- •Умовні позначки відповідно до структурних компонентів лабораторних робіт
- •Лабораторна робота № 1 дидактичні засади використання сучасних мзн у навчально-виховному процесі
- •Практична робота № 2 гігієнічні норми та вимоги безпеки при роботі з мзн в освітніх установах
- •Загальні вимоги техніки безпеки при роботі з мзн
- •I. Правила техніки безпеки при використанні мзн
- •II. Санітарно-гігієнічні норми при використанні мзн
- •Визначення розмірів екрану в залежності від світлових потоків проекційних апаратів для затемнення приміщень (при коефіцієнті відбивання 0,8)
- •Тривалість використання на уроках деяких аудіовізуальних засобів навчання, що пропонується для учнів різного віку
- •III. Правила протипожежної безпеки при використанні сучасних мзн
- •Вогнегасники: правила експлуатації й застосування
- •Дії вчителя в екстремальній ситуації.
- •Гасіння пожежі
- •Перша допомога потерпілим від пожежі та електричного струму
- •1. Загальні вимоги безпеки
- •2. Вимоги безпеки перед початком роботи
- •3. Вимоги безпеки під час роботи
- •5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
- •Практична робота № 3
- •Теорія відеомонтажу
- •Мета роботи: ознайомлення з основними поняттями відео монтажу, видами монтажу, формування монтажного бачення об'єктів реальності.
- •Теоретичні відомості
- •Кадр, план і інші терміни
- •1. Монтаж по композиції
- •2. Монтаж по крупності
- •3. Монтаж по зсуву осей зйомки
- •4. Монтаж по орієнтації в просторі
- •5. Монтаж по напряму руху
- •6. Монтаж по фазі руху
- •7. Монтаж по темпу руху
- •8. Монтаж по світлу
- •9. Монтаж за кольором
- •10. Монтаж по напряму основної рухомої маси
- •11. Чарівний засіб - "перебивання"
- •12. Про спецефекти фейдерах
- •Контрольні питання:
- •Практича робота №4 теорія відеозйомки
- •Контрольні питання
- •Теоретичні відомості
- •Отримання перспективних зображень
- •Практична робота № 3 мультимедійні засоби проекції частина 3: мультимедійний проектор «epson eb-w8/x8»
- •Призначення
- •Основні мультимедійні характеристики мультимедійного проектору epson-s72
- •Будова мультимедійного проектора
- •Пульт дистанційного управління
- •Підключення мультимедійного проектору за допомогою usb- кабелю і проеціювання
- •Несправності мультимедійних проекторів та їх усунення
- •Методичні рекомендації щодо використання мультимедійних проекторів
- •Українська і зарубіжна література
- •Українська мова
- •Іноземна мова
- •Технологічна освіта
- •Фізична культура
- •Р екомендована література
- •Практична робота № 6 аудіовізуальні засоби навчання
- •Загальний вигляд телевізора ввк dvd-плєйєр ld3224su
- •Розташування і функції органів управління рк-телевізора із встроєним dvd-плєйєр ld3324su
- •Застереження
- •Використовування пульта дистанційного керування
- •Рекомендована література
- •Акустика
- •Конфігурації розміщення меблів
- •Стиль "Амфітеатр"
- •Кругове розташування посадкових місць
- •Варіанти:
- •Конференц-стиль
- •Стиль "Круглий стіл"
- •Варіант: Подвійне коло
- •Основні вимоги планування спеціалізованого приміщення при установці проекційного встаткування для презентацій (актового залу)
- •Проведення презентацій для аудиторії з кількістю учасників презентації 25-50 чоловік (рис. 2, 3)
- •Проведення презентацій для аудиторії в 100 і більш за чоловік (рис. 4, 5)
- •Проведення презентацій для невеликої групи (10 - 15 чоловік) (рис. 6)
- •Багатофункціональна мультимедійна навчальна аудиторія (навчальний клас)
- •Мобільний мультимедійний комп'ютерний клас
- •Методиичні рекомендації до організації навчного середовища навчального приміщення за допомогою інформаційно-технічних засобів.
