1. Навык исполнительского мастерства и учёта специфики изучаемой темы 20%

- выбор подходящих программных приложений; учет специфики изученных тем по дисциплинам «Фотографика» и «Типографика».

- дисциплина «Фотографика»:

получение и закрепление навыков фотосъемки в разных жанрах фотографии: портрет, пейзаж, репортажная фотография, жанр, натюрморт. Получение и закрепление навыков фотосъемки разноплановых объектов в разных условиях освещения. Осознанное применение разных технических навыков для достижения определённого художественного эффекта.

- дисциплина «Типографика»:

- закрепление навыков работы с шрифтовой композицией, создание шрифтовых композиций любой степени сложности по заданной теме:

- выбор подходящих шрифтов для конкретного сообщения материалом (знание классификаций шрифтовых гарнитур и грамотное их использование; применения законов композиции, ритма и цвета в шрифтовой композиции);

- гармоничное решение коллажной техники;

- выбор подходящих программных приложений для выполнения задания по типографике и фотографике (уверенное владение графическими программами CorelDraw, Adobe Illustrator, Photoshop, PowerPoint, Lightroom, Pro Show Producer).

2. Навык проектно-композиционного мышления 15%

- оцениваются навыки эффективной многовариантной работы, самостоятельного анализа и решения сложных, поставленных задач, возникающих в процессе выполнения проекта;

- оценивается как скомпонован проектный материал, насколько автор понимает и грамотно применяет законы композиции: умеет выделить доминанту, в макете демонстрирует чувство ритма, пропорций, масштаб и масштабность, использует различные виды модулей;

- содержание аналитического отчета должно демонстрировать, насколько автору удалось расширить свои познания в областях, затрагиваемых проектом, в рамках композиционной и конструктивной грамматики. Задача студента ясно осознавать роль аналитического отчета, который помогает последовательно и аргументировано излагать слушателю проектный материал, подтверждает степень понимания им решаемых задач. Отчет должен стать логической и структурной основой презентации.

3. Креативность 30%

Учитывается оригинальность идеи решения серии плакатов на заданную фразу, применение нестандартных смысловых и художественных решений (авторский язык фотографии, шрифтовое решение, коллажные приемы), их грамотное и разнообразное использование в проекте, демонстрация авторского комбинаторного мышления.

4. Презентация финального проекта и критика

(структура; подача; защита проекта) 35%

Эта часть включает в себя презентацию для преподавателей (или потенциальных клиентов), дающих представление о задачах и путях решения проекта. Презентация должна быть профессионально оформлена и решена в стилистике проекта, соответствовать теме и идее проекта. Важным фактором является демонстрация культуры подачи, всех основных этапов работы, индивидуальный подход – желание выделиться на общем фоне представленных работ.