомбітько В. Ф., старший викладач; Чурсін А. М., старший викладач (Харківський національний університет радіоелектроніки).

Цей стандарт не може бути повністю чи частково відтворений, розмножений і розповсюджений без дозволу Міністерства освіти і науки України та Міністерства праці і соціальної політики України.

Г С В О У_ _ _ _ _ _ -04

ЗМІСТ

Вступ

1. Галузь використання

2. Нормативні посилання

3. Позначення і скорочення

4. Нормативна частина змісту освітньо-професійної програми

5. Рекомендований перелік навчальних дисциплін

6. Розподіл змісту освітньо-професійної програми та максимальний навчальний час за циклами підготовки .

7. Державна атестація осіб, які навчаються

у вищих навчальних закладах ,

Додаток А (частина 1). Система змістовних модулів

Додаток А (частина 2). Система змістовних модулів

Додаток Б (частина 1). Рекомендований перелік навчальних дисциплін і практик

Додаток Б (частина 2). Перелік обов’язкових

навчальних дисциплін

Додаток В. Розподіл змісту освітньо-професійної програми підготовки, навчальний час за циклами підготовки та рекомендованими навчальними дисциплінами й практиками

Додаток Г. Нормативні форми державної атестації осіб, які навчаються у вищих навчальних закладах

Вступ

Освітньо-професійна програма (ОПП) є галузевим державним нормативним документом, в якому визначається нормативний зміст навчання, встановлюються вимоги до змісту, обсягу та рівня освітньої й професійної підготовки фахівця відповідного освітньо-кваліфікацій­ного рівня певної спеціальності.

Цей стандарт є складовою галузевої компоненти державних стандартів вищої освіти і використовується при:

• розробленні та коригуванні відповідних навчальних планів і програм навчальних дисциплін;

• розробленні засобів діагностики рівня освітньо-професійної підготовки фахівця;

• визначенні змісту навчання як бази для опановування новими спеціальностями, кваліфікаціями;

• визначенні змісту навчання в системі перепідготовки та підвищення кваліфікації.

Цей стандарт встановлює:

• нормативну частину змісту навчання у навчальних об’єктах, їх інформаційний обсяг і рівень засвоєння в процесі підготовки відповідно до вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики;

• рекомендований перелік навчальних дисциплін підготовки фахівців;

• форми державної атестації;

• нормативний термін навчання.

Стандарт є обов’язковим для вищих навчальних закладів, що готують фахівців даного напряму.

Стандарт придатний для сертифікації фахівців та атестації випускників вищих навчальних закладів.