- •Рекомендована література
- •Практична робота №9 створення відеофільму засобами windows movie maker
- •Основні відомості про початкові файли
- •Запис відео
- •Рядок меню і панель інструментів
- •Панель збірок
- •Панель змісту
- •Вікно монітора
- •Розкадровування
- •Шкала часу
- •Як записати пряме відео
- •Як автоматично відкрити останній проект при запуску Windows Movie Maker
- •Як автоматично завантажувати невстановлені кодеки
- •Про поєднання клавіш
- •Як додати кліп у проект
- •Як зберегти фільм на записуваному (cd-r) або перезаписуваному (cd-rw) компакт-диску
- •Як видалити кліп з проекту
- •Методичні рекомендації до виговлення мультимедійного педагогічного засобу (етап збірки та редагування відеофільму)
- •Практична робота №10 "Устрій цифрової Фотокамери та засоби роботи з нею"
- •Література
- •1. Принцип роботи цифрового фотоапарата.
- •2. Піксель.
- •3. Механізм одержання зображення.
- •4. Переваги цифрової фотографії:
- •5. Недоліки цифрової фотографії
- •6. Побудова та органи керування цифрової фотокамери. Теоретичні відомості
- •7. Автоматична експозиція та вибір режиму зйомки.
- •Хід роботи:
- •1. Вибір режиму експозиції
- •2. Вибір режиму зйомки.
- •Режими зйомки
- •Питання для контролю та самоконтролю
- •Камкордер
- •Методика застосування відеотехнічної апаратури
- •2.3. Живлення відеокамери
- •2.4. Використання адаптера змінного струму
- •2.5. Використання батареї
- •2.6. Вставлення і викид касети (рис. 7)
- •2.7. Запис зображення і звуку (рис. 8)
- •2.8. Відтворення зображення на відеокамері (рис. 10)
- •2.9. Відтворення зображення і звуку за допомогою телевізора(рис. 10)
- •2.10. Відтворення зображення і звуку за допомогою
- •Відеомагнітофона і телевізора
- •2.11. Перезапис з відеокамери на відеомагнітофон (рис. 13)
- •Рекомендована література
- •Лабораторна робота №11 «Вивчення та методика застосування графічного планшета в навчально-виховному процесі»
- •Хід виконання роботи
- •Питання для контролю та самоконтролю
- •Список літератури Основна
- •Додаткова
- •2.2. Історична довідка
- •2.3. Принцип дії графічного планшету
- •2.4. Характеристики планшета
- •2.4.2. Роздільна здатність
- •2.5. Застосування графічного планшета
- •2.6. Можливості планшета і пера
- •2.7. Організація робочого місця
- •2.8. Використання пера
- •2.8.1. Як тримати перо
- •2.8.2. Переміщення курсора
- •2.8.3. Виконання клацань
- •2.8.4. Перетягнення
- •2.8.5. Використання кнопок пера
- •2.8.6. Малювання з використанням чутливості до натиску
- •2.9. Вправа на координацію очей і руки
- •2.10. Налаштування графічного планшета
- •2.10.1. Доступ до панелі управління
- •2.11. Налаштування пера (рис. 11)
- •2.11.1. Налаштування чутливості пера
- •2.11.2. Налаштування подвійного клацання
- •2.11.3. Налагодження кнопок пера
- •2.11.4. Функції кнопок
- •2.12. Режими Відстежування планшета
- •2.13. Відображення на декілька моніторів
- •2.14. Діалогові вікна
- •2.14.1. Діалогове вікно Portion of screen (Область екрану)
- •2.14.2. Діалогове вікно Portion of tablet (Область планшета)
- •2.15. Встановлення швидкості миші
- •2.16. Перевірка роботи планшета
- •2.16.1. Перевірте планшет
- •2.16.2. Перевірте перо
- •2.17. Догляд за планшетом і інструментом
- •2.18. Методика підготовки і використання графічного планшета у навчально-виховному процесі
- •Проекційні екрани
- •Стаціонарні екрани кріпляться, як правило, на стелі і мають механізм підйому
- •Цей екран має формат 16:9, а є 4:3 і інші
- •Рідкісний тип екрану – отраженно-просветний
- •Портативні екрани досить зручні в транспортуванні
- •Пружинні механізми підйому застосовуються в бюджетних екранах
- •Текстильне полотно – найстаріший матеріал для екранів
- •Вінілові екрани відразу взнаєш по конструкції натягнення полотна
- •Сірий екран піднімає контраст, але гірше відображає світло, а тому вимагає могутнішого світлового потоку
- •Використана література Основна література
Хід роботи:
1. Вибір режиму експозиції
1. Встановіть диск режимів зйомки в положення М.
