Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
сем бо 22 .doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
27.08.2019
Размер:
125.44 Кб
Скачать

Тематичний план

З дисципліни «Екологія»

№ з/п

Назва теми

Загальний обсяг годин

Самостійна робота

Години аудиторні

В тому числі

Контрольна робота

Лекції

Практичні

Семінари

1

Предмет, метод і завдання дисципліни

6

2

4

2

2

2

Розвиток продуктивних сил та антропогенний вплив на навколишнє середовище

8

2

6

4

2

3

Господарський механізм управління природокористування

12

4

8

4

2

2

4

Правове регулювання управління природокористуванням

4

2

2

2

5

Економічні методи управління природокористування і охороною природного середовища.

6

2

4

4

6

Організація раціонального природокористування та охорони природного середовища

10

4

6

4

2

7

Світовий досвід і міжнародне співробітництво у сфері охорони природного середовища

8

2

6

2

2

2

Разом

54

18

36

22

8

6

Викладач Когут Н.В.

Плани семінарських занять Семінарське заняття №1

Тема 3. Господарський механізм управління природокористуванням.

План.

  1. Джерела забруднення атмосфери та її основні забруднювачі.

  2. Джерела забруднювачі гідросфери та проаналізуйте види забруднювачів.

  3. Екологічні функції та значення ґрунтів.

  4. Причини деградації ґрунтів.

  5. Ерозія, її види та джерела.

  6. Екологічні переваги та недоліки використання ТЕС, ГЕС, АЕС.

  7. Альтернативні види енергетики.

  8. Стан біорізноманіття рослин і тварин в Україні.

  9. Охарактеризувати методи захисту повітряного та водного середовища.

Дидактичні цілі заняття:

Навчальна – засвоєння та систематизація знань в процесі самостійної підготовки до семінару з теми: Господарський механізм управління природокористуванням.

Розвивальна – розвивати логічне мислення студентів, набуття ними умінь працювати з різними літературними джерелами, формування умінь і навичок аналізу фактів, явищ, проблем;

Виховна – виховувати зацікавленість дисципліною, прагнення отримати нові знання самостійно.

Діагностично-корекційна – контроль за якістю засвоєння студентами навчального матеріалу.

Проблема заняття: вивчити основні види забруднення атмосфери, гідросфери та літосфери, екологічні переваги та недоліки ТЕС, ГЕС, АЕС на довкілля, ознайомитися зі станом біорізноманіття рослинного та тваринного світу, та з методами захисту повітряного та водного середовищ.

Методичні вказівки студентам для підготовки до семінарських заняття.

  1. Повторити теоретичний матеріал з тем: «Розвиток продуктивних сил та антропогенний вплив на навколишнє середовище; Господарський механізм управління природокористуванням

  2. Ознайомитися з темою, метою, планом та основними завданнями семінарського заняття.

  3. Ознайомитися з основною і додатковою літературою: необхідний матеріал законспектувати в зошит.