МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

П ЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Медицинский институт

И.Я. Моисеева, О.П. Родина, Н.Д. Волкова

СБОРНИК ТЕСТОВ

ПО ФАРМАКОЛОГИИ

Учебно-методическое пособие

для студентов специальности «Лечебное дело»

ПЕНЗА 2003

УДК 615.281(075)

Ф 24

Рецензенты:

заведующий кафедрой поликлинической терапии и функциональной

диагностики Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарева

д.м.н., профессор Зорькина А.В.

заведующий кафедрой фармакологии Мордовского

государственного университета им. Н.П. Огарева

д.м.н., профессор Инчина В.И.

Сборник тестов по фармакологии / Моисеева И.Я., Родина О.П., Волкова Н.Д. – Пенза: Изд-во Пенз. гос. ун-та, 2003. – ? с.

Учебное пособие составлено в соответствии с действующим учебным планом и программой по фармакологии для студентов медицинских ВУЗов и предназначено для текущего и итогового контроля знаний студентов по предмету. Кроме того, данное учебное пособие может быть использовано и в качестве обучающей программы, так как содержит и варианты правильных ответов на вопросы тестового контроля.

Учебное пособие по фармакологии подготовлено на кафедре фармакологии и предназначено для студентов III курса медицинского института по специальности 040100 – «Лечебное дело».

Рекомендовано к изданию учебно-методическим советом и редакционно-издательской комиссией медицинского института Пензенского государственного университета.

Введение

Фармакология, являясь медико-биологической наукой, тесно соприкасается с нормальной и патологической физиологией, биохимией, микробиологией и комплексом химико-фармацевтических наук. Она закладывает основы фармакотерапии в клиническом мышлении врача, поэтому знания, полученные по данной дисциплине, имеют существенное значение при освоении клинических дисциплин. При изучении фармакологии студенту предстоит усвоить большой объем разнообразной информации о фармакокинетике, фармакодинамике, показаниях и противопоказаниях к применению, побочных эффектах различных групп лекарственных средств, предусмотренных учебной программой. Усвоить столь значительный объем необходимой информации возможно лишь путем систематической, правильно организованной работы в течение учебного года.

Контроль за знаниями студентов осуществляется на практических и семинарских занятиях, на зачетах и экзаменах. Одним из наиболее эффективных методов контроля усвоения учебного материала современная педагогика считает тестирование. С одной стороны, тесты позволяют преподавателю систематизированно осуществлять текущую и итоговую аттестацию студентов, а с другой стороны тесты дают возможность учащимся самостоятельно оценить уровень своих знаний по определенному разделу или предмету в целом.

Настоящее учебное пособие, содержащее тесты по каждому разделу фармакологии и правильные ответы к ним, будет способствовать получению студентами системно-методологический знаний по фармакологии.

Общая рецептура

1. К лекарственному сырью не относятся:

1) продукты бактериального и грибкового происхождения;

2) продукты растительного и животного происхождения;

3. синтетические препараты;

4. продукты минерального происхождения.

2. Лекарственные препараты, приготовленные из лекарственного сырья методом высушивания или измельчения, являются:

1. галеновыми препаратами;

2. новогаленовыми препаратами;

3. простыми препаратами;

4. индивидуальными химическими соединениями;

5. синтетическими соединениями.

3. Новогаленовые препараты отличаются от галеновых:

1. более высокой степенью очистки;

2. менее высокой степенью очистки;

3. степень очистки одинаковая.

4. К лекарственным препаратам списка А относятся:

1. только ядовитые вещества;

2. только сильнодействующие вещества;

3. только вещества, вызывающие наркоманию;

4. ядовитые вещества и вещества, вызывающие наркоманию.

5. Лекарственные вещества списка А в аптеке хранят:

1. в постоянно закрытых на замок сейфах и шкафах, которые после работы опечатывают;

2. вообще не хранят в аптеке;

3. в обычных шкафах.

6. Исправления в рецепте:

1. допускаются;

2. не допускаются.

7. Какой формой прописи выписывают магистральные лекарственные формы?

1. полусокращенной;

2. развернутой;

3. сокращенной.

8. Какие формы прописей используют при выписывании официнальных лекарственных форм?

1. развернутую и сокращенную;

2. только сокращенную;

3. только развернутую.

9. Часть рецепта, называемая сигнатурой, пишется:

1. только на латинском языке;

2. на латинском и русском языках;

3. на русском или национальном и русском языках;

4. на латинском и национальном языках.

10. К жидким лекарственным формам не относятся:

    1. суспензии;

    2. слизи;

    3. эмульсии;

    4. суппозитории.

11. Растворителями для приготовления жидких лекарственных форм являются:

1. дистиллированная вода;

2. спирт этиловый;

3. масло какао;

4. жидкие масла

5. глицерин.

10. К растворам для наружного применения не относятся:

1. глазные капли;

2. ушные капли;

3. растворы для инъекций;

4. капли для закапывания в нос.

10. Для внутривенного введения используют:

1. водные и масляные растворы;

2. только водные растворы;

3. водные растворы и суспензии;

4. только масляные растворы.

10. Для внутримышечного введения используют:

1. только водные растворы;

2. только масляные растворы;

3. только суспензии;

4. масляные растворы и суспензии;

5. водные, масляные растворы и суспензии.

10. Характеристика лекарственных средств для инъекций. Исключить неверное утверждение:

1. стерильные;

2. апирогенные;

3. нестойкие.

16. 1 чайная ложка содержит водного раствора:

1. 5 мл;

2. 3 мл;

3. 7,5 мл.

17. 1 столовая ложка содержит водного раствора:

1. 10 мл;

2. 15 мл;

3. 20 мл.

18. 1 мл водного раствора содержит:

1. 10 капель;

2. 15 капель;

3. 20 капель.

19. При выписывании лекарственных средств во флаконах указывается ли эта форма упаковки?

1. да;

2. нет;

3. в некоторых случаях.

20. При выписывании лекарственных средств в ампулах указывается ли эта форма упаковки?

1. да;

2. нет;

3. в некоторых случаях.

   21. Какими лекарственными формами являются экстракты ?

       1. только жидкими;

       2. только сухими;

       3. только густыми;

       4. жидкими, густыми, сухими.

22. Какими лекарственными формами являются линименты?

1. жидкими, мягкими;

2. твердыми, мягкими;

3. только мягкими;

4. только жидкими.

23. Настои и отвары являются:

1. спиртовыми извлечениями из растений;

2. водными извлечениями из растений;

3. веществами синтетического происхождения.

24. Настойки являются:

1. спиртовыми извлечениями из растительного сырья, получаемые путем нагревания;

2. спиртовыми извлечениями из растительного сырья, получаемыми без нагревания;

3. водными извлечениями из растительного сырья, получаемые путем нагревания.

25. Для изготовления масляной эмульсии нужно взять следующие соотношения масла, эмульгатора и воды соответственно:

1. 2:1:17;

2. 17:1:2;

3. 1:1:1.

26. Настои обычно изготавливают:

1. из плотных частей растений;

2. из нежных частей растений;

3. не изготавливают из растительного сырья.

27. Соотношение лекарственного сырья и воды при приготовлении настоев и отваров из ядовитых растений составляет:

1. 1:10;

2. 1:30;

3. 1:100;

4. 1:400.

28. Соотношение лекарственного сырья и воды при приготовлении настоев и отваров из сильнодействуюшего сырья составляет:

1. 1:1;

2. 1:30;

3. 1:200;

4. 1:400.

29. Соотношение лекарственного сырья и воды при приготовлении настоев и отваров из несильнодействующего сырья составляет:

1. 1:2;

2. 1:10;

3. 1:100;

4. 1:200.

