проект.......

название региона Электронный адрес

Орг.структура

Полномочия

(функционал)

Обеспечивающие структуры (дополнительные структуры)

Комментарии

Республика Алтай

(http://minobr-altai.ru/index.php?option=com_content&view=frontpage&Itemid=1)

Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай:

1. Министр образования, науки и молодежной политики РА;

2. Замминистра;

3. Замминистра;

4.Замминистра; 5. Отдел бюджетного планирования, реализация программ и проектов;

6. Централизованная бухгалтерия; 7. отдел образовательной политики и нормативного и правового регулирования;

8. отдел по надзору и контролю в сфере образования:

- начальник отдела по надзору и контролю в сфере образования;

- главный специалист 3 разряда по лицензированию и гос.аккредитации образовательных учреждений;

- гос.инспектор по контролю качества образования и образовательных учреждений;

- старший гос.инспектор по надзору и контролю за исполнением законодательства в сфере образования;

- гос.инспектор по надзору и контролю за деятельностью органов местного самоуправления в сфере образования;

- Государственный

надзор

 за соблюдением 

законодательства РФ в

области

образования,

государственного

контроля качества

образования;

- создание благоприятных условий для развития науки, внедрения инноваций, привлечения инвестиций;

-содействие в организации научной и научно-технической деятельности;

-учреждение республиканских премий, стипендий в сфере научной, научно-технической и инновационной деятельности

-внедрение результатов научно-технической и инновационной деятельности;

-содействие интеграции науки с производством, системой образования, социальной сферой;

-

Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Алтай является исполнительным органом государственной власти Республики Алтай, осуществляющим функции по координации и контролю деятельности образовательных учреждений Республики Алтай, реализации Федеральной программы развития образования и республиканской целевой программы развития образования в Республике Алтай, государственных образовательных стандартов и функционированию системы образования в Республике Алтай на уровне государственных нормативов, а также является уполномоченным исполнительным органомгосударственной власти Республики Алтай, осуществляющим переданные полномочия Российской Федерации в области надзора и контроля за соблюдением законодательства в области образования, осуществления контроля качества в области образования, осуществления лицензирования и государственной аккредитации образовательных учреждений.

Министерство формирует научную и научно-техническую политику, координирует деятельность республиканских научных и учебных заведений, реализует молодежную политику на территории Республики Алтай.

Республика Адыгея

Министерство образования и науки Республики Адыгея:

1.министр

2.замминистра:

- отдел науки, НПО и СПО, издательской деятельности:

А) начальник отдела;

Б) главный спец.-эксперт;

- отдел экономики образования, планирования и статистики:

А) начальник

Б) главный спец.-эксперт;

3.первый замминистра:

- отдел общего и дошкольного образования;

- отдел воспитания, доп.образования, и информатизации сферы образования;

-отдел правового, кадрового обеспечения, спец. Образования, соц.защиты участников образоват.процесса;

4.отдел надзора и контроля в сфере образования, лицензирования и аккредитации;

5. отдел материально-технич. Обеспечения и технич. Надзора.

- взаимодействие с вузами и научными организациями в области образования и науки;

- развитие международных и межрегиональных связей в области образования и науки. - разработка и совершенствование нормативного правового обеспечения инновационной деятельности, механизмов ее стимулирования;

-создание системы комплексной поддержки инновационной деятельности, развития производства, повышения конкурентоспособности наукоемкой продукции;

-развитие и совершенствование конкурсной системы отбора инновационных проектов;

-создание и развитие инновационной инфраструктуры;

-проведение маркетинговых исследований и организация рынков сбыта инновационных продуктов;

-определение приоритетных направлений инновационной деятельности в Республике Адыгея;

-проведение семинаров и конференций, конкурсов и выставок инновационных проектов и разработок.

-создание благоприятных условий для привлечения инвестиций в целях внедрения инноваций;

-содействие продвижению продукции инновационной деятельности на внутреннем и внешнем рынках;

 - Адыгейский республиканский институт повышения квалификации 

- Адыгейский республиканский институт гуманитарных исследований 

1. отдел надзора и контроля в сфере образования,  лицензирования и аккредитации:

1. Государственный надзор за соблюдением законодательства Российской Федерации в области образования расположенными на территории субъекта Российской Федерации образовательными учреждениями (за исключением образовательных учреждений, указанных в подпункте 24 статьи 28 Закона Российской Федерации «Об образовании»), иными осуществляющими образовательную деятельность организациями, а также органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования, принятие мер по устранению нарушений законодательства Российской Федерации в области образования, в том числе путем выдачи предписаний об устранении выявленных нарушений указанным образовательным учреждениям, организациям, их учредителям, органам местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере образования, контроль за исполнением таких предписаний;

2. Государственный контроль качества образования в образовательных учреждениях, расположенных на территории субъекта Российской Федерации (за исключением образовательных учреждений, указанных в подпункте 24 статьи 28 Закона Российской Федерации «Об образовании» ), в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными государственными требованиями, принятие мер по устранению нарушений данных стандартов и требований, в том числе путем выдачи предписаний об устранении выявленных нарушений указанным образовательным учреждениям, их учредителям, контроль за исполнением таких предписаний;

3.Лицензирование образовательной деятельности и государственная аккредитация образовательных учреждений, расположенных на территории субъекта Российской Федерации (за исключением образовательных учреждений, указанных в подпункте 24 статьи 28 Закона Российской Федерации «Об образовании»), лицензирование образовательной деятельности организаций, которые расположены на территории субъекта Российской Федерации и структурные подразделения которых осуществляют реализацию программ профессиональной подготовки, а также формирование, ведение и обеспечение использования региональных информационных систем государственной аккредитации, содержащих сведения о деятельности аккредитованных образовательных учреждений

4 Подтверждение документов государственного образца об образовании, об ученых степенях и ученых званиях.

В Республике Адыгея высшее профессиональное образование  осуществляют 2 государственных университета и 8 филиалов высших учебных заведений Адыгеи и других регионов России. В системе ВПО обучается 22700 студентов по 60 специальностям.

Республика Башкортостан

Министерство промышленности и инновационной деятельности РБ:

1.Министр

2.Замминистра;

3. Первый замминистра;

4.Первый замминистра;

Министерство образования РБ:

1.Министр

2.-4 замминистра

- Отдел общего образования и государственной итоговой аттестации;

- Сектор начального профессионального образования;

- Отдел среднего профессионального образования;

- Отдел высшего профессионального образования;

- Сектор информатизации образования;

- Сектор дошкольного образования;

- Отдел организации отдыха и оздоровления, воспитания и дополнительного образования детей;

- Отдел национального образования,регионального сотрудничества и учебного книгоиздания;

- Отдел специального образования и охраны прав детства;

- Юридический отдел;

- Сектор делопроизводства;

- Отдел сводно-аналитической работы;

- Отдел кадровой политики;

- Отдел мобилизационной подготовки;

- Отдел развития материально-технической базы;

- отдел бух.учета;

- отдел финансового контроля;

- Отдел экономики и планирования

- Сектор государственных закупок;

-разрабатывает и осуществляет меры государственной поддержки развития науки, техники и технологии;

-разрабатывает и реализует республиканские программы развития науки, культуры и образования;

-реализация Долгосрочной целевой инновационной программы Республики Башкортостан на 2011-2015 годы

-формирование и реализация инновационных и инвестиционных проектов в сфере биотехнологий

-создание условий для поиска и внедрения инновационных идей, привлечения в научно-производственную сферу изобретателей и рационализаторов, молодых ученых и высококвалифицированных кадров;

-дальнейшая реализация и поддержка кластерных инициатив;

-развитие межрегионального сотрудничества в области инновационной деятельности;

-развитие инновационной инфраструктуры;

-

Инновационная деятельность

1.Совет по научно-технической

и инновационной политике при

Правительстве Республики

Башкортостан

-заместитель Премьер-министра

Правительства Республики

Башкортостан

2.Комитет по образованию, науке,

культуре, спорту, туризму и делам

молодежи:

председатель комитета; зам.председателя;

3.- отдел инновационных проектов и

Промкооперации:

- Начальник отдела;

Образовательная деят.:

1.Управление по контролю и надзору в сфере образования республики Башкортостан

Субъекты инновационной инфраструктуры РБ:

- Индустриальные парки;

- Технопарки;

- Бизнес-инкубаторы;

-Производственно-технологические центры;

- Центры трансфера технологий;

- Центр коллективного использования уникальным программным оборудованием;

- Лаборатория исследования интеллектуальных ресурсов;

Консультационный патентный центр

-Информационно-консультационные бюро.

Республика Дагестан

(http://www.reos.ru/REOS/giep/giep_innovation.nsf/html/DAGESTAN)

Министерство просвещения и науки РД является органом исполнительной власти РД, обеспечивающим проведение государственной политики в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего, начального профессионального,среднего педагогического, дополнительного и специального образования с учетом региональных особенностей.

Руководство:

1.министр

2.первый заместитель

3.-3 заместителя   

-участвует в реализации государственной политики в сфере образования и науки;

-разрабатывает и реализует республиканские целевые программы развития образования и науки и осуществляет контроль за их реализацией;

-организует проведение научно-практических конференций, симпозиумов, совещаний, выставок и конкурсов в сфере образования и науки;

-содействует развитию международного и межрегионального сотрудничества в сфере образования и науки;

-развитие малого и среднего инновационного предпринимательства;

-развитие инновационной инфраструктуры;

-внедрение инноваций и продвижение инновационных проектов

-

ГБУ ДПО "Дагестанский институт повышения квалификации педагогических кадров"

ГБУ "Дагестанский научно-исследовательский институт педагогики им. Тахо-Годи

Республика Бурятия

Министерство образования и науки РБ.

Руководство:

1.министр

2.коллегия

3.председ. комитета по науке и проф.образов.

-комитет по науке и проф.образ.:

А) отдел науки и высшей школы

Б) отдел СПО

4. 2-замминистра

-Организация и развитие межрегионального и международного сотрудничества в области образования и науки, молодежной политики.

- Развитие науки и инноваций на территории Республики Бурятия.

-создание и развитие инновационной инфраструктуры; -подготовка и переподготовка кадров для инновационной деятельности; -проведение маркетинговых исследований и организация рынков сбыта инновационных продуктов; -осуществление технологического переоснащения и подготовки производства к выпуску новой или усовершенствованной продукции; -производство новой или усовершенствованной продукции, применение нового или усовершенствованного технологического процесса до достижения нормативного срока окупаемости инновационного проекта;

Высшее профессиональное образование в Республике Бурятия представлено: 4 государственных образовательных учреждения

• 2 негосударственных

• 11 филиалов вузов Российской Федерации.

Республика Ингушетия (http://morigov.ru/)

Министерство образования РИ.

Руководство:

1.министр

2.коллегия министерства

3.замминистра:

-отдел общего и проф.образов.

4.замминистра

5.отдел по надзору и контролю в сфере образов

6.

-наращивание человеческого потенциала в сфере науки, образования, технологий и инноваций.

-широкое внедрение в деятельность органов государственного управления современных инновационных технологий, формирование «электронного правительства»

-формирование сбалансированного, устойчиво развивающегося сектора исследований и разработок

-повышение открытости национальной инновационной системы и экономики

-Формирование культуры инноваций в обществе и повышение престижа инновационной деятельности

-развитие механизмов финансовой поддержки инновационных проектов различных масштабов и стадий

-развитие инновационной инфраструктуры, включая развитие технико-внедренческих зон, бизнес-инкубаторов и технопарков, центров коллективного пользования оборудованием, центров протипирования и дизайна и др.

Кабардино-Балкарская Республика (http://www.edukbr.ru/)

Министерство образования и науки

Руководство:

1.министр

2.замминистра:

- отдел общего и дошкольного образования:

- отдел дополнительного образования и воспитания;

- отдел соц.защиты детства, коррекционного образования, опеки и попечительства;

- сектор аттестации пед.кадров;

3. замминистра:

- отдел экономического анализа и планирования;

- отдел гос.закупок и материально-технического обеспечения;

- отдел бух.учета и отчетности;

4.замминистра:

- департамент модернизации образования,

науки, образовательной политики и профессионального образования;

- отдел проф.образования и науки; - отдел программ развития и информатизации образования;

5.замминистра;

- департамент молодежной политики;

- отдел молодежных программ и проектов;

- отдел взаимодействия с муниципальными органами по делам молодежи и соц-профилактической работе;

- сектор по связи с общественностью информационным технологиям;

6. департамент по надзору и контролю в сфере образования;

-отдел контроля качества образования;

- отдел надзора за исполнением законодательства в сфере образования;

- отдел лицензирования и гос.аккредитации;

7. отдел гос.службы и кадров;

8. отдел организационной работы и делопроизводства;

9. сектор правового обеспечения;

10. сектор по защите гос. тайны,мобилизационной работе, делам ГО и ЧС

-разрабатывает республиканские целевые и ведомственные программы и проекты в сфере образования и науки и обеспечивает их реализацию; -обеспечивает реализацию мероприятий приоритетного национального проекта "Образование" в Кабардино-Балкарской Республике; -организует самостоятельно или совместно с другими исполнительными органами государственной власти Кабардино-Балкарской Республики, образовательными учреждениями и научными организациями региональные конкурсы на соискание грантов научных, научно-технических и научно-инновационных программ и проектов; -создание благоприятной для инновационной деятельности институционально-правовой среды;

• -формирование инновационной инфраструктуры;

• -развитие инновационного предпринимательства;

Образовательный процесс в учреждениях высшего профессионального образования Кабардино-Балкарской Республики организуется в соответствии с Законом РФ "Об образовании", Законом РФ "О высшем и послевузовском профессиональном образовании", Законом КБР "Об образовании", Государственными образовательными стандартами среднего и высшего профессионального образования, Примерными (типовыми) учебными планами и квалификационными характеристиками выпускников.

