Министерство юстиции российской федерации владимирский юридический институт профессиональная этика юриста

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учебно-методические материалы для слушателей

заочной формы обучения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Профессиональная этика юриста: Учеб.-метод. материалы для слушателей заочной формы обучения / ВЮИ Минюста России; Сост. М.И. Алексеева. Владимир, 2001. –  48с.

 

 

 

          Составлены в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки юриста по специальности 021100 «Юриспруденция». Содержат общие методические указания, тематический план, методические рекомендации к  семинарским и  практическим занятиям, списки рекомендуемой литературы, тематику рефератов, примерный перечень вопросов по итогам изучения курса.

 Предназначены для организации самостоятельной работы слушателей по дисциплине «Профессиональная этика юриста».

 

 

         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                              Владимирский  юридический

                                                               институт Минюста России,

                                                                М.И. Алексеева, сост., 2001

 

 

 

 

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

Общие методические указания …………………………………………    3

Рабочая программа по  дисциплине «Основы профессиональной этики»..5

Тематические планы ………………………………………………………..11

Рабочая программа по дисциплине «Профессиональная этика юриста»..13

Тематические планы ………………………………………………………..20

Методические рекомендации к семинарским занятиям…………………..23 

Тема 1-3. .. …………………………………………………………………. .23

Тема 4-6 ………………………………………………………………………33

Тема 7-8 ………………………………………………………………………38

Основные требования к написанию реферата    …………………………  .42

Примерный перечень вопросов по итогам изучения курса……………… .43

 

 

 

 

 

 

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

 

Государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования по специальности 021100 «Юриспруденция», среднего профессионального образования по специальности 0203 «Правоохранительная деятельность» наряду с общепрофессиональными знаниями, умениями и навыками предъявляют к будущим специалистам особые нравственные требования. Выпускник должен обладать профессиональной этикой, правовой и психологической культурой, глубоким уважением к закону и бережным отношением  к социальным ценностям правового государства, чести и достоинству гражданина, высоким нравственным сознанием, гуманностью, твердостью моральных убеждений, чувством долга, ответственностью за судьбы людей и порученное дело, принципиальностью и независимостью в обеспечении прав, свобод и законных интересов личности, ее охраны и социальной защиты, необходимой волей и настойчивостью в исполнении принятых правовых решений, чувством нетерпимости к любому нарушению закона в собственной профессиональной деятельности. Достижению этих целей во многом способствует изучение дисциплины «Профессиональная этика юриста».

          В соответствии с данными требованиями задачами курса являются:

-                      знакомство слушателей с основными положениями этической теории;

-         изучение международных и российских правовых актов, являющихся источниками как служебного, так и морального долженствования в сфере деятельности сотрудников правоохранительных органов;

- воспитание у специалистов правоохранительной системы важнейших нравственных качеств: гуманизма, справедливости, высокой гражданской ответственности, чувства долга, чести, верности слову и т.п.;

- формирование потребности систематического нравственного самовоспитания и способности к предупреждению негативных явлений в правоохранительной практике.        

Изучение профессиональной этики предполагает тесную взаимосвязь с другими дисциплинами, изучаемыми в вузе: философией, теорией государства и права, психологией, педагогикой и др.

          Тематическим планом по дисциплине «Профессиональная этика юриста» для слушателей заочной формы обучения предусмотрен лекционно-семинарский метод обучения, дающие обучающимся возможность показать не только знания, но и практические умения и навыки, связанные с этическими проблемами в деятельности  сотрудника правоохранительных органов.

          Успешное овладение дисциплиной во многом зависит от правильной организации учебной деятельности. Важным средством усвоения программного материала является самостоятельная работа слушателей. Она позволяет глубоко осмыслить содержание отдельных тем, разделов и курса в целом, сопоставить новый материал с ранее изученным, а главное, с задачами, практикой и опытом работы учреждений МЮ и МВД.

Слушателям рекомендуется начинать подготовку к занятиям с просмотра программы и методических рекомендаций. Далее необходимо изучить основную, а при необходимости дополнительную литературу (включая периодические печатные издания), повторить материал по конспекту лекций, выполнить практические задания. По итогам изучения темы может быть написан реферат.

Изучение дисциплины осуществляется в течение одного учебного семестра. По завершении курса проводится зачет.

      Изучив дисциплину, слушатели должны:

-         понимать предмет и задачи курса «Профессиональная этика юриста»;

-         знать основные вехи исторического развития морали;

-         иметь представление о сущности, структуре и функциях морали;

-         знать высшие нравственные ценности, основные моральные принципы и категории;

-         понимать процесс формирования и особенности профессиональной морали сотрудников правоохранительных органов;

-         знать и уметь объяснять нравственные основы права, правоохранительной деятельности;

-         знать основные источники морального и служебного долженствования;

-         знать основные требования служебного этикета, уметь их добросовестно выполнять;

-         знать основные причины, признаки и направления профилактики профессионально-нравственной деформации сотрудников правоохранительных органов

-         иметь представление о нравственных основах семейно-брачных отношений;

-         знать и выполнять нормы служебного этикета.

В пособие включены: общие методические рекомендации; тематический план; методические рекомендации к семинарским и практическим занятиям с вопросами для обсуждения, основными понятиями темы, таблицами, схемами; списки рекомендуемой литературы; тематика рефератов, примерный перечень вопросов по итогам изучения курса; приложения.

 

 

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА