- •Лабораторная работа № 1 Организация ввода-вывода. Структура программы в vba
- •1 Цель работы:
- •2 Пояснения к работе
- •2.1 Краткие теоретические сведения
- •2.2 Перечень используемого оборудования
- •3 Варианты заданий
- •4 Работа в лаборатории
- •5 Контрольные вопросы
- •6 Список литературы
- •Лабораторная работа № 2 Реализация линейных алгоритмов в vba
- •Цель работы:
- •2 Пояснения к работе
- •2.1 Краткие теоретические сведения
- •2.2 Перечень используемого оборудования
- •3 Варианты заданий
- •4 Работа в лаборатории
- •5 Контрольные вопросы
- •6 Список литературы
- •Лабораторная работа № 3 Оператор выбора в vba
- •1 Цель работы:
- •2 Пояснения к работе
- •2.1 Краткие теоретические сведения
- •2.2 Перечень используемого оборудования
- •3 Варианты заданий
- •4 Работа в лаборатории
- •5 Контрольные вопросы
- •6 Список литературы
- •Лабораторная работа № 4 Операторы цикла в vba
- •1 Цель работы:
- •2 Пояснения к работе
- •2.1 Краткие теоретические сведения
- •3 Варианты заданий
- •4 Работа в лаборатории
- •Контрольные вопросы
- •6 Список литературы
- •Лабораторная работа № 5 Работа с массивами в vba
- •1 Цель работы:
- •2 Пояснения к работе
- •2.1 Краткие теоретические сведения
- •2.2 Перечень используемого оборудования
- •3 Варианты заданий
- •4 Работа в лаборатории
- •5 Контрольные вопросы
- •6 Список литературы
- •Лабораторная работа № 6 Подпрограммы в vba
- •1 Цель работы:
- •2 Пояснения к работе
- •2.1 Краткие теоретические сведения
- •2.2 Перечень используемого оборудования
- •3 Варианты заданий
- •Г (рекурсивные подпрограммы)
- •4 Работа в лаборатории
- •5 Контрольные вопросы
- •6 Список литературы
- •Лабораторная работа № 7 Работа в ms Word и ms Excel
- •2 Пояснения к работе
- •Общие сведения об электронных таблицах Microsoft Excel
- •3 Ход работы Практические занятия по созданию документов Microsoft Word
- •Как правильно сидеть
- •Как правильно поднимать грузы
- •2.2 Практические занятия по созданию таблиц Microsoft Excel
- •4 Работа в лаборатории
- •5 Контрольные вопросы
- •Список литературы
- •Лабораторная работа № 8-9 Построение нейронных сетей
- •1 Цель работы
- •2 Пояснения к работе
- •2.1 Краткие теоретические сведения
- •2.2 Перечень используемого оборудования
- •5 Контрольные вопросы
- •6 Список литературы
- •Лабораторная работа № 10 Применение генетического алгоритма для решения задачи размещения элементов
- •1 Цель работы
- •2 Пояснения к работе
- •2.1Краткие теоретические сведения
- •3. Решение задачи размещения разногабаритных элементов в пространстве на основе га
- •4. Порядок выполнения работы
- •5. Требования к отчету
- •6.Контрольные вопросы
- •7 Список литературы
- •Практическая работа №11 Создание конфигурации в среде разработки конфигураций «1с:Предприятие 8.1»
- •1 Цель работы
- •2 Пояснения к работе
- •2.1 Краткие теоретические сведения
- •3 Задание
- •4 Ход работы
- •5 Контрольные вопросы
- •6 Содержание отчета
- •7 Список литературы
- •Практическая работа №12 Разработка конфигурации для предприятия. Объект «Справочник».
- •3 Задание
- •4 Ход работы
- •5 Контрольные вопросы
- •6 Содержание отчета
- •7 Список литературы
- •Практическая работа № 13 Объект конфигурации «Документ».
- •3 Задание
- •4 Ход работы
- •5 Контрольные вопросы
- •6 Содержание отчета
- •6.2 Цель работы
- •7 Список литературы
- •Практическая работа №14 Регистр накопления, движения в документах
- •1 Цель работы
- •2 Пояснения к работе
- •2.1 Краткие теоретические сведения
- •3 Задание
- •4 Ход работы
- •5 Контрольные вопросы
- •6 Содержание отчета
- •6.2 Цель работы
- •7 Список литературы
- •Практическая работа №15 Отчеты
- •1 Цель работы
- •2 Краткие теоретические сведения
- •3 Задание
- •4 Ход работы
- •5 Контрольные вопросы
- •6 Содержание отчета
- •6.2 Цель работы
- •7 Список литературы
- •Практическая работа №16 Макеты, редактирование макетов, создание печатной формы макета.
- •1 Цель работы
- •2 Краткие теоретические сведения
- •3 Задание
- •4 Ход работы
- •5 Контрольные вопросы
- •6 Содержание отчета
- •7 Список литературы
- •Основные приемы вычислительных работ в системе MathCad
- •Решить нелинейное уравнение и построить график (см.Варианты заданий).
- •Решить комплексное уравнение (см.Варианты заданий).
- •Найти корни многочлена и построить график (см.Варианты заданий).
- •4 Работа в лаборатории
- •5 Контрольные вопросы
- •6 Список литературы
- •Лабораторная работа № 19-20 Алгоритмы принятия решений на основе нечёткой логики
- •1 Цель работы:
- •2. Краткие теоретические сведения
- •2.1. Введение
- •2.2. Основы теории нечетких множеств
- •2.3. Основные сведения о пакете Matlab
- •3.Порядок выполнения работы
- •4.Требования к отчету
- •5.Контрольные вопросы
- •6.Рекомендуемая литература
2.2 Перечень используемого оборудования
2.2.1 Персональный компьютер
3 Варианты заданий
Каждый студент должен решить по одной задаче из каждого блока А, Б и В.
А
Вычислить значения выражений по формулам (предполагается, что значениями переменных могут быть любые действительные числа):
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
6. |
7. |
8. |
9. |
10. |
11. |
12. |
13. |
14. |
15. |
16. |
17. |
18. |
19. |
20. |
21. |
22. |
23. |
24. |
Б
Вычислить периметр и площадь прямоугольного треугольника по заданным длинам двух катетов а и b.
Заданы координаты трех вершин треугольника (x1,y1), (x2,y2), (x3,y3). Найти его периметр и площадь.
Вычислить длину окружности и площадь круга одного и того же заданного радиуса R.
Найти произведение цифр заданного четырехзначного числа.
Даны два числа. Найти среднее арифметическое кубов этих чисел и среднее геометрическое модулей этих чисел.
Вычислить расстояние между двумя точками с данными координатами (x1,y1) и (x2,y2).
Дана длина ребра куба. Найти площадь грани, площадь полной поверхности и объем этого куба.
Дана сторона равностороннего треугольника. Найти площадь этого треугольника, его высоты, радиусы вписанной и описанной окружностей.
Известна длина окружности. Найти площадь круга, ограниченного этой окружностью.
Найти площадь кольца, внутренний радиус которого равен r, а внешний — заданному числу R (R > r).
Треугольник задан величинами своих углов и радиусом описанной окружности. Найти стороны треугольника.
Найти площадь равнобедренной трапеции с основаниями a и b и углом при большем основании а.
Вычислить корни квадратного уравнения ax2 + bx + с = 0, заданного коэффициентами a, b и с (предполагается, что а 0 и что дискриминант уравнения неотрицателен).
Дано действительное число х. Не пользуясь никакими другими арифметическими операциями, кроме умножения, сложения и вычитания, вычислить за минимальное число операций 2х4 - Зх3 + 4.х2 - 5х + 6.
Дано х. Получить значения -2х + Зх2 - 4х3 и 1 + 2х + Зх2 + 4х3. Позаботиться об экономии операций.
Найти площадь треугольника, две стороны которого равны а и b, а угол между этими сторонами равен .
Дано а. Не используя никаких функций и никаких операций, кроме умножения, получить а8 за три операции; a10 и a16 за четыре операции.
Найти сумму членов арифметической прогрессии, если известны ее первый член, знаменатель и число членов прогрессии.
Найти все углы треугольника со сторонами а, b, с. Предусмотреть в программе перевод радианной меры угла в градусы, минуты и секунды.
Три сопротивления –R1, R2, R3 соединены параллельно. Найдите сопротивление соединения.
Составить программу для вычисления пути, пройденного лодкой, если ее скорость в стоячей воде v1 км/ч, скорость течения реки v2 км/ч, время движения по озеру t1 ч, а против течения реки — t2 ч.
Текущее показание электронных часов: т часов (0 т 23), n мин (0 n 59), k сек (0 . k 59). Какое время будут показывать часы через р ч q мин r с?
Полторы кошки за полтора часа съедают полторы мышки. Сколько мышек съедят Х кошек за Y часов?
Составить программу вычисления объема цилиндра и конуса, которые имеют одинаковую высоту Н и одинаковый радиус основания R.
Дана величина А, выражающая объем информации в байтах. Перевести А в более крупные единицы измерения информации.
В
Составить программу, печатающую значение true, если указанное высказывание является истинным, и false в противном случае:
сумма двух первых цифр заданного четырехзначного числа равна сумме двух его последних цифр;
сумма цифр данного трехзначного числа N является четным числом;
точка с координатами (x, y) принадлежит части плоскости, лежащей между прямыми х = m, х = n (m < n);
квадрат заданного трехзначного числа равен кубу суммы цифр этого числа;
целое число N является четным двузначным числом;
среди чисел а, b, с есть хотя бы одна пара взаимно противоположных чисел;
числа a и b выражают длины катетов одного прямоугольного треугольника, с и d — другого. Эти треугольники являются подобными;
даны три стороны одного и три стороны другого треугольника. Эти треугольники равновеликие, т.е. имеют равные площади;
данная тройка натуральных чисел а, b, с является тройкой Пифагора, т.е. с2 = а2 + b2;
все цифры данного четырехзначного числа N различны;
данные числа х, y являются координатами точки, лежащей в первой координатной четверти;
(х1, у1) и (х2, у2) — координаты левой верхней и правой нижней вершин прямоугольника; точка A(х, у) лежит внутри этого прямоугольника или на одной из его сторон;
число с является средним арифметическим чисел а и b;
натуральное число N является точным квадратом;
цифры данного четырехзначного числа N образуют строго возрастающую последовательность;
цифры данного трехзначного числа N являются членами арифметической прогрессии;
цифры данного трехзначного числа N являются членами геометрической прогрессии;
данные числа c и d являются соответственно квадратом и кубом числа a;
цифра М входит в десятичную запись четырехзначного числа N;
данное четырехзначное число читается одинаково слева направо и справа налево;
сумма двух натуральных чисел кратна 2;
произведение натуральных чисел a и b кратно числу c;
сумма двух действительных чисел а и b является целым числом, т.е. дробная часть суммы равна нулю;
данное натуральное число а кратно числу b, но не кратно числу c.