Порядок приема в государственные образовательные учреждения устанавливается в соответствии с Законом "Об образовании" Российской Федерации, а в части, не урегулированной указанным Законом, определяется учредителем и закреплен в уставе образовательного учреждения. Прием в учреждения среднего и высшего профессионального образования осуществляется по личному заявлению граждан на конкурсной основе в соответствии с результатами вступительных испытаний.

В Кабардино-Балкарской Республике ведут образовательную деятельность три государственных учреждения высшего профессионального образования, в состав которых входят структурные подразделения (колледжи и филиалы), реализующие программы среднего профессионального образования.

В соответствии с постановлением Правительства РФ №1153 "О совершенствовании системы профессионального образования в Кабардино-Балкарской Республике" в составы государственных вузов, дислоцированных на территории КБР, включены средние профессиональные учебные заведения с передачей имущественного комплекса республиканских учреждений на федеральный уровень.

Магаданская область http://www.magadan.ru/ru/oiv/2-44-18/Objectives.html

Департамент образования Магаданской области:

Подразделения:

• - Отдел бухгалтерского учета, отчетности и контроля (начальник отдела - главный бухгалтер, ведущий специалист отдела, ведущий специалист отдела, кассир, бухгалтер, ведущий спец. отдела)

• - Сектор экономики, планирования, прогнозирования (заместитель начальника отдела, руководитель сектора, главный специалист сектора 2, инженер – строитель)

• - Сектор воспитательной работы (консультант, руководитель сектора, ведущий специалист сектора)

• - Отдел охраны прав детства, опеки (попечительства) и специального коррекционного обучения (начальник отдела, главный спец., главный специалист 2, региональный оператор банка данных о детях-сиротах и детях, оставшихся без попечения родителей)

• - Отдел контроля и надзора в сфере образования

• - Сектор информационно-аналитической работы (консультант, руководитель сектора, ведущий специалист, ведущий инженер)

• - Сектор организационно-кадровой работы (Главный специалист-юрист, старший инспектор, ведущий специалист)

• - Отдел общего образования и инспектирования (Начальник отдела общего образования, ведущий спец., 2 главных спец.)

• - Отдел учреждений профессионального образования (Начальник отдела, 2 главных спец.)

-реализация программы «Инновационное развитие в Магаданской области»

-создание предприятий, осуществляющих инновационную деятельность;

-развитие инновационной инфраструктуры;

Инновационная политика

1.Конкурс научно-исследовательских проектов 2.2-ая научно-практическая конференция 3.Межрегиональное сотрудничество 4.Координационный совет 5.Северо-Восточный центр интеллектуальной собственности 6.Информация. Приглашение к сотрудничеству

7.Отчет о реализации ОЦП «Инновационное развитие Магаданской области на 2009-2013 годы» за 2010 г. 8.Инновационный молодежный форум "Наука и молодежь как факторы становления инновационной экономики! 9.ОЦП

10.Реестр субъектов инновационной деятельности Магаданской области

Мурманская область,

http://minobr.gov-murman.ru/about/MOiN_MO/sostav.html

Министерство образования и науки Мурманской области:

1.Министр образовании и науки,

2.Зам министра – 3

- Отдел общего образования (начальник отдела, Зам.начальника отдела, Главный специалист, Главный специалист, Главный специалист)

- Отдел опеки и попечительства (Начальник отдела, Зам.начальника отдела, Главный специалист, Ведущий специалист, Главный специалист)

- Отдел профессионального образования и науки (Начальник отдела, Консультант, Главный специалист - 3)

- Отдел контроля и надзора

(Начальник отдела, Зам.начальника отдела, Консультант-юрист, Главный специалист,  юристконсульт, Консультант, Главный специалист, Ведущий специалист – 2)

- Отдел организации бюджетного процесса и экономического анализа

(Начальник отдела, Консультант, Главный специалист - 4, Ведущий специалист)

- Отдел бюджетного учета и отчетности

(Начальник отдела, Зам.начальника отдела, Ведущий специалист – 3,Ведущий инженер)

- Отдел целевых программ и информационных технологий

(Начальник отдела, Консультант, Главный специалист – 2, Ведущий специалист)

- Сектор правового, кадрового и организационного обеспечения

(Заведующая сектором, Консультант, Ведущий специалист, Старший инспектор-делопроизводитель)

- Сектор воспитания и дополнительного образования

(Заведующая сектором, Главный специалист - 2)

-Анализ состояния и развития научной, научно-технической и инновационной деятельности научных и образовательных учреждений Мурманской области. -Подготовка предложений по развитию инновационной инфраструктуры на базе учреждений образования и научных организаций. - Организация поддержки перспективных направлений развития системы профессионального образования

- развитие предпринимательской и инновационной деятельности, государственной поддержки субъектов малого и среднего предпринимательства

-информационное сопровождение предпринимательской деятельности и продвижение инновационных разработок;

-продвижение инновационных технологий

Нижегородская область,

http://minobr.government-nnov.ru/?id=3057

Министерство образования Нижегородской области:

1.Министр образования,

2. 3 Зам. министра

-принята инновационная программа «Высокие технологии и инновации в промышленности Нижегородской области»

-создание и развитие инфраструктуры инновационной деятельности.

- обеспечение условий для формирования прогрессивного технологического уклада и привлекательности инновационного пространства области путем создания инновационной инфраструктуры

-интеграция имеющихся в области научных и производственных ресурсов и концентрацию их на приоритетных направлениях развития реального сектора экономики области;

-разработка инновационных программ

Новгородская область, http://region.adm.nov.ru/sitemap/

http://www.edu53.ru/

Комитет образования, науки и молодежной политики Новгородской области

1.председатель комитета, 2.первый заместитель председателя комитета, 3.началь­ник управления дошкольного и общего образования

- Отдел организационно-нормативного обеспечения (начальник отдела, главный специалист-эксперт, главный консультант, главный специалист-эксперт, главный консультант (специа­лист по кадрам) Специалист оаоу «ниро» (канцелярия))

- Отдел опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан (начальник отдела по охране прав детства, главный специалист-эксперт (по охране прав детства))

- Отдел профессионального образования и науки (заместитель председателя начальник отдела специалист ннкц – 2)

- Управление дошкольного и общего образования (заместитель начальника управ­ления, главный специалист-эксперт (по начальному образованию), главный специалист-эксперт (по кадровой политике), главный специалист-эксперт (по специальному образованию), главный специалист-эксперт (по среднему образованию))

- Отдел молодежной политики, дополнительного образования и воспитания (начальник отдела, главный специалист-эксперт (по дополнительному образованию), главный специалист-эксперт (по воспитательной работе))

- Управление по надзору и контролю в сфере образования (заместитель председателя коми­тета - начальник управления, заместитель начальника управ­ления, главный консультант – 4, ведущий консультант 2)

- Управление экономики и финансов, материально-технического обеспечения (заместитель председателя - начальник управления, заместитель начальника управ­ления, главный специалист-эксперт, главный консультант)

Основные задачи комитета:

-обновление содержания и технологий образования;

-определение приоритетных направлений реализации государственной молодежной политики;

-развитие науки;

-создание правовых,экономических и организационных условий для самореализации личности молодого человека и развития молодежных объединений, движений и инициатив;

-развитие инновационной инфраструктуры;

Новосибирская область,

http://minobr.nso.ru/Pages/default.aspx

Структура министерства образования:

1.Заместитель Председателя Правительства – министр

Приемная: - Консультант

- Советник

- Заместитель министра

- Заместитель министра

Организационно-правовое управление (начальник упр.)

- Отдел правового сопровождения (Заместитель начальника управления - начальник отдела

Консультант – 3,

Главный специалист,

Ведущий специалист)

Управление бюджетного процесса (Начальник управления бюджетного процесса,

Заместитель начальника управления – главный бухгалтер)

- Финансовый отдел (Начальник отдела, Консультант, Главный специалист, Ведущий специалист)

- Отдел бухгалтерского учета и отчетности (Начальник отдела, Главный специалист -3, Ведущий специалист)

Управление материальных ресурсов и государственных заданий (начальник упр.)

- Отдел материальных ресурсов (Заместитель начальника управления - начальник отдела, Консультант – 2, Главный специалист – 2)Отдел государственных заданий (Начальник отдела, Консультант -2, Главный специалист)

Управление научно-образовательного комплекса и инноваций (Заместитель министра - начальник управления)

- Отдел высшей школы (Заместитель начальника управления - начальник отдела, Консультант -3,Главный специалист)

Отдел науки и инноваций (Начальник отдела, Заместитель начальника отдела, Консультант – 4, Ведущий специалист)

Липецкая область, http://www.admlr.lipetsk.ru/rus/news/index.php

Департамент образования:

1.Председатель департамента обр.

2. 2-зам. председателя

3.Приемная

- Отдел правовой и кадровой службы:

(Начальник отдела,Консультант (юрист)

- Отдел общего и дополнительного образования(

Начальник отдела)

- Отдел развития образования

(Начальник отдела)

- Отдел экспертизы и мониторинга качества образования

(Начальник отдела)

- Отдел экономики и финансов

(Начальник отдела)

- Отдел имущественных отношений и муниципальных закупок

(Начальник отдела)

- Отдел эксплуатации зданий и сооружений

(Начальник отдела)

- Хозяйственная служба

(Начальник)

Управление опеки (попечительства) и охраны прав детства

(Начальник управления,

Секретарь,

Зам.начальника управления)

Функции Департамента -Разработка и выполнение городской целевой программы развития образования. 

-создание условий для модернизации и диверсификации реального сектора экономики;

-поддержка и продвижение наукоемких и инновационных разработок. 

-организация инновационной инфраструктуры

-поддержка инновационной деятельности предпринимательских структур, стимулирование разработки и производства принципиально новых видов продукции, содействие в освоении новых технологий и изобретений;

-

Основные задачи Департамента: 1. Реализация законодательства РФ и Липецкой области в сфере образования на территории города Липецка.  2. Организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам.  3. Организация предоставления дополнительного образования детям на территории города.  4. Обеспечение содержания зданий и сооружений учреждений образования, обустройство прилегающих к ним территорий.  5. Обеспечение условий для выполнения муниципальными учреждениями образования федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.

Московская область

http://www.mo.mosreg.ru/

Министр образования

Московской области 

Список руководителей структурных подразделений Министерства образования Московской области: 

1.Министр образования Московской области

2.Первый замминистра МО

3.Первый замминистра МО

4.4-замминистра

5.секретариат министерства образования (заведующий секретариатом)

6. Управление бюджетного учета и отчетности (начальник; отдел бюджетного учета; зам.начальника;2зам.заведующего отделом;

- Отдел сводной отчетности и методологии бухгалтерского учета государственных образовательных учреждений (заведующий)

- Отдел финансирования деятельности и бюджетной отчетности территориальных структурных подразделений по опеке и попечительству (заведующий, заместитель заведующего)

- Правовое управление (начальник)

- Отдел договорной и судебной работы (заведующий, заместитель заведующего)

- Организационное управление

- Управление кадров, наград и аттестации работников образовательных учреждений

- Отдел по вопросам государственной гражданской службы

- Управление профессионального образования

- Управление организации итоговой аттестации общеобразовательных учреждений и информационной политики образования

- Управление координации модернизационной политики в сфере образования

-Управление надзора за соблюдением законодательства в области образования и контроля качества образования

-Управление лицензирования образовательной деятельности и государственной аккредитации образовательных учреждений

-Управление по взаимодействию с муниципальными органами управления образованием и обеспечению безопасности образовательных учреждений

-Управление финансирования образования

Основными задачами Министерства являются:

- участие общественных институтов в управлении образованием;

-формирование благоприятного инвестиционного климата в Московской области, 

-формирования и реализации механизмов государственной поддержки инвестиционной, инновационной, промышленной, научной и научно-технической деятельности, развитие инновационной инфраструктуры, содействие развитию конкуренции и предпринимательства в промышленной, научной и научно-технической сферах;

-реализация инвестиционной, инновационной, промышленной, научной и научно-технической политики, совершенствование механизмов и форм государственно-частного партнерства;

Министерство создано для реализации государственной политики Московской области в области регулирования отношений в сфере образования, направленной на развитие системы образования в Московской области.

Алтайский край

http://educaltai.ru/

1)Начальник Главного управления образования и молодежной политики Алтайского края

- Отдел по вопросам государственной службы, кадров и документационного обеспечения

- Юридический отдел

- Главный бухгалтер

2)Заместитель начальника Главного управления

- Отдел дошкольного и общего образования

- Отдел специального образования, опеки и попечительства

- Отдел воспитания и дополнительного образования

3)Начальник управления проф.образования

- Отдел довузовского профессионального образования

4)Зам.начальника главного управления

5)зам.начальника главного управления

- Отдел управления качеством образования

- Отдел государственного контроля и надзора в области образования

- Отдел лицензирования и государственной аккредитации образовательных учреждений

6)Начальник управления финансовой и экономической деятельности

- Отдел прогнозирования бюджета и финансирования подведомственных учреждений

- Отдел экономики образования

7)Зам.начальника главного управления

- Отдел ресурсного обеспечения и развития учреждений образования

- Содействует развитию системы общего, профессионального образования в Алтайском крае, инновационной и опытно-экспериментальной деятельности в сфере образования.

- Принимает нормативные правовые акты Главного управления по

вопросам, отнесенным к сфере образования и молодежной политики.

-стимулирование инновационной деятельности;

- научно-техническое обеспечение

инновационного развития экономики Алтайского края;

-

Забайкальский край (http://минобр.забайкальскийкрай.рф/srtuct.html)

Министерство образования, науки и молодежной политики ЗК:

1)Министр образования, науки и молодежной политики -

2) Первый заместитель руководителя - 3)Начальник Управления профессионального образования и науки –

4) начальник Управления общего, дополнительного образования и воспитания – 

5) начальник Управления финансово-экономической работы, учета и контроля – 

6) Начальник управления лицензирования, государственной аккредитации, надзора и контроля

7) Начальник отдела реабилитационной работы, специального образования и опеки

8) Начальник отдела кадровой политики и правового обеспечения

1. Осуществление полномочий субъекта Российской Федерации в сфере образования, науки и молодёжной политики; формирование нормативной правовой базы по вопросам, отнесенным к полномочиям Министерства.

2. Обеспечение соблюдения законодательства в сфере образования, создание условий для реализации гражданами конституционного права на образование, охрана и защита прав и законных интересов в сфере образования граждан, образовательных учреждений, органов местного самоуправления, государства; выявление и устранение существующих недостатков и нарушений в сфере образования, причин и условий, способствующих их возникновению, в том числе, в рамках переданных полномочий по лицензированию, государственной аккредитации, контролю и надзору в сфере образования.

3. Взаимодействие с муниципальными органами управления в сфере образования по вопросам обеспечения прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного и общего образования, развития сети учреждений дошкольного и общего образования, школьной инфраструктуры, создания безопасных условий деятельности образовательных учреждений, внедрения федеральных государственных образовательных стандартов. Совершенствование системы оценки качества образования, обеспечение подготовки и проведения Единого государственного экзамена и государственной итоговой аттестации выпускников 11, 9 классов.

4. Реализация в Забайкальском крае мероприятий приоритетного национального проекта «Образование», национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», проекта модернизации региональной системы общего образования, мероприятий Федеральной целевой программы развития образования, реализация краевых целевых программ и проектов в сфере дошкольного и общего образования. Развитие инновационной деятельности образовательных учреждений. Обеспечение участия Забайкальского края в конкурсах по реализации ФЦПРО и презентационных мероприятиях межрегионального и федерального уровней.

5. Совершенствование содержания реабилитационной работы и специального образования детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и детей с ограниченными возможностями здоровья; защита прав и интересов социально незащищенных детей, профилактика безнадзорности и правонарушений, обеспечение жильем; содействие в устройстве детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семьи граждан. Распространение организационно-правовых моделей межведомственного взаимодействия образовательных учреждений с органами государственной и муниципальной власти и общественными объединениями (попечительскими советами) по обеспечению успешной социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе в период их постинтернатной адаптации.

6. Реализация в Забайкальском крае краевой целевой программы модернизации профессионального образования, введение стандартов третьего поколения профессионального образования, развитие краевого сегмента системы независимой оценки качества профессионального образования совместно с объединением работодателей, участие учреждений профессионального образования в организации профильного обучения учащихся общеобразовательных школ в целях их ориентации для дальнейшего получения профессий и специальностей, связанных с производственной сферой, расширение возможности получения профессионального образования для людей с ограниченными возможностями.

7. Комплексный анализ кадрового обеспечения образовательных учреждений края; содействие подведомственным учреждениям, МОУО в развитии кадрового потенциала. Осуществление комплекса мер, связанных с выполнением законодательства о государственной гражданской службе.

8. Реализация основных направлений Стратегии государственной молодежной политики в Российской Федерации, организация и проведение краевых конкурсов, проектов, конференций, семинаров, совещаний, фестивалей, выставок среди детей, молодежи, педагогических и научных работников Забайкальского края, обобщение и распространение положительного опыта работы с детьми и молодежью.

Коллегия Минобразования Забайкальского края:

рассмотрение важнейших вопросов деятельности Министерства образования, науки и молодежной политики Забайкальского края; реализация мер государственной политики в сфере образования; реализация проектов региональных законодательных и нормативно-правовых актов в сфере образования и иных вопросов, отнесенных к компетенции Министерства образования, науки и молодежной политики Забайкальского края.

Камчатский край (

Министерство образования и науки КК:

1.Министр

2.2-замминистра;

- Отдел региональной политики и образовательных программ

- Отдел воспитания, дополнительного образования

- Отдел опеки и попечительства, специальных (коррекционных) образовательных учреждений

- Отдел правовой и организационно-кадровой работы

- Отдел надзора и контроля в сфере образования

- Отдел экономического анализа, планирования и финансирования

- организует предоставление дополнительного образования детям в учреждениях регионального значения;

- организует информационное обеспечение в пределах своей компетенции образовательных учреждений, расположенных на территории Камчатского края, организует обеспечение учебниками в соответствии с федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, и учебными пособиями, допущенными к использованию в образовательном процессе в таких образовательных учреждениях;

- организует подготовку, переподготовку, повышение квалификации и проведение аттестации педагогических работников образовательных учреждений, расположенных на территории Камчатского края, и муниципальных образовательных учреждений;

- участвует в разработке нормативов финансирования образования Камчатского края;

- осуществляет надзор и контроль за соблюдением законодательства Российской Федерации в области образования расположенными на территории Камчатского края образовательными учреждениями;

- осуществляет комплексный анализ и прогнозирование тенденций развития системы образования в Камчатском крае;

- организует краевые экспериментальные площадки для апробации различных образовательных новаций;

- организует проведение конференций, совещаний, выставок и конкурсов по вопросам системы образования;

- организует проведение олимпиад, слетов, конкурсов, летних школ в целях выявления и поддержки одаренных детей, талантливой молодежи;

- организует проведение спортивно-массовых мероприятий среди учащихся образовательных учреждений, расположенных на территории Камчатского края;

- реализует направления и мероприятия приоритетного национального проекта «Образование» и демографической политики, координирует и контролирует, в пределах своей компетенции, их выполнение органами местного самоуправления муниципальных образований в Камчатском крае, организациями системы образования и другими исполнителями;

- организует разработку и реализацию краевых научно-технических и инновационных программ, в том числе научными организациями Камчатского края;

- осуществляет в соответствии с законодательством Российской Федерации работу по комплектованию, хранению, учету и использованию архивных документов, образовавшихся в процессе деятельности Министерства;

- осуществляет иные полномочия в установленной сфере деятельности, если такие полномочия предусмотрены федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Уставом Камчатского края, законами и иными нормативными правовыми актами Камчатского края, Камчатской области и Корякского автономного округа.

Краснодарский край (http://www.edukuban.ru/)

Министерство образования и науки КК:

1.министр;

2.первый замминистра;

3.замминистра;

4.начальник управления общего и дошкольного образования;

5.Начальник управления по надзору и контролю   в сфере образования - 6) Начальник управления экономики образования  и финансов -

Основные направления научной деятельности в Краснодарском крае:

- технологии живых систем;

- информационные и телекоммуникационные технологии;

- новые материалы с заданными свойствами;

- оптические и оптоэлектронные технологии;

- экологический мониторинг и технологии реабилитации окружающей среды, рациональное природопользование;

- энергетика и альтернативные источники энергии;

- новые методы диагностики, профилактики и лечения заболеваний человека;

- технологии переработки сельскохозяйственной продукции и функциональные продукты питания;

- современная геодинамика, геофизика, сейсмичность региона.

Красноярский край (http://www.krao.ru/rb-topic_t_459.htm)

Министерство образования и науки КК:

1. министр;

2.первый замминистра:

- юридический отдел

- отдел по взаимодействию с муниципальными органами опеки и попечительства

- отдел кадров;

- отдел специального образования;

3.замминистра:

- отдел общего и дошкольного образования;

- отдел проектов и программ развития;

- отдел ресурсного обеспечения;

4.-2 замминистра края;

5.советник

- Организует деятельность специалистов главного управления образования, руководителей районных управлений образования, образовательных учреждений по реализации государственной образовательной политики, соблюдению законодательства об образовании, разработке стратегии развития муниципальной системы образования в целях:  - реализации прав граждан на получение качественного общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного)общего образования по основным общеобразовательным программам,  дополнительного образования и общедоступного бесплатного дошкольного образования на территории города Красноярска;  - сохранения единого образовательного пространства через соблюдение государственных образовательных стандартов;  - реализации основных направлений социально-экономического развития города;  - обеспечения качества образования. 

- контроля за соблюдением действующего законодательства муниципальными образовательными учреждениями по вопросам реализации единых принципов государственной политики в области образования и прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам на территории города Красноярска;  - ежегодного сбора и анализа государственной статистической отчетности по состоянию муниципальной системы образования.

- осуществляет прогноз и стратегическое планирование процессов развития муниципальной системы образования с учетом основных направлений государственной образовательной политики и социально-экономического развития города- организует разработку целевых, ведомственных программ, проектов, связанных с основными направлениями развития образования и координирует работу по их реализации;  - координирует деятельность подведомственных структур и учреждений по вопросам обновления содержания образования

- организует работу городской комиссии по утверждению стимулирующих выплат руководителям образовательных учреждений. 

Пермский край (http://minobr.permkrai.ru/)

• Министерство образования Пермского края

• 1)Министр -

• 2)Помощник министра -

• 3)Отдел организационно-правовой и кадровой работы -

• 4)Отдел развития сети и обеспечения безопасности образовательных учреждений -

• 5)Отдел по взаимодействию с высшими учебными заведениями -

• 6)Управление общего образования и воспитания детей - 7)Управление профессионального образования -

• 8)Управление экономики образования -

Основные функции:

1)Реализации в пределах своей компетенции государственной образовательной политики,

2)содействия финансовому подкреплению государственных гарантий обязательности основного общего и доступности среднего (полного) общего образования,

3)обеспечения соблюдения светского характера образования;

Санкт – Петербург (http://gov.spb.ru/)

Комитет по науке и высшей школе

Председатель Комитета осуществляет общее руководство деятельностью Комитета.

Первый заместитель председателя Комитета курирует деятельность:

1. отдела научной политики и инноваций в науке и образовании;

2. отдела правового обеспечения, кадров и государственной службы;

3. финансово-бухгалтерского отдела.

Заместитель председателя Комитета курирует деятельность:

отдела профессионального образования;

сектора государственного заказа.

1 Определение и осуществление политики в области среднего, высшего, послевузовского профессионального образования и дополнительного образования, науки, инновационной деятельности в области науки и высшего профессионального образования, не противоречащей политике Российской Федерации в области образования и науки.

2 Формирование и реализация программ развития с учетом потребностей среднесрочных и долгосрочных приоритетов социально-экономического развития Санкт-Петербурга.

3 Управление и координация научно-исследовательской и образовательной деятельности учреждений среднего, высшего и дополнительного профессионального образования, разработка и реализация научных программ и проектов, осуществляемых в интересах Санкт-Петербурга.

4 Иные задачи в сфере образования в соответствии с законодательством Российской Федерации и Санкт-Петербурга.

1. Наукоград (Петергоф) (направления научной, научно-технической и инновационной деятельности, экспериментальных разработок, испытаний и подготовки кадров)

Программа развития наукограда предусматривает создание около 5 тысяч новых рабочих мест, что поможет решить одну из острых социальных проблем, программа позволит не просто повысить научно-производственный потенциал Петергофа, создать современную инфраструктуру, решить ряд социальных проблем, но и создать серьезные предпосылки для перехода к качественно новому, интенсивному типу экономического роста промышленности Санкт–Петербурга и всего Северо-Запада России.

Еврейская автономная область (http://www.komobr-eao.ru )

Комитет образования:

1.Председатель комитета

2.Первый заместитель председателя комитета

3.Заместитель председателя комитета

4.Заместитель председателя комитета

1. Разрабатывает и реализует региональную программу развития образования

2. Утверждает в установленном порядке уставы областных государственных образовательных учреждений

3. Осуществляет полномочия Российской Федерации в сфере образования

- Отдел контроля и надзора в сфере образования

- Отдел бюджетного планирования и финансирования

- Отдел общего образования 

- Отдел профессионального образования 

Ненецкий автономный округ

(http://ogv-nao.ru/ogvnao/ogv/regional/educ/news.htm)

1.Директор департамента:

2.2 - Первый заместитель директора

3.Управление гос-ого контроля в области образования:

4.Заместитель директора департамента – начальник управления

5.Управление региональной политики в сфере образования:

6.Заместитель директора департамента,

начальник управления

Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях посредством выделения субвенций местным бюджетам в размере, необходимом для реализации основных общеобразовательных программ в части финансирования расходов на оплату труда работников общеобразовательных учреждений, расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов) в соответствии с нормативами, установленными законами автономного округа.

Организационный отдел  Отдел по работе с образовательными учреждениями  

Ханты-Мансийский

автономный округ – Югра

(http://www.doinhmao.ru)

Департамент образования и молодежной политики:

1.Директор Департамента

2.Первый заместитель директора

3.Заместитель директора- начальник управления профессионального образования

1. Обеспечение перехода на новые образовательные стандарты;

2. Развитие учительского потенциала, включая повышение заработной платы учителей до средней заработной платы по экономике Ханты-Мансийского автономного округа – Югры;

Развитие школьной инфраструктуры: оснащение современным оборудованием общеобразовательных учреждений для организации образовательного процесса, обеспечение комплексной безопасности и создание необходимых энергосберегающих условий.

реализации проектов по обеспечению формирования системы взаимодействия университетов

Чукотский Автономный Округ

(http://www.chukotka.org )

Департамент образования, культуры и молодежной политики

1.Начальник Департамента первого заместителя начальника Департамента, Управлений

2.Управление организационной, правовой, кадровой работы, информатизации и материально-технического снабжения  

3.Управление культуры и молодежной политики

4.Управление государственной политики в сфере образования  

5.Управление надзора и контроля качества образования  Финансово-экономическомуправление

1. осуществляет разработку предложений, перспективных планов, концепций и программ развития сферы образования и молодежной политики

2. разрабатывает и реализует региональные целевые программы развития образования и молодежной политики

3. оказывает организационно-методическую и ситуационно-практическую помощь органам государственной власти и местного самоуправления, образовательным учреждениям и участникам образовательного процесса в Чукотском автономном округе по вопросам, входящим в компетенцию Департамента;

4. осуществляет внедрение современных информационных технологий в сфере образования и реализации молодежной политики

участвует в совершенствовании системы и сети образовательных учреждений

5.проводит необходимые мероприятия для реализации образовательной и молодежной политики

Ямало-Ненецкий автономный округ

(http://www.yamaledu.org )

Департамент образования:

1.Директор департамента

2.Первый заместитель директора департамента

3.Первый заместитель директора департамента 

4.Заместитель директора департамента, начальник управления государственного контроля в области образования

5.Заместитель директора департамента, начальник управления региональной политики в сфере образования

6.Начальник управления экономики и финансов

1. Обеспечение перехода на новые образовательные стандарты;

2. Развитие учительского потенциала, включая повышение заработной платы учителей до средней заработной платы по экономике Ханты-Мансийского автономного округа – Югры;

Развитие кольной инфраструктуры: оснащение современным оборудованием общеобразовательных учреждений для организации образовательного процесса, обеспечение комплексной безопасности и создание необходимых энергосберегающих условий.

реализации проектов по обеспечению формирования системы взаимодействия университетов

ГАОУ ДПО ЯНАО "Региональный институт развития образования"

Государственное казенное учреждение Ямало-Ненецкого автономного округа «Региональный центр оценки качества образования»

Томская область

(http://www.tomsk.gov.ru/)

Департамент по высшему профессиональному образованию Администрации Томской области:

- начальник департамента

- заместитель начальника

- Консультант

- Ведущий специалист

- Главный специалист

- обеспечение интеграции системы высшего профессионального образования в региональное, межрегиональное, федеральное и международное образовательное пространство;

- развитие инновационного сектора образования в системе высшего профессионального образования;

- содействие в развитии непрерывного и дополнительного образования и подготовке профессиональных кадров;

Томск является абсолютным лидером в России по количеству малых инновационных предприятий, созданных при вузах.

Департамент по науке и инновационной политике Администрации Томской области

- начальник департамента

- 2 консультанта

- стимулирование организаций НОК к развитию процесса генерации новых знаний;

- содействие реализации приоритетных направлений развития науки, технологий и техники в организациях НОК;

- содействие в повышении конкурентоспособности организаций НОК;

- совершенствование региональной инновационной системы;

- повышение инновационной активности и восприимчивости организаций к инновациям;

- вовлечение в экономический оборот результатов научной деятельности;

- развитие рынка объектов интеллектуальной собственности.

Синергия

Центр кластерного развития Томской области

Создание условий для эффективного информационного взаимодействия участников инновационных кластеров, учреждений образования и науки, некоммерческих и общественных организаций, инвесторов и иных заинтересованных лиц.

Тульская область

(http://www.admportal.tula.ru/)

(http://www.admportal.tula.ru/)

Министерство образования и культуры:

1.начальник

2 Заместитель министра – директор департамента образования министерства образования и культуры

3.Секретарь – референт.

4.Помощник министра

образования и культуры.

- обеспечивает государственные гарантии прав граждан на получение общедоступного и бесплатного образования;

- осуществляет организацию предоставления дополнительного образования детям в учреждениях регионального значения;

- организует информационное обеспечение в пределах своей компетенции образовательных учреждений;

- участвует в реализации на территории Тульской области:

- комплекса мер по модернизации системы общего образования;

- мероприятий, осуществляемых в рамках приоритетного национального проекта "Образование".

Приоритетный национальный проект «образование»

выявление и приоритетная поддержка лидеров — «точек роста» нового качества образования.

Во-вторых — внедрение в массовую практику элементов новых управленческих механизмов и подходов.

Тюменская область

(http://www.duma72.ru/ru/legal_principles/zakon_symbols/)

(http://admtyumen.ru/ogv_ru/index.htm)

Структура департамента

образования:

1.директор

2.Первый заместитель директора

3.Комитет дошкольного и общего образования

Председатель комитета

4.Отдел воспитательной работы

(Начальник отдела)

5.Отдел дошкольного образования

(Начальник отдела)

6.Отдел общего образования

- обеспечение функционирования и развития сети образовательных учреждений с учетом потребностей населения в образовательных услугах;

- содействие воспитанию и социализации детей, формированию здорового образа жизни;

- содействие

модернизации системы общего образования;

- создание региональной системы оценки качества образования, обеспечивающей объективность и гласность оценки результатов работы общеобразовательных учреждений.

Ульяновская область

(http://www.ulgov.ru/)

Министерство образования:

1.Начальник управления

2.Отдел дошкольного общего и доп.образования

3.Начальник отдела:

4. 4 Главных спец-эксперта

- Создание условий для получения детьми качественного образования в общеобразовательных учреждениях.

- Создание в образовательных учреждениях безопасных и комфортных условий, соответствующих требованиям надзорных органов.

- Развитие системы дошкольного образования.

- Создание условий для развития инновационного кадрового потенциала.

- Сохранение и укрепление здоровья детей и защита прав детства.

- Поддержка и развитие одаренных детей.

- управление образованием;

- управление образованием детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

- управление образованием детей с ограниченными возможностями здоровья;

Челябинская область

(http://gubernator74.ru/)

Министерство образования и науки ЧО

1.Министр образования и науки

Кузнецов Александр Игоревич

2.Заместитель министра образования и науки

Казакова Галина Михайловна

1) руководит деятельностью Министерства;

2) распределяет обязанности между заместителями;

3) назначает на должность и освобождает от должности сотрудников Министерства, принимает решение о поощрении и применении дисциплинарных взысканий к сотрудникам Министерства;

4) утверждает штатное расписание Министерства в пределах штатной численности, утвержденной Губернатором Челябинской области;

5) утверждает смету расходов на содержание Министерства в пределах выделяемых ассигнований, предусмотренных областным бюджетом;

http://do.rkc-74.ru/

Челябинский региональный центр дистанционного образования

«Областной центр информационного и материально-технического обеспечения образовательных учреждений, находящихся на территории Челябинской области» (аббревиатура – ОГБУ «ОЦИиМТООУ»).

предоставление дополнительного проф. образования;

- организация и проведение мероприятий в сфере образования и науки;

- проведение видеоконференций;

- материально-техническое обеспечение образовательных учреждений.

Ярославская область

(http://www.yarregion.ru/default.aspx)

Департамент образования:

1.Директор департамента образования

2.Первый заместитель директора департамента образования

3.Заместитель директора департамента образования

4.Заместитель директора департамента Ярославской области по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

5,Заместитель директора департамента образования по профессиональному образованию

Департамент образования

- управление в сфере образования;

- государственный контроль (надзор) в области образования, лицензирование образовательной деятельности и государственная аккредитация образовательных учреждений;

- обеспечение защиты прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа.

Реализация Комплекса мер по модернизации системы общего образования в Ярославской области

Протокол №1 заседания комиссии по проведению конкурсного отбора среди общеобразовательных учреждений для выделения субсидий на проведение ремонтов школьных зданий и модернизацию пищеблоков школьных столовых!

Протокол №2 заседания комиссии по проведению конкурсного отбора среди общеобразовательных учреждений для выделения субсидий на проведение ремонтов школьных зданий и модернизацию пищеблоков школьных столовых.

Москва

(http://www.mosreg.ru/)

Министерство образования:

1.министр;

2.2 первых заместителя;

3.5 заместителей руководителя;

- Обеспечение доступности качественного образования для всех слоев населения как основы социальной мобильности и снижения социально-экономической дифференциации в обществе.

- Создание условий для активного включения детей, обучающихся образовательных учреждений в экономическую, социально-политическую и культурную жизнь общества.

- Создание условий для развития и эффективного использования научно-технического потенциала.

- Создание условий для активизации инновационной деятельности.

http://www.mo.mosreg.ru/complex/

Приоритетный национальный проект «Образование» является одним из самых эффективных и действенных механизмов модернизации системы образования Московской области. Отдельные направления и мероприятия Проекта стали первыми шагами на пути качественных изменений.

Департамент развития приоритетных направлений науки и технологий:

1.Директор

2.Заместитель директора Департамента

3.Заместитель директора Департамента

- Участвует в формировании государственной политики и оказании услуг в сфере научной, научно-технической деятельности.

- Обеспечивает поддержку реализации и участвует в работе по корректировке приоритетных направлений развития науки, технологий и техники в Российской Федерации, критических технологий Российской Федерации.

- Обеспечивает работу по анализу, экспертизе и отбору научных и научно-технологических проектов и представляет предложения руководству Министерства по их финансированию.

Приоритетное развитие фундаментальной науки, сохранение и поддержка ведущих научных школ, содействие воспроизводству и повышению качества ее кадрового потенциала, включая подготовку кадров высшей квалификации.

Интеграция образовательной и научной деятельности, развитие вузовской науки и создание научно-образовательных центров.

Активизация малого инновационного предпринимательства

Калужская область

(http://www.i-regions.org/regions/kaluga/innovation-infrastructure/)

Министерство инновационного общества и инноваций Калужской области.:

1.Министр

2.Заместитель Губернатора области

3.Управление инноваций и предпринимательства

начальник

4.Отдел развития инфраструктуры

начальник

- Обеспечение реализации

федеральной региональной

программ развития

образования.

- Соблюдение

Государственных

образовательных

стандартов и

нормативов в учебных

заведениях, анализ и

экспертная оценка

деятельности

учебных заведений.

- Осуществление анализа

состояния системы

образования в области,

тенденции ее развития и

прогнозирование

перспектив,

направленных на защиту

системы образования.

- Обеспечение развития научной деятельности и внедрение научных разработок в регионе.

ОАО

"Агентство

инновационно

о развития-

центр

кластерного

развития

Калужской

области". 

Инновационная структура

региона:

 - 7

индустриальн

х парков, из

них одного

частного 

- 5 бизнес -

инкубаторов

 - 3 центров коллективного пользования оборудованием

- 2

инновационно

технологичес

их центров 

 - Российской

сети трансфера

технологий

 - Фонда

поддержки

малых

предприятий и

гарантийного

фонда

- Фонда содействия развитию венчурного инвестирования в малые предприятия в научно-технической сфере Калужской области

- Обнинского Центра наук и технологий

 - Технопарка в сфере высоких технологий совместно с Министерством связи и массовых коммуникаций в РФ

По величине научно-технического потенциала Калужская область занимает одно из первых мест в Центральном регионе России. Научно-технический комплекс области включает 33 научные организации, 35% из них являются государственными, 58 % относятся к предпринимательскому сектору, 7% – учреждения высшего образования

Кемеровская область

(http://www.edu.kem.ru/)

Департамент образования и науки Кемеровской области:

1.Начальник,

2.Заместители,

3.Подразделения департамента

- создание организационных основ для претворения в жизнь принципов государственной политики в области образования, науки, а также профессиональной подготовки и переподготовки кадров, охраны прав детей, системы профилактики социального сиротства в целях снижения его уровня;

· обеспечение и защита конституционного права граждан Российской Федерации на образование;

· определение и осуществление комплекса мер, направленных на стабилизацию и развитие системы образования Кемеровской области с учетом региональных особенностей, культурно-национальных и исторических традиций;

· определение стратегии и приоритетных направлений реформирования и развития региональной системы образования и науки;

· совершенствование нормативной правовой базы, структур и механизмов развития системы образования Кемеровской области, науки, семейной политики, направленной на профилактику социального сиротства, в пределах компетенции;

Организационный отдел;

-Отдел  правовой и кадровой работы;

-Управление начального  и среднего профессионального образования;

-Отдел учреждений профессионального образования;

-Отдел  по реализации прав участников образовательного процесса;

-Управление по высшей школе, науке и инновациям, комплексной безопасности и мобилизационной подготовке в сфере образования;

-Отдел высшего профессионального образования, науки и инноваций;

-Сектор комплексной безопасности и мобилизационной подготовки в сфере образования;

-Управление перспективного развития образования и информационной работы;

-Блок заместителя по вопросам муниципальной образовательной политики и содержания общего образования;

-Сектор  управления качеством образования;

-Отдел воспитательной  работы и социальной поддержки участников образовательного процесса;

-Блок заместителя - начальника управления по вопросам защиты семьи детства;

-Отдел социально-педагогической реабилитации;

-Блок заместителя по экономической и финансовой деятельности;

-Управление экономической и финансовой деятельности;

-Отдел экономической деятельности;

-Отдел финансовой деятельности;

-Управление бухгалтерского учета, отчетности и контрольно-ревизионной работы;

-Отдел бухгалтерского учета и  отчетности;

-Сектор  контрольно-ревизионной работы.

Исследования в различных отраслях знаний ведут около 100 научных школ. 

Кировская область

(http://www.kirovreg.ru/governor/consult/smu.php)

Научно-технический совет при Правительстве Кировской области:

1.Председатель совета, 2.Заместитель председателя совета

3.Члены совета.

(Положение совета- http://www.kirovreg.ru/power/government/nts/state.php)

1)организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам, за исключением полномочий по финансовому обеспечению образовательного процесса, отнесенных к полномочиям органов государственной власти субъектов Российской Федерации;

2) организация предоставления дополнительного образования детям и общедоступного бесплатного дошкольного образования;

3) создание, реорганизация и ликвидация муниципальных образовательных учреждений;

4) обеспечение содержания зданий и сооружений муниципальных образовательных учреждений, обустройство прилегающих к ним территорий;

Губернатор Кировской области:

- Совет молодых ученых и специалистов при Губернаторе Кировской области

(положение о совете-

http://www.kirovreg.ru/governor/consult/smu-pol.php)

Организации инновационной инфраструктуры Кировской области:

Кировский научно-исследовательский институт гематологии и переливания крови

Зональный научно-исследовательский институт сельского хозяйства Северо-Востока им. Н.В. Рудницкого Российской академии сельскохозяйственных наук

Всероссийский научно-исследовательский институт охотничьего хозяйства и звероводства им. Б.М.Житкова

Научно-исследовательский и проектный институт биотехнологической индустрии «Биотин»

ФГУП «Научно-исследовательский институт средств вычислительной техники»

Кировский Центр научно-технической информации филиал ФГУ «Российское энергетическое агентство»

ОАО

«Промышленный парк»

Муниципальное автономное учреждение «Центр инновационного развития предпринимательства»

Костромская область

(http://www.adm44.ru/discussion/don/index.aspx)

Департамент образования и науки:

1.Директор департамента

2.4 Заместитель директора департамента (начальник отдела)

3.Отдел профессионального образования и науки

4.Отдел молодежной политики

5.Отдел дошкольного, общего и дополнительного образования

1) государственный контроль (надзор) в области образования в отношении образовательных учреждений

2) лицензирование образовательной деятельности и государственная аккредитация образовательных учреждений

 3) подтверждение документов государственного образца об образовании, об ученых степенях и ученых званиях.

Обеспечение и проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся,

4) Информационное обеспечение в пределах своей компетенции образовательных учреждений, организация обеспечения учебниками

5) Организация подготовки, переподготовки, повышения квалификации и проведение аттестации педагогических работников

6) Организация обеспечения образовательных учреждений

7) Внесение предложений в проекты законов Костромской области и иных нормативных правовых актов , издание нормативных документов в пределах своей компетенции.

8) Осуществляет проведение антикоррупционной экспертизы принятых департаментом нормативных правовых актов 

9)  Определение (разработка) региональных нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности государственных образовательных учреждений

10) Утверждение перечня малокомплектных сельских и рассматриваемых в качестве таковых муниципальных общеобразовательных учреждений

11) Осуществляет полномочия учредителя в отношении областных государственных учреждений в сфере образования и науки 

12) согласование подведомственным бюджетным учреждениям Костромской области передачи некоммерческим организациям в качестве их учредителя или участника денежных средств 

13) утверждение перечней недвижимого имущества, закрепленного за подведомственными бюджетными учреждениями 

Курганская область

(http://www.economic.kurganobl.ru/3446.html)

Департамент экономического развития, торговли и труда Курганской области

1)Макроэкономический анализ, стратег.планирование и прогнозирование

2)экономич. развитие территорий и отраслей экономики

3)программы, бюджетные инвестиции и анализ финансового рынка

4)территориальный госзаказ

5)развитие потреб.рынка

6)инновационное развитие

7)демография и уровень жизни

8)мониторинг развития рынка труда

Организации инновационной инфраструктуры Курганской области:

ОАО «Курганский областной технопарк» 

Государственное унитарное предприятие «Бизнес-инкубатор Курганской области»

Некоммерческое партнёрство «Центр кластерного развития Курганской области»

Технопарк Курганского государственного университета

Студенческий бизнес-инкубатор «Идея»

Студенческий инновационный бизнес-инкубатор «Ювента»

Шадринский городской бизнес-инкубатор «Лига»

Курская область

(http://www.komobr46.ru/)

Комитет образования и науки Курской области

- председатель комитета образования и науки

- первый

- 4 заместитель председателя

комитета образования и науки

Структурные подразделения организации:

- Отдел дошкольного и общего образования;

- Отдел дополнительного образования;

- Отдел комплексного анализа, прогнозирования, мониторинга и аттестации педагогических кадров;

- Отдел проектно-программной и инновационной деятельности, развития образовательных учреждений;

- Отдел начального и среднего профессионального образования;

- Отдел высшего профессионального образования и науки;

- Отдел кадровой политики;

- Отдел специального образования и реабилитационной работы;

- Управление экономики и финансирования;

- Отдел лицензирования и государственной аккредитации образовательных учреждений;

- Отдел государственного надзора за соблюдением законодательства Российской Федерации в области образования;

- Отдел государственного контроля качества образования;

- Специалист по работе с секретными документами .

ПОСТОЯННЫЙ КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ, НАУКЕ, МЕЖПАРЛАМЕНТСКИМ СВЯЗЯМ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ СО СРЕДСТВАМИ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ (Председатель комитета

Ленинградская область

(http://gov.spb.ru/gov/otrasl/c_science/)

(http://gov.spb.ru/gov/otrasl/c_industrial/)

- Комитет по науке и высшей школе

- Комитет по промышленной политике и инновациям Санкт-Петербурга

1.Определение и осуществление политики в области среднего, высшего, послевузовского профессионального образования и дополнительного образования, науки, инновационной деятельности в области науки и высшего профессионального образования, не противоречащей политике Российской Федерации в области образования и науки. 2.Формирование и реализация программ развития системы среднего, высшего, послевузовского профессионального образования и дополнительного образования, с учетом потребностей среднесрочных и долгосрочных приоритетов социально-экономического развития Санкт-Петербурга. 3.Управление и координация научно-исследовательской и образовательной деятельности учреждений среднего, высшего и дополнительного профессионального образования, разработка и реализация научных программ и проектов, осуществляемых в интересах Санкт-Петербурга. 4.Иные задачи в сфере образования в соответствии с законодательством Российской Федерации и Санкт-Петербурга.

1)координация деятельности по реализации промышленной политики Санкт-Петербурга; 2)реализация государственной программы развития сельского хозяйства и регулирования рынков сельскохозяйственной продукции

3) реализация инновационной политики в Санкт-Петербурге, а также осуществление координации деятельности иных исполнительных органов государственной власти 

4) формирование инвестиционной политики в Санкт-Петербурге в пределах компетенции Комитета, а также осуществление координации деятельности иных исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга в данной сфере.

В настоящее время в Ленинградской области функционируют:

около 40 средних и крупных научных организаций, в большинстве своем государственных академических и отраслевых институтов и научных центров;

3 высших учебных заведения, находящихся в ведении Ленинградской области, и 35 филиалов высших учебных заведений;

более 300 малых предприятий научно-технической сферы;

значительное количество инновационно-активных предприятий производственной сферы.

Самарская область

(http://www.educat.samregion.ru/)

Министерство образования и науки Самарской области:

1.министр

2.2 - Заместитель министра - руководитель департамента

Департамент по реализации образовательных программ и науки, надзору и контролю в сфере образования

- организует и контролирует реализацию на территории области федеральных программ развития образования и науки, государственных образовательных стандартов;

- осуществляет региональную политику в области образования и науки, не противоречащую федеральной политике, координирует и контролирует ее реализацию во всех секторах экономики и социальной сферы области;

- разрабатывает проекты областных программ развития образования и науки, организует и контролирует их реализацию;

- осуществляет анализ состояния и оценку соответствия региональной системы образования задачам социально-экономического развития области, изучение образовательных запросов населения, прогнозирование потребностей регионального рынка труда, формирует структуру и качество образовательных услуг на территории области, адекватные ее потребностям;

- разрабатывает проекты нормативных правовых актов Самарской области по вопросам образования и науки, областные нормативы финансирования образовательных учреждений подведомственной системы образования, дополнительные к федеральным льготы, виды и нормы материального обеспечения обучающихся, воспитанников, работников образования и учреждений науки области;

В Самарской области действуют 13 образовательных округов, возглавляемых территориальными управлениями министерства образования и науки Самарской области, которые объединяют 37 муниципальных образований.

Одиннадцати территориальным управлениям министерства образования и науки Самарской области делегирован широкий круг полномочий органов местного самоуправления (за исключением функций собственника муниципального имущества), вследствие их вхождения в состав учредителей муниципальных образовательных учреждений.

Два территориальных управления министерства (Самарское и Тольяттинское) действуют на основании соглашений о разграничении полномочий в сфере образования, заключенных министерством, соответственно, с администрацией г.о. Самара и мэрией г.о. Тольятти.

Финансирование образовательного процесса осуществляется напрямую с регионального уровня (в виде субвенций конкретному образовательному учреждению – юридическому лицу), минуя муниципалитет, что позволяет поставить зависимость бюджетирования образовательного учреждения исключительно от численности обучающихся в нём и уровня реализуемых программ.

Введение нормативного подушевого финансирования позволило:

- обеспечить финансовую самостоятельность образовательных учреждений и прозрачность их финансирования;

- включить механизмы конкурентной борьбы между образовательными учреждениями, что способствует повышению качества образования.

Саратовская область

(http://saratov.gov.ru/government/structure/minobraz/)

Министерство образования Саратовской области:

1.Министр образования

2.Заместитель министра – 3.Начальник управления учреждений профессионального образования

Основными задачами управления образования являются:

- организация предоставления общедоступного и бесплатного общего образования по основным общеобразовательным программам, дополнительного образования детей, общедоступного бесплатного дошкольного образования;

- обеспечение учета детей, подлежащих обязательному обучению в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы основного общего образования;

- охрана и защита прав несовершеннолетних детей на подведомственной территории в порядке, установленном действующим законодательством;

- участие в формировании и реализации социально-экономической политики Пугачевского муниципального района;

- координация экономических вопросов во взаимодействии между муниципальными образовательными учреждениями с муниципальными учреждениями, осуществляющими вспомогательное обеспечение финансово-хозяйственной деятельности, и структурными подразделениями администрации Пугачевского муниципального района;

Сахалинская область

(http://obrazovanie.admsakhalin.ru/)

Министерство образования Сахалинской области:

1.Министр образования Сахалинской области

- осуществление управления в сфере образования на территории Сахалинской области для реализации установленного законодательством Российской Федерации права граждан на образование;

- обеспечение стабильного функционирования и развития системы образования Сахалинской области, повышение качества образования обучающихся и воспитанников;

- защита прав и интересов несовершеннолетних, нуждающихся в помощи государства.

