61

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА РФ ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ

Карцева Т.В., Дерягина Л.П.

Анатомо-физиологические особенности и методы исследования органов дыхания у детей

Учебно-методическое пособие для студентов

Новосибирск - 2006

Анатомо-физиологические особенности и методика исследования органов

дыхания у детей

Авторы и составители учебно-методического пособия для студентов:

Карцева Татьяна Валерьевна – д.м.н., доцент, зав. кафедрой пропедевтики детских болезней НГМУ.

Дерягина Людмила Петровна – к.м.н., доцент кафедры пропедевтики детских болезней НГМУ.

Рецензенты:

Соболева Мария Константиновна – д.м.н., профессор, действительный член Нью-Йоркской Академии Наук, зав. кафедрой педиатрии лечебного факультета НГМУ.

Безродная Галина Валентиновна – к.п.н., доцент, зав. кафедрой педагогики и психологии НГМУ.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов III IV курсов педиатрического факультета медицинских ВУЗов, составлено в соответствии с рабочей программой по пропедевтике детских болезней.

РЕЦЕНЗИЯ НА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

«АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ

И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ У ДЕТЕЙ»

Т.В. КАРЦЕВОЙ, Л.П. ДЕРЯГИНОЙ

Учебно-методическое пособие для студентов медицинских ВУЗов, обучающихся на цикле пропедевтики детских болезней, посвящено одному из важных разделов педиатрии – изучению непосредственного и дополнительных лабораторно-инструментальных методов исследования органов дыхания у детей с учетом их возрастных анатомо-физиологических особенностей.

Анализ данных официальной статистики за последние 10 лет свидетельствует, что болезни органов дыхания продолжают занимать в стране первое место в структуре общей заболеваемости детей и подростков. За 10 лет эти показатели выросли в 1,3 раза, как среди детей, так и у подростков. В этом свете выход данного пособия является своевременным и актуальным, поскольку его целью является оказание помощи студентам в освоении навыков исследования органов дыхания у детей.

В представленное пособие включены разделы по изучению анатомо-физиологических особенностей дыхательной системы у детей, по методике непосредственного исследования, подробно освещены современные лабораторные и инструментальные методы обследования ребенка.

В учебно-методическом пособии четко определены действия студентов для успешного освоения практических навыков при обследовании дыхательной системы у детей.

Авторы хорошо знакомы с современной литературой, пособие написано четким, грамотным языком, предложения сформулированы доступной письменной речью.

Учитывая актуальность проблемы, в качестве пожелания на будущее авторам можно рекомендовать выпуск учебно-методического пособия на тему: «Семиотика поражения дыхательной системы у детей в связи с их анатомо-физиологическими особенностями».

Зав. кафедрой педиатрии

лечебного факультета НГМУ

д.м.н., профессор Соболева М.К.