2. Натисніть кнопку FUNC./SET.
3. За допомогою кнопки або виберіть пункт меню .
4. За допомогою кнопки або виберіть залежно від характеру зйомки експозамір:
Оцінювальний , усереднений , точковий .
5. Натисніть кнопку FUNC./SET.
У положенні диска режимів зйомки експозиція встановлюється автоматично і працює тільки в оцінюючому режимі .
2. Вибір режиму зйомки.
1. Поверніть диск режимів зйомки в потрібну позицію (1).
У режимах натисніть кнопку FUNC./SET (2), виберіть за допомогою кнопки або режим зйомки (3), і тоді натисніть кнопку FUNC./SET (4).
Режими зйомки
Авто |
Камера автоматично вибирає настроювання. |
|
Зона зображення |
При виборі режиму зйомки відповідно до розумів зйомки камера автоматично встановлює настроювання для отримання найкращої якості знімків |
|
Портрет Створення м'яких ефектів при зйомці людей. |
Пейзаж Оптимізований для зйомки пейзажних сюжетів, що містять як наближені . так і віддалені об'єкти. |
|
Нічна зйомка Дозволяє робити фотографії людей у сутінках або вночі, зменшуючи ефект струсу камери навіть при зйомці без штатива. |
Діти та тварини Дозволяє фотографувати рухомі об'єкти, наприклад, дітей та домашніх тварин, з найоптимальнішими настроюваннями. |
|
Вечірка Усуває ефекти від струсу камери та відтворює справжні кольори об'єктів зйомки при зйомці в умовах освітлення від флуоресцентної лампи або лампи розжарювання. |
||
SCN (Спеціальна сцена) Дозволяє виконувати зйомку з автоматичним вибором найоптимальніших настройок відповідно до сюжету зйомки |
||
Дозволяє сфотографувати людей на фоні вечірніх сутінків або вночі. Зйомка виконується зі спалахом, спрямованим на особу, та з довгою витримкою затвора, що дозволяє отримати красиве зображення як особини, так і фону. |
||
Листя Призначений для зйомки дерев та листя, наприклад, осіннє листя або весняний цвіт у яскравій колірній палітрі. |
Сніг Дозволяє отримати зображення без блакитного відтінку та без затемнення людей на білосніжному фоні. |
|
Пляж Дозволяє здійснювати зйомку людей без затемнення їх на фоні блискучої води або піску в сонячну погоду. |
Феєрверк Дозволяє чітко та з оптимальною експозицією фотографувати феєрверк на фоні піднебіння. |
|
Відео При натисканні кнопки спуску затвора виконує зйомку відео. Окрім режиму (Стандартний), ви можете також вибрати режим (Швидкісний), що дозволяє записувати спортивні змагання та швидкі рухомі об'єкти, та режим (Компактний), що є зручним для створення записів, які потім можна надсилати у вкладеннях електронної пошти. |
||
Ручний |
Даний режим дозволяє самостійно вибирати такі настроювання, як компенсація експозиції, баланс білого, Мої кольори та чутливість ISO. |
У режимах та використовується довга витримка затвора. Щоб уникнути струсу камери в цих режимах, встановіть її на штатив.
У режимі , або , залежно від сюжету зйомки, чутливість ISO може збільшуватись та призводити до появи на зображеннях шуму.
У режимі виконуйте зйомку об'єкта з віддалі не менш ніж 1 м від об'єктива.
Практична робота №11
ВИВЧЕННЯ ВІДЕОКАМЕРИ
ТА ЇЇ ВИКОРИСТАННЯ
Мета виконання роботи:
вивчити будову і роботу відеокамери;
навчитись виконувати запис і відтворення зображення і звуку за допомогою відеокамери.
План самостійного вивчення теми
1. Вивчіть органи управління і компоненти відеокамери NV-RX27EN Panasonic.
2. Вивчіть види живлення відеокамери.
3. Ознайомтесь з порядком вставлення касети у відеокамеру.
4. Ознайомтесь із записом зображення і звуку на відеострічку.
5. Ознайомтесь з відтворенням зображення на відеокамері.
6. Ознайомтесь з відтворенням зображення і звуку безпосередньо в телевізорі.
7. Ознайомтесь з відтворенням зображення і звуку в телевізорі за допомогою відеомагнітофона.
8. Ознайомтесь з перезаписом зображення і звуку з касети на касету відеомагнітофона.