Проведение единой государственной политики в области образования;

 определение и осуществление региональной политики, стратегии и тактики развития системы образования Сахалинской области;

координация деятельности образовательных учреждений и муниципальных органов управления образованием в обеспечении государственных гарантий доступности и качества образования, развития личности, повышения образовательного уровня населения Сахалинской области;

обеспечение соблюдения законодательства Российской Федерации в области образования и контроль исполнения государственных образовательных стандартов.

Свердловская область

(http://www.midural.ru)

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области:

1.Министр

• Обеспечение необходимых условий для осуществления уставной деятельности образовательными учреждениями города.

• Разработка комплексных программ, проектов развития системы общего образования города и их реализация.

• Обеспечение на территории города права граждан на получение общедоступного и качественного образования, соответствующего государственным образовательным стандартам, в муниципальных образовательных учреждениях.

• Защита прав и свобод несовершеннолетних граждан, проживающих на территории города, в том числе детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и детей с физическими и психическими недостатками.

• Реализация кадровой политики в сфере образования, обеспечение предусмотренных законом социальных прав работников образования.

• Взаимодействие с предприятиями, организациями и учреждениями городанезависимо от их ведомственной подчиненности по вопросам развития образовательной системы города.

• Координация деятельности районных органов управления образования по всем вопросам управления образовательным комплексом города.

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области (далее - Министерство) является уполномоченным исполнительным органом государственной власти Свердловской области в сфере образования, обеспечивающим реализацию и соблюдение законодательства Российской Федерации и Свердловской области в сфере дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального, дополнительного образования в рамках своих полномочий, а также осуществление переданных в соответствии с федеральным законом полномочий в области высшего профессионального образования (далее - сфера образования). 

Институт развития регионального образования Свердловской области (ИРРО) – государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования. 

Смоленская область

(http://www.edu67.ru/)

Департамент Смоленской области по образованию, науке и делам молодежи:

1.Начальник Департамента Смоленской области по образованию, науке и делам молодежи

2.Первый заместитель начальника Департамента

3.Заместитель начальника Департамента

4.начальник отдела профессионального образования и науки

5.Начальник управления по надзору и контролю в сфере образования

1.Осуществляет анализ и прогнозирование тенденций развития системы образования и науки, обоснование целей и приоритетов их развития с учетом социокультурных особенностей Смоленской области.

2. Разрабатывает и реализует областные целевые и ведомственные программы в сфере образования.

3. Участвует в разработке законодательных и иных правовых актов, регулирующих отношения в области образования, защиты прав и законных интересов несовершеннолетних.

4. Обеспечивает формирование и развитие единой информационной образовательной среды на территории Смоленской области. Осуществляет информационное обеспечение образовательных учреждений.

5. Осуществляет контроль за деятельностью подведомственных областных государственных образовательных учреждений, оказывает консультативную помощь, а также проводит информационно-разъяснительную работу по вопросам деятельности указанных учреждений.

Тамбовская область

(http://obraz.tambov.gov.ru/)

Управление образования и науки Тамбовской области:

1.Начальник управления

2.Первый заместитель начальника управления

3.Заместитель начальника управления

- участие в разработке концепций, стратегий и программ развития системы образования Тамбовской области;

- организационно-аналитическое, консультационное, научно-методическое сопровождение реализации федеральных и региональных программ в области образования, в том числе оценка эффективности их реализации;

- выполнение работ по определению региональной потребности в подготовке кадров и специалистов в учреждениях начального и среднего профессионального образования;

- организация и проведение единых мониторингов в сфере образования;

- организация и выполнение фундаментальных и прикладных исследований по разработке концепций, стратегий и программ развития Тамбовской области на среднесрочный и долгосрочный период;

- анализ ситуации и разработка предложений по приоритетным направлениям развития системы образования Тамбовской области;

- формирование и сопровождение отраслевой информации о деятельности системы образования Тамбовской области, в том числе о деятельности учреждений образования;

Тверская область

(http://www.edu-tver.ru/)

Министерство образования Тверской области:

1.Министр

2.Заместитель

Управление общего и профессионального образования Министерства образования Тверской области:

- отдел дошкольного, общего среднего, коррекционного и дополнительного образования

- отдел специального образования и социальной защиты детей

- отдел профессионального образования

- сектор аттестации педагогических кадров в составе отдела профессионального образования

Отдел профессионального образования

1.Организация предоставления услуг начального, среднего и дополнительного профессионального образования.

2.Организация переподготовки и повышения квалификации специалистов.

3.Взаимодействие с учреждениями высшего профессионального образования, расположенными на территории Тверской области, в т.ч. по вопросам организации дополнительного финансирования научной и научно-практической деятельности (проведение совместных научно-практических конференций), а также поддержка талантливой, инициативной молодежи (специальные стипендии).

4.Организация формирования единых заказов по направлению абитуриентов на контрактной целевой основе в образовательных учреждениях среднего профессионального образования и высшего профессионального образования.

5.Аттестация педагогических работников.

Омская область.

http://mpp.omskportal.ru/ru/RegionalPublicAuthorities/executivelist/MPP.html

Министерство промышленной политики, связи и инновационных технологий Омской области:

1.министр

2.первый заместитель

3.2заместитель министра

-формирования новых знаний, технологий, повышения инновационной активности в экономике на основе внедрения и использования передовых технологий и расширения кооперации предприятий и научно-образовательных учреждений, увеличения удельного веса инновационной продукции как в производстве промышленной продукции, так и в её экспорте, нивелирование рисков снижения научного, образовательного и инновационного потенциала Омской области.

-развитие малого инновационного бизнеса и инновационной инфраструктуры

-государственная поддержка инновационной деятельности предприятий

-поддержка создания инновационного бизнеса, повышение эффективности деятельности созданных институтов развития и инновационной инфраструктуры;

-развитие инфраструктуры поддержки инновационной деятельности

-формирование региональной информационной базы инновационных проектов и выпускаемой в Омской области инновационной продукции в целях привлечения инвесторов и стимулирования продвижения продукции на внутренний и внешний рынки.

-интенсификация развития инновационного потенциала научно-образовательной сферы Омской области;

создание условий для формирования современного технологического уровня в производственных отраслях области;

Совет молодых ученых и специалистов Омской области на 2012 год действует с целью создания условий для реализации научного потенциала молодежи Омской области.

Омск является крупным научным и образовательным центром. На территории города расположено 20 ВУЗов. Научными исследованиями, инновационными разработками и проведением научных изысканий занимаются 42 исследовательские организации, Омский научный центр СО РАН. 

(http://www.akvobr.ru/innovacionnaja_struktura_omskoi_oblasti.html )

В регионе разработана Концепция развития инновационной инфраструктуры на территории Омской области до 2015 года. И если доля инновационно активных организаций промышленности в 2005 году составила 5 процентов, то в 2015 году ожидается увеличение, как минимум, до восьми.

Оренбургская область.

http://www.orenburg-gov.ru/magnoliaPublic/regportal/Main.html

Министерство образования Оренбургской области:

1.министр

2.первый заместитель

3.2 замминистра

-создание благоприятных условий для реализации инновационных проектов в регионе.

-создание областной венчурной компании и венчурного фонда, которые станут катализатором создания инновационных компаний на территории области

-создание сети технопарков и бизнес-инкубаторов в муниципальных образованиях Оренбургской области;

-формирование полноценной нормативно-правовой базы научно-технической и инновационной деятельности

-формирование условий, направленных на создание, развитие и эффективное использование инновационного потенциала Оренбургской области;

-развитие инновационной инфраструктуры, в том числе создание условий для осуществления экспертного, правового и иного обеспечения инновационной деятельности;

Программа «Развитие научно-технической и инновационной деятельности в Оренбургской области на 2006 – 2010 годы»

Значительный рост активности в инновационной сфере был отмечен в Оренбургской области(рост на 15 позиций)

Постановление Правительства Оренбургской области от 02.07.2012 № 557-пп «Об областной целевой программе «Развитие инвестиционной и инновационной деятельности в Оренбургской области» на 2013–2017 годы»

Орловская область.

(http://orel-region.ru/)

Департамент образования, молодежной политики и спорта

Орловской области:

1.Руководитель департамента

2.специалист 2 категории;

3.заместитель руководителя;

4.помощник руководителя

реализация инновационных программ и проектов;

-интеграция инновационной, научной, научно - технической и инвестиционной деятельности с целью обеспечения их комплексного взаимодействия с потребителями;

- концентрация выделяемых на инновационную деятельность ресурсов на приоритетных направлениях социально - экономического развития Орловской области и интенсификации развития инновационного потенциала;

-формирование благоприятных условий для вывода на рынок конкурентоспособной инновационной продукции

-определяет скоординированный порядок работ по стимулированию предприятий и организаций к использованию инноваций, содействию в создании малых инновационных предприятий, привлечению внешних инвестиций в инновационную сферу, развитию инфраструктуры инновационной деятельности, рекламно-информационной поддержки и кадровому обеспечению участников программы.

Областная программа "Развитие научно-инновационной деятельности в Орловской области на период до 2010 года»

Цели программы : Ориентация научной деятельности на ускорение социально-экономического развития региона, создание

региональной инновационной системы, направленной на

стимулирование инновационной деятельности,

превращение ее в устойчивый источник экономич. роста

Пензенская область

(http://www.penza.ru/)

http://www.inno-terra.ru/incubators/penza/3

Инновационная политика Пензенской области.

Министерство образования ПО:

1.министр

2. начальник управления развития образования и реализации целевых программ Минобразования

3.начальник отдела кадровой политики

4.начальник отдела развития образования

Цель: обеспечение высоких темпов социально-экономического развития региона на основе эффективного использования инновационного потенциала, введения в хозяйственный оборот результатов интеллектуальной деятельности, выпуска наукоемкой, конкурентоспособной продукции, обеспечивающей экономический рост и повышение качества предоставляемых услуг населению Пензенской области

-обеспечение высоких темпов социально-экономического развития региона на основе эффективного использования инновационного потенциала

-развитие и эффективное использование научно-технического и инновационного потенциала Пензенской области;

-коммерциализация научных разработок и модернизация экономики на основе инновационных решений, формирование экономических условий для вывода на рынок конкурентоспособной, наукоемкой и высокотехнологичной инновационной продукции;

-развитие межрегионального и международного научного, научно-технического сотрудничества.

-определение приоритетных направлений инновационной политики в Пензенской области и создание условий для их реализации;

-содействие в реализации проектов создания и развития технопарков, бизнес-инкубаторов;

-осуществление межотраслевой координации инновационной, научной и научно-технической деятельности.

-

Многофункциональный молодежный центр Пензенской области .

Цель мероприятия – отбор перспективных инновационных проектов для их дальнейшей реализации.(http://mmcpenza.ru/2012-04-12-12-25-10/2012-02-28-17-48-52/352--lstart-up-r-.html)

Псковская область

(http://www.pskov.ru/vlast/ispolnitelnaya/gubernator)

Управление образования:

1.Начальник управления;

2.главный специалист;

3.5-заместителей начальника;

- отдел региональной политики;

- отдел профессионального образования;

- Отдел контроля за исполнением законодательства в сфере образования

- отдел лицензирования;

- Отдел аккредитации и государственной аттестации обучающихся

- Отдел планово-экономической работы и материально-технической базы

- отдел бух.учета и контроля

-

Ростовская область.

(http://www.donland.ru/)

Министерство общего и профессионального образования Ростовской области:

1.министр;

2.замминистра

3.замминистра по образовательнойй деятельности

4.замминистра по финансовым вопросам;

-отдел общего образования и воспитательной работы

-отдел спец.образования

- сектор развития системы образования

- формирование инновационной инфраструктуры, которая создаст необходимые условия инновационного развития – от фундаментальных научных исследований до внедрения технологий и реализации готовой наукоемкой продукции.

- рациональное размещение, эффективное использование и развитие научно-технического потенциала области;

-признание инновационной сферы экономически и социально значимой отраслью, определяющей уровень развития производительных сил государства и его регионов;

-формирование целостной системы государственных органов координации научной, научно-технической и инновационной деятельности;

-концентрация и вовлечение внебюджетных финансовых средств в процесс создания инновационных продуктов и продвижения их на рынок.