30. При выписывании лекарственных веществ в таблетках какими формами прописи можно пользоваться?

1. только магистральными;

2. только официнальными;

3. магистральными и официнальными.

31. Порошки простые – это:

1. мельчайшие порошки;

2. порошки, разделенные на отдельные дозы;

3. порошки, состоящие из одного лекарственного вещества.

32. Как применяют порошки?

1. только внутрь;

2. только наружно;

3. внутрь и наружно.

33. Каким свойством обладают порошки?

1. легко разлагаются;

2. при взаимном смешивании образуют влажные массы и жидкости;

3. сыпучи.

34. Масса разделенного порошка должна составлять:

1. 0,1 ≤ m≤ 1,0;

2. 0,5  m 1,0;

3. 0,1  m 2,0.

35. Капсулы – это:

1. твердые лекарственные формы;

2. оболочки для лекарственных форм;

3. мягкие лекарственные формы.

36. Какими лекарственными формами являются суппозитории?

1. твердыми;

2. жидкими;

3. мягкими.

37. Содержание порошкообразных веществ в пастах составляет:

1. 25 %;

2. 25 %≤ m≤ 65 %;

3. 65 %.

38. Мази обладают следующим свойством:

1. плавятся при t тела;

2. имеют высокую мажущую способность;

3. изменяют свои свойства под действием света и воздуха.

39. Назовите часть рецепта, которая содержит указание больному способа применения лекарства:

1. Inscriptio;

2. Invocatio;

3. Designatio materiarum;

4. Signatura;

5. Subscriptio.

40. Укажите минимальную массу дозированного растительного порошка:

1. 1,0;

2. 0,05;

3. 0,2;

4. 0,1;

5. 0,5.

41. Укажите основы в порошках для приема внутрь:

1. Saccharum lacticum;

2. Talcum;

3. Saccharum;

4. Zinci oxydum;

5. Glucosum.

42. Выберите дозу, равную 5 мг:

1. 0,005;

2. 5,0;

3. 0,05;

4. 0,5.

42. Выберите дозу, равную 25 сантиграммам:

    1. 0,25;

    2. 0,025;

    3. 0,0025;

    4. 0,00025.

43. Выберите дозу, равную 35 децимиллиграммам:

    1. 0,35;

    2. 0,035;

    3. 0,0035;

    4. 0,00035.

44. Сколько действующего вещества содержится в 2-х столовых ложках 10% раствора кальция хлорида?

    1. 1,5;

    2. 3,0;

    3. 1,0;

    4. 2,0;

    5. 4,0.

45. Сколько действующего вещества содержится в 1 столовой ложке 3% раствора калия бромида?

    1. 2,0;

    2. 0,45;

    3. 0,9;

    4. 0,3

46. Сколько действующего вещества содержится в 1 мл 0,1% раствора атропина?

    1. 0,1;

    2. 0,01;

    3. 0,001;

    4. 0,0001.

47. Сколько действующего вещества содержится в 10 каплях 1% раствора атропина сульфата:

    1. 0,1;

    2. 0,001;

    3. 0,005;

    4. 0,0005;

    5. 0,0001.

42. Больному назначено 20 капель 0,1% раствора атропина сульфата внутрь (высшая разовая доза =1 мг). Определите:

    1. высшая разовая доза завышена;

    2. высшая разовая доза не завышена.

43. Больному назначено подкожно 2 мл 5% раствора эфедрина (высшая разовая доза=5 сантиграмм). Определите:

    1. высшая разовая доза завышена;

    2. высшая разовая доза не завышена.

44. Больному назначено 120 мл раствора калия йодида по 1 столовой ложке 3 раза в день. Укажите концентрацию раствора, чтобы на прием больной получал 0,45 калия йодида:

    1. 0,0003%;

    2. 0,003%;

    3. 0,03%;

    4. 0,3%;

    5. 3%.