Федеральное агентство по образованию

Балашовский институт (филиал)

Государственное общеобразовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Саратовский государственный университет

имени Н.Г.Чернышевского»

Курсовая работа на тему:

«Гендорные исследования. Поведение мужчин и женщин в конфликтных ситуациях»

Выполнила: Студентка 4 курса 143 группы

Факультета МЭИ Фёдорова Наталья

Проверил: кандидат психологических наук

Доцент кафедры общей и социальной

психологии Щедров Виктор Иванович

Балашов 2011

Содержание

Введение……………………………………………………….…………………3

Глава 1. Общая характеристика конфликтов и гендерных конфликтов…….4

1.1 Классификация конфликтов по различным основаниям…………….4

1.2 Конфликт как социальное взаимодействие субъектов………………8

1.3 Виды и сферы проявления гендерных конфликтов…………………12

Глава 2. Структура тестов. Математико-статистический анализ…………....17

2.1 Описание теста Томаса «определение стиля поведения, личностной предрасположенности к конфликтному поведению» и теста на оценку уровня конфликтности личности……………………………………………………….17

2.2 Обработка тестов методом математико-статистического анализа....18

Заключение………………………………………………………………………21

Приложение……………………………………………………………………...22

Список литературы……………………………………………………………...27

Введение

Актуальность: В современном обществе очень популярна идея равенства полов. Но так ли они равны на самом деле? Или люди до сих пор пользуются веками накопленными стереотипами, но влияют на поведение и отношение полов друг к другу? На наш взгляд это очень важные вопросы, которые крайне актуальны, так как в настоящее время в современной науке большое внимание стало уделяться проблеме гендера (gender - социальный пол) и развития гендерного направления гуманитарных наук, взаимодействия

Темой данной работы является исследование гендерных моделей поведения людей в конфликтных ситуациях.

Объект исследования: конфликтные ситуации

Предмет исследования: гендерные модели поведения в конфликтных ситуациях

Целью данного исследования является выявление типичных моделей поведения в конфликтных ситуациях у мужчин и женщин.

Для этого ставятся следующие задачи:

1) Дать теоретический анализ конфликта и его видов.

2) Проанализировать литературу на предмет представленности в ней данной проблемы.

3) Описать способы взаимодействия в конфликтных ситуациях у мужчин и женщин.

4) Исследовать гендерные модели поведения в конфликтных ситуациях с помощью методики Томаса для определения стиля поведения, личностной предрасположенности к конфликтному поведению и теста на определение оценки уровня конфликтности личности и описать.

5) Проследить и выявить с помощью t-критерия Стьюдинга, u-критерия Манна-Уитни, различия в гендерных моделях поведениях.

Гипотеза: Преобладающая модель поведения в конфликтных ситуациях у юношей и у девушек различна. У мужчин по сравнению с женщинами более выражено агрессивность, девушки в свою очередь склонны к компромиссу.

Для подтверждения данной гипотезы были использованы методики Томаса для определения стиля поведения, личностной предрасположенности к конфликтному поведению и теста на определение оценки уровня конфликтности личности.

Для обработки полученных в ходе исследования данных использовался несколько методов математико-статистического анализа – t-критерий Стьюдинга, u-критерий Манна-Уитни.

В исследовании приняло участие 37 человека-19 девушек и 18 юношей в возрасте 18-20 лет.