-развитие малого инновационного предпринимательства на базе создаваемых «бизнес инкубаторов», технопарков и технополисов;

-реструктуризация части отраслевых научно-исследовательских и проектных институтов в инжиниринговые фирмы с развитой финансово-экономической, маркетинговой и коммерческой инфраструктурой

- формирование программы развития инновационной деятельности в Ростовской области;

- формирование областного заказа на научную, научно-техническую и инновационную продукцию;

Программа инновационного развития Ростовской области на 2012–2015 годы (http://www.donland.ru/Default.aspx?pageid=104259)

предусматривающая комплекс мероприятий (финансовая, организационная, информационная поддержка), направленных на формирование условий для обеспечения системного перехода региона на инновационный путь развития. 

Правовые основы инновационной деятельности в Ростовской области регулирует Областной закон от 28.11.2006 № 591 «Об инновационной деятельности в Ростовской области». 

По данным Ростовстата инновационную деятельность на территории Ростовской области осуществляют 145 организаций. В Ростовской области действует 13 объектов инфраструктуры поддержки инновационной деятельности: 

бизнес-инкубаторы, инновационно-технологические центры, технопарки.

Рязанская область

http://www.ryazanreg.ru/

Министерство промышленности, инновационных и информационных технологий Рязанской области:

1.министр

2.замминистра

Основными задачами министерства являются:

-проведение государственной промышленной политики;

-создание условий для эффективного развития научно-технического потенциала Рязанской области;

-формирование системы, обеспечивающей внедрение инноваций и увеличение производства наукоемкой продукции;

- организация, основной деятельностью которых является поддержка инновационной деятельности на ранней стадии на основе комплексного метода организации инновационного процесса;

- организации, создающие и (или) развивающие имущественный комплекс, в котором объединены коммерческие и некоммерческие организации науки и образования, финансовые институты, иные организации и предприниматели, взаимодействующие между собой, с органами государственной власти, органами местного самоуправления и осуществляющие формирование современной технологической и организационной среды с целью реализации инновационной деятельности;

-содействие активизации инновационной деятельности, развитию рыночных отношений и предпринимательства в инновационной сфере;

-интеграция инновационной, инвестиционной, научной, научно-технической и научно-образовательной деятельности для обеспечения эффективного взаимодействия науки, образования и производства с целью развития рынка инноваций в условиях развития многоукладной экономики;

-стимулирование инновационной деятельности через систему налоговых и иных льгот

Министерство является центральным исполнительным органом государственной власти Рязанской области специальной компетенции, осуществляющим исполнительно-распорядительную деятельность на территории Рязанской области в сферах промышленности, инвестиций, инноваций, связи, наукоемких и информационных технологий, проводящим государственную политику, осуществляющим межотраслевое управление и координирующим деятельность в указанных сферах иных центральных и территориальных исполнительных органов государственной власти Рязанской области, государственных учреждений Рязанской области

Республика Калмыкия

(http://www.mon-rk.ru/ )

Министерство образования, культуры и науки 1.Министр образования, культуры и науки Республики Калмыкия;

2.4 заместителя министра;

3.советник министра;

4.Общий отдел

- Отдел правового и кадрового обеспечения

- Отдел общего и профессионального образования

- Отдел лицензирования, аккредитации и контроля лицензионных требований

- Отдел контроля и надзора за исполнением законодательства в сфере образования

- Отдел науки и развития регионального образования

- Отдел дополнительного образования, воспитания и защиты прав детства

- Отдел мониторинга и охраны историко-культурного наследия

- Отдел искусства и программного развития культуры

- Отдел координационно-аналитической деятельности учреждений культуры

- Отдел по делам архивов

- Финансово-экономический отдел

- Отдел бухгалтерского учета и контроля

- Отдел ресурсного обеспечения и строительства

- Сектор контроля качества образования

- Сектор сопровождения

- содействие по созданию и развитию инновационной инфраструктуры в установленной сфере

- признание приоритетного значения инновационной деятельности для повышения эффективности уровня технологического развития общественного производства, конкурентоспособности наукоемкой продукции, качества жизни населения и экономической безопасности;

- обеспечение государственного регулирования инновационной деятельности в сочетании с эффективным функционированием конкурентного механизма в инновационной сфере;

- концентрация государственных ресурсов на создании и распространении базисных инноваций, обеспечивающих прогрессивные структурные сдвиги в экономике;

- создание условий для развития рыночных отношений в инновационной сфере и пресечение недобросовестной конкуренции в процессе инновационной деятельности;

- создание благоприятного инвестиционного климата при осуществлении инновационной деятельности;

- активизация международного сотрудничества РК в инновационной сфере;

Совет Молодых ученых и специалистов

(http://www.mon-rk.ru/index.php/sciencemenu/npaedumenu/item/222-ukaz_526_mat.html)

Структура:

1. Заседания Совета 2.Председатель Совета 3. Заместитель председателя Совета

4.Ответственный секретарь Совета

Основной целью деятельности Совета является содействие созданию условий для активизации профессионального роста и общественной активности молодых ученых и специалистов, консолидации их усилий в разработке актуальных научных проблем и решении приоритетных научных задач, развитию инновационной деятельности молодых ученых, эффективной пропаганды новейших достижений науки силами молодых ученых, а также для обеспечения условий труда, жизни и организации досуга молодых ученых.

Совет решает следующие задачи:

- подготовка экспертных заключений по вопросам научной и социальной;

- подготовка предложений по интеграции научной и образовательной деятельности, обеспечению популяризации данных видов деятельности и вовлечение в нее молодежи;

- содействие профессиональному росту научной молодежи, развитию молодежных научных инициатив и закреплению молодых научных кадров, распространению (внедрению) результатов исследований молодых ученых и специалистов;

- отбор и популяризация наиболее выдающихся достижений молодых ученых и специалистов Республики Калмыкия, представление их для участия в федеральных и региональных конкурсах; - организация и проведение научных конференций, семинаров, выездных школ и других мероприятий, способствующих междисциплинарным контактам и научным исследованиям молодых ученых, объединяющих их усилия для решения крупных региональных проектов;

- представление интересов молодых ученых и специалистов в органах государственной власти, научных, общественных и иных организациях.

Внутри Совета сформированы рабочие группы по следующим направлениям:

1. - Научно-инновационная деятельность (грантовая политика)

2. - Международное и межрегиональное сотрудничество

3. – Информационно-аналитическая деятельность

Карачаево-Черкесская Республика

(http://www.obrazovanie09.ru/)

Министерство образования и науки:

1.Министр

2.первый заместитель министра

3.заместитель министра (2)

- отдел непрерывного образования

- отдел надзора и контроля в сфере образования

- отдел  воспитательной работы, дополнительного образования и защиты прав детей

- отдел административно-правового регулирования

- отдел бухгалтерского учета, контроля и планирования

Проводит государственную политику, осуществляющим управление и нормативно правовое регулирование в сфере образования, научной, научно-технической и инновационной деятельности, а также в сфере воспитания, опеки и попечительства над детьми, социальной поддержки и социальной защиты обучающихся и воспитанников образовательных учреждений, в пределах своей компетенции.

-

Только формируют республиканский инновационно-инфраструктурный комплекс (РИИК)

Но есть Инновационно-технологический центр

(http://www.kchgta.ru/)

(ИТЦ) является структурным подразделением  СевКавГГТА, основной функцией которого является активизация инновационной деятельности сотрудников, студентов, аспирантов. Фукнционал:

- Сопровождение изобретательской и патентной деятельности

- Оценка стоимости  объектов интеллектуальной собственности и их закрепление в академии.

- Составление бизнес-планов для перспективных инновационных проектов.

- Запуск СТАРТ-АП-ов и создание инфраструктуры их обслуживания; создание МИПов в том числе и в рамках ФЗ-217.

- Создание центров коллективного пользования для оказания помощи СТАРТ-АП-ам совместно с правительством КЧР.

- Проведение выставок, пилотных проектов совместно с правительством КЧР.

- Организация и проведение курсов повышения квалификации по инновациям.

На базе ИТЦ создано представительство в КЧР фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере, а также «Национальная ассоциация инноваций и развития информационных технологий» (НАИРИТ).

Республика Карелия

(http://gov.karelia.ru/gov/Power/Ministry/Development/innovac.html)

Министерство экономики и развития:

1.Министр  2.Заместитель Министра  3.Заместитель Министра  4.Заместитель Министр

5.Консультант

6.Управление стратегического планирования  - Отдел прогноза, реализации Государственного плана подготовки управленческих кадров, финансов организаций и вопросов налогообложения - Отдел экономического анализа, программ и оценки эффективности органов местного самоуправления

- Управление внешнеэкономических, межрегиональных и международных связей и торговой деятельности  - Отдел международного сотрудничества и выставочно-ярмарочной деятельности  Отдел торговой деятельности и лицензирования

- Управление инвестиций и государственной поддержки предпринимательства  - Отдел инвестиционной политики  Отдел развития предпринимательства, инноваций и поддержки инвесторов

- Управление развития транспорта, связи и обрабатывающих производств  - Отдел транспорта и связи  - Отдел обрабатывающих производств

- Управление административной реформы и информатизации - Отдел административной реформы

- Отдел информатизации

- Управление правового, финансового обеспечения и организационной работы  - Отдел правового обеспечения

- Отдел финансового обеспечения Общий отдел  - Отдел контроля в сфере государственного заказа

- Отдел мобилизационной подготовки экономики

- Концепция долгосрочной целевой программы "Государственная поддержка инновационной деятельности в Республике Карелия на период 2011-2015 годы"

- осуществляется развитие инновационных процессов

- повышение эффективности и результативности государственной поддержки научной и инновационной деятельности;

- осуществление мероприятий по формированию поддержки инновационной деятельности;

- Создание условий для разработки внедрения передовых технологий и инноваций в экономику и социальную сферу

Инновационно-технологический центр «Полярная звезда» ПетрГУ

Карельский инновационный бизнес-инкубатор

Карельский инновационный центр - бизнес-инкубатор

Карельский центр научно-технической информации

Петрозаводский государственный университет

Представительство ПГУПС в

г. Петрозаводск

Центр коллективного пользования научным оборудованием ПетрГУ

Республика Коми

(http://econom.rkomi.ru/econom_rkomi/innovacii/operativ_info/)

Министерство экономиическо-го развития:

- Отдел поддержки научной, инновационной и внешнеэкономической деятельности

В сфере поддержки научной и инновационной деятельности:

а) разрабатывает проекты долгосрочных республиканских целевых программ развития научной и инновационной деятельности в Республике Коми;

б) разрабатывает и представляет Правительству Республики Коми предложения по государственной поддержке инновационной деятельности на территории Республики Коми;

в) на основании анализа развития инновационной деятельности на территории Республики Коми готовит и представляет федеральным органам власти, Главе Республики Коми, Правительству Республики Коми информационно-аналитические материалы о состоянии и перспективах развития научной и инновационной деятельности в Республике Коми;

г) исполняет функции организатора работ по присуждению премий Правительства Республики Коми в области научных исследований;

д) исполняет функции организатора работ по финансированию расходов, предусмотренных на реализацию соглашений, заключенных между Правительством Республики Коми и фондами поддержки научной, научно-технической, инновационной деятельности;

е) ведет перечень тем научно-исследовательских работ, финансируемых за счет средств республиканского бюджета Республики Коми;

ж) исполняет функции организатора работ по присуждению премии Правительства Республики Коми за достижения в области внедрения инноваций.

Республика Марий Эл

(http://www.spb-venchur.ru/regions/23/objectsrme.htm)

- разработка нормативно-правового и методического обеспечения развития инновационной деятельности в Республике Марий Эл;

- создание условий для становления и развития государственной поддержки инновационной деятельности в Республике Марий Эл;

- содействие в реализации на предприятиях республики наукоемких инвестиционных проектов, разработка и распространение инновационных технологий;

- содействие в создании и развитии инфраструктуры поддержки инновационной деятельности в республике;

- информационное обеспечение субъектов инновационной деятельности;

- развитие межрегионального сотрудничества в инновационной сфере;

- привлечение средств частного и банковского капитала (в том числе венчурных фондов), малых предприятий, предпринимателей и населения для реализации приоритетных инновационных проектов.

Научную и научно-исследовательскую деятельность осуществляют:

- Марийский научно-исследовательский институт сельского хозяйства Российской академии сельскохозяйственных наук;

- Государственное гуманитарное научное учреждение при Правительстве Республики Марий Эл «Марийский научно-исследовательский институт языка, литературы и истории им. В.М. Васильева»;

- ОАО «Волжский научно-исследовательский институт целлюлозно-бумажной промышленности»;

- ГОУ ВПО «Марийский государственный технический университет»;

- ГОУ ВПО «Марийский государственный университет»;

-Республиканский бизнес-инкубатор;

-инновационный центр механико-машиностроительного факультета ГОУ ВПО «Марийский государственный технический университет».

Республика Мордовия

(http://minprom.e-mordovia.ru/)

Министерство промышленности, науки и новых технологий Республики Мордовия:

1) Зам. председателя Правительства – Министр промышленности, науки и новых технологий

2)Первый заместитель министра (2) и заместитель министра

3) Отделы (6) (в том числе Отдел научно-технической и инновационной политики)

В сфере научно-технической и инновационной политики Республики Мордовия:

- обеспечивает социально-экономическое развитие Республики Мордовия на основе формирования и реализации единой государственной научно-технической и инновационной политики, направленной на развитие науки, техники и технологий, внедрение научных разработок в производство, повышение эффективности научно-инновационной сферы в Республике Мордовия;

- обеспечивает работу Научно-технического Совета при Правительстве Республики Мордовия, доводит до исполнителей и контролирует реализацию принятых на заседаниях решений, в том числе по организации и проведению конкурсов по отбору проектов научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ, претендующих на получение софинансирования из средств республиканского бюджета Республики Мордовия;

- формирование системы финансовой поддержки инновационной деятельности, в частности, создание республиканского венчурного фонда,

- формирование инфраструктуры инновационной деятельности

Подведомственная организация "АУ "Технопарк - Мордовия""

Республика Саха (Якутия)

(http://www.sakha.gov.ru/gosinn)

Государствен-ный комитет по инновационной политике и науке:

1) Председатель

2) заместитель председателя (2) и первый заместитель председателя

3) Отделы (4)

Это республиканский орган исполнительной власти, осуществляющий межотраслевую координацию по вопросам научной, научно-технической и научно-инновационной деятельности, а также функциональное регулирование по вопросам, отнесенным к его ведению.

Деятельность комитета:

Нормотворческая деятельность

Текущая деятельность

Антикоррупционная деятельность

Тексты официальных выступлений и заявлений

Размещение заказов для государственных нужд

- формируется региональная инновационная инфраструктура: созданы венчурная компания, малые инновационные предприятия, центры коллективного пользования, интеллектуальной собственности, началась защита патентов на изобретения и рационализаторских предложений

Ставропольский край

(info@stavminobr.ru)

Руководство: 1)Исполняющая обязанности министра образования Ставропольского края;

2) Приемная;

3)Первый заместитель министра;

4)Заместитель министра;

5)Заместитель министра - начальник отдела воспитательной работы и дополнительного образования детей;

6)Помощник министра.

Основными направлениями деятельности министерства образования Ставропольского края являются:

- реализация приоритетного национального проекта "Образование" в крае;

- работа по дальнейшему внедрению в образовательный процесс информационных технологий;

- Системная интеграция инновационной активности и рост конкурентоспособности субъектов инновационной деятельности.

- Концентрация и диверсификация субъектов инновационной деятельности.

- Рост доли инновационной продукции в валовом региональном продукте.

- Развитие и позиционирование Ставропольского края как Северо-Кавказского межрегионального центра инноваций и инновационной деятельности.

- Формирование механизма инновационного развития Ставропольского края.

– Повышение результативности инновационной системы Ставропольского края.

- Укрепление и развитие научного и научно-технического потенциала края, являющегося источником притока новых инновационных разработок.

- Развитие управленческих, социальных и гуманитарных инноваций, что позволит использовать инновационные технологии управления, организационной культуры, системы и механизмы стимулирования и мотивации новаторства, эффективной коммуникации, поддерживающей инновационное поведение

- Усиление интеграции науки, образования и производства в рамках краевой инновационной системы

Архангельская область

(www.dvinaland.ru)

Министерство образования и науки АО:

1.министр

2.замминистра (начальник управления образования)

3.замминистра (начальник управления надзора в сфере образования)

4.управление правовой, организационно и кадровой работы;

5. Финансово-экономическое управление

6. Управление образования и социальной защиты детей;

7. Управление науки и профессионального образования

8. Управление надзора в сфере образования

9. Отдел информатизации, безопасности и материально-технического обеспечения учреждений

- разработка и реализация программ и проектов, направленных на поддержку инновационной деятельности

- создание электронной базы инновационных проектов и технологий

- организует исследования с целью выявления потребностей отраслей экономики области в инновациях,

- проводит соответствующие маркетинговые и социологические исследования; содействует коммерциализации результатов научно-технической деятельности и повышению эффективности инновационного бизнеса.

Наиболее важные направления научной деятельности учреждения:

— Создание системы комплексного экологического мониторинга Европейского Севера России и прилегающих Арктических акваторий.

— Изучение глубинного строения, динамики, сейсмичности и минерагении Арктического сегмента Земли.

— Разработка научных основ рационального освоения природных ресурсов северных территорий.

— Проблемы экологии культуры русского Севера.

— Природно-ресурсный потенциал Северных территорий в системе государственного регулирования.

— Развитие социально-трудовой сферы на Севере России.

— Эндокринные и иммунные механизмы адаптации организма человека и животных в изменяющихся условиях окружающей среды.

— Резервные возможности организма в высоких широтах и способы коррекции физиологических функций.

— Комплексная оценка экологических проблем европейского Севера России и прилегающих арктических акваторий.

— Научные основы освоения и рационального использования минеральных и биологически возобновляемых природных ресурсов.

— Геодинамика и минерагения северных территорий.

— Комплексные исследования прибрежных акваторий и устьев рек и морей Арктики, согласно пункту программы фундаментальных научных исследований государственных академий наук на 2008-2012 гг. № 61 «Мировой океан – физические, химические, биологические процессы, геология, геодинамика, и минеральные ресурсы океанской литосферы, роль океана в формирование климата Земли», П.7. «Науки о Земле» по теме: «Комплексные исследования фронтальных зон прибрежных акваторий и устьев рек Белого, Баренцева и Карского морей».

— Работы по региональный гранту РФФИ «Север» по теме: «Исследование накопления биогенных элементов в ледовом и снежном покровах дельты реки Северной Двины» № проекта – 08-05-98814 (социально-экономическая целевая программа РФФИ и администрации Архангельской области «Развитие науки, высшего и среднего профессионального образования в Архангельской области на 2006–2008 годы»).

— Сохранение и совершенствование в условиях Европейского Севера генофонда холмогорской породы крупного рогатого скота, мезенской лошади

— Разработка и внедрение высокоэффективных технологий ведения оленеводства в Ненецком автономном округе

— Разработка технологий селекционного процесса, позволяющих создавать новые сорта сельскохозяйственных культур, обеспечивающих получение стабильной урожайности в условиях Европейского Севера

— Формирование адаптивно-ландшафтных систем земледелия для основных природно-сельскохозяйственных зон региона с целью эффективного использования ресурсного потенциала агроландшафтов

— Разработка ресурсосберегающих, экологически безопасных методов и способов ремонта и эксплуатации мелиоративных систем, а также окультуривания осушенных земель

— Разработка и совершенствование интенсивных технологий выращивания сельскохозяйственных культур, заготовки кормов, производства фуражного зерна в условиях короткого вегетационного периода и недостатка тепла

— Выполняет работы по приоритетным направлениям исследований развития сельскохозяйственного производства области и Ненецкого округа и по договорам с сельскохозяйственными предприятиями и другими организациями.

— Изучение основных демографических характеристик и мотивации охотничьей деятельности населения Архангельской области

— Исследовательские работы по выявлению редких и исчезающих видов флоры и фауны

— Разработка системы мониторинга растений и животных при антропогенном воздействии на среду их обитания

— Планирование устойчивого использования ресурсов дикорастущих полезных растений

— Проектирование и охотустройство охотничьих хозяйств.

Астраханская область

(www.astrobl.ru)

Министерство образования и науки АО:

1.министр

2.первый замминистра

3.коллегия

4.помощник министра

- отдел правового обеспечения образования

5.замминистра (начальник управления кадрового, образовательного и научного сопровождения экономики региона)

6. замминистра (начальник управления по контролю и надзору за соблюдением законодательства и качеством образования)

7.начальник управления организационного обеспечения образования и проектной деятельностью

— привлечение научных и общественных организаций к разработке и сопровождению программ развития образования и науки;

— привлечение научных и общественных организаций к разработке и сопровождению программ развития образования и науки;

— развитие педагогических инноваций и экспериментов, внедрение современных технологий обучения и воспитания детей и молодежи, определение и координация реализации приоритетных направлений воспитательной деятельности;

— государственную политику в сфере научно-технической деятельности;

Министерство образования и науки Астраханской области является исполнительным органом государственной власти Астраханской области, осуществляющим на территории Астраханской области управление в сфере образования, нормативно-правовое регулирование в сфере образования, научно-технической, инновационной деятельности, воспитания, опеки и попечительства, социальной поддержки и социальной защиты обучающихся и воспитанников образовательных учреждений Астраханской области, надзор и контроль за соблюдением законодательства в сфере образования и качеством образования, а также обеспечивающим реализацию конституционного права граждан на образование.

Белгородская область (www.belregion.ru)

Департамент образования:

1)консультант по правовым вопросам;

2) референт начальника департамента;

3) помощник первого заместителя начальника департамента;

4) помощник начальника департамента.

создания дополнительных рабочих мест в сфере науки, производства и услуг;

- формирование целостной системы нормативно-правовых, экономических и иных норм стимулирования, поддержки и регулирования инновационной деятельности.

- разработка целевых инновационных программ и других нормативно-правовых документов для поддержания развития инновационной деятельности.

- формирование современной эффективной инновационной инфраструктуры.

- Содействие образованию научно-производственных комплексов и стимулирование крупных и средних промышленных предприятий к внедрению инноваций.

Брянская область (www.bryanskobl.ru)

Департамент образования и науки Брянской области:

1.директор

2.первый зам.директора

3.4-зам.директора

4.секретарь

5.помощник

6.главный консультант

- Отдел кадровой, правовой и организационной работы

- отдел развития профессионального образования

- отдел экономического анализа и бюджетирования

- отдел развития материально-технической базы образовательных учреждений

- отдел лицензирования и государственной аккредитации

- отдел контроля качества образования

- отдел надзора и контроля за соблюдением законодательства в области образования

-организация исполнения на территории области законодательства РФ в сфере образования, науки и молодежной политики;

- осуществление и формирование федеральной и региональной политики в сфере образования,науки, обеспечивающей высокое качество, доступность и эффективное образование всех уровней;

- координация и управление научной и научно-технической деятельностью;

- создание действенной системы мер государственной поддержки научной, научно-технической и инновационной деятельности в регионе;

- формирование регионального заказа на целевую контрактную подготовку для отрасли «Научные исследования и разработки».

Амурская область (www.amurobl.ru)

Министерство образования и науки:

1.министр

2.4-замминистра

3.главный специалист-эксперт

5. Осуществление региональных и межмуниципальных программ и мероприятий по работе с детьми и молодежью.

6. Разработка проектов областных целевых программ в сфере образования, научной деятельности и молодежной политики, их реализация и контроль за исполнением.

деятельность в этой сфере.

9. Информатизация системы образования и научной сферы.

Хабаровский край(gov.khabkrai.ru)

Министерстов образования:

1.министр

2.замминистра

3.замминистра (начальник управления планирования, финансирования, контроля)

4. Заместитель министра (начальник управления по контролю и надзору в сфере образования)

5. Заместитель министра (начальник управления опеки и попечительства, защиты прав и интересов детей)

6. Начальник управления общего образовании

7. Начальник управления профессионального образования

8. Начальник управления инвестиционно-ресурсного обеспечения и эксплуатации имущественного комплекса

- Комплексный анализ и прогноз тенденций развития системы образования Хабаровского края.

- Реализация инновационной политики в области технологий управления образованием, технологий обучения, направленной на эффективную реализацию целей общего и профессионального образования.

- Координация и проведение научно-исследовательских работ, имеющих приоритетное прикладное значение для системы образования Хабаровского края; внедрение достижений науки, техники, отечественного и зарубежного опыта в сфере образования.

- Организация и осуществление региональных научно-технических программ и проектов, в том числе научными организациями края.

Республика Северная Осетия – Алания - http://edu.osetia.ru/

Министерство образования и науки:

1.министр

2.первый замминистра;

3.замминистра

4.замминистра

- отдел профессионального образования;

- отдел науки и информационных технологий

- отдел контроля и надзора в сфере образования;

- отдел национального образования;

- отдел бух.учета и контроля

1. Министерство осуществляет следующие полномочия в сфере образования, научной, научно-технической и инновационной деятельности:

16) реализует направления и мероприятия приоритетного национального проекта "Образование", координирует и контролирует в пределах своей компетенции их выполнение органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования, организациями системы образования;

Республика Татарстан - http://mon.tatarstan.ru/

- государственный контроль (надзор) в области образования в отношении образовательных учреждений, расположенных на территории субъекта Российской Федерации

Управление лицензирования и государственной аккредитации

Управление надзора и контроля

- Отдел правового регулирования

- Отдел бухгалтерского учета и отчетности

- Сектор хозяйственного обеспечения