Литература

Лекция 9. «Жизнь и смерть».

Кузнецов Д.П. Основы философии. 2-е изд. Курск, 2006 (Гл. 16. «смысл жизни как философская проблема»).

Введение в философию. М., 2003 (Разд. II. Гл. 4. 1 «Проблема жизни и смерти в духовном опыте человека»).

Асеева И.А., Никитин В.Е. Биомедицинская этика. Курск, 2002.

Занятие 2. Сознание

1. Отражение и информация как философские категории. Теоретические подходы к пониманию информации. Психика, сознание — высшие формы отражения и сотворения действительности, выработки и передачи информации.

2. Мозг как орган психики, его структура и функции; нейрофизиологические механизмы и социокультурный контекст его работы.

3. Природа идеального:

 индивидуальный уровень — нейробиологического (мозгового) субстрата психики);

 общественный (надличностный) уровень — (ценностей культуры, архетипов истории человечества);

 межличностный уровень — (практической деятельности, в том числе общения, вообще творчества).

5. Основные процессы психики. Их особенности в профессиональной деятельности врачей, провизоров и других медиков.

 эмоции; эмоциональная культура профессионального общения;

 память;

 воля;;

 сенсорика;;

 мышление; уровни развития интеллекта; методики его измерения; требования к интеллектуальным качествам медицинского работника.

6. Проблема «искусственного интеллекта»: достижения и сомнения. Перспективы компьютеризации медицинской науки и практики.

Литература

Кузнецов Д.П. Основы философии. 2-е изд. Курск, 2006 (Гл. 12 «Общество и история»).

Лекция 10. «Сознание».

Введение в философию. Ч. II. Гл. XI. 1, 2, 3.

Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. М., 1997. Гл. IX. 1–3.

Спиркин А.Г. Основы философии. Гл. XI. «Душа, сознание и разум». 1–5.

Марков Б.В. Философия. СПб., 2003 (Гл. 8. «Сознание»).

Занятие 3. Бессознательное

1. Общее определение бессознательного и формы его проявления.

2. Зигмунд Фрейд, его жизненный и творческий путь.

3. Основные положения классического психоанализа. Структура и функции бессознательной психики и её соотношение с сознанием человека.

4. Продолжатели и реформаторы психоаналитической теории и прак- тики (А. Адлер, К. Юнг, Э. Фромм, Ж. Лакан и др.). Влияние фрейдизма на культуру и искусство XX века.

5. Психоанализ и медицина.

6. Коллективное бессознательное. Менталитет и национальный ха-рактер. Русский ум.

Литература

Лекция 10. «Бессознательное.

Кузнецов Д.П. Основы философии. 2-е изд. Курск, 2006 (Гл. 15 «Сознание и бессознательное…»).

Введение в философию. Ч. II. Гл. 11. 3.

Петровский А.В. и др. Введение в психологию. М., 2000 (Гл. 11 «Общение»).

Хроленко А.Т. Теория языка. Учебное пособие для студентов-филологов. Курск, 1999.

Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990.

Итоговое заятие-5

1. Смысл жизни как философская проблема.

2. Смерть и ее модели в культуре.

3. Причины появления биоэтики и современные формы биоэтического контроля в области медицины.

4. Эвтаназия и ее варианты.

5. Суицид и его варианты.

6. Аборт и варианты его оценки.

7. Смертная казнь: варианты юридической практики.

8. Понятие отражения как атрибута материи.

9. Понятие информации и варианты его определения.

10. Мозг как орган психики, его структура и функции.

11. Идеальная природа психики и ее условия.

12. Эмоции, их типы, виды и структура.

13. Память и ее факторы.

14. Воля как характеристика психики.

15. Чувственное познание, его возможности и формы.

16. Мышление, его характеристики и формы.

17. Интеллект: общее определение, уровни развития.

18. Методики измерения индивидуального интеллекта.

19. Искусственный интеллект: достижения и перспективы.

20. Компьютеризация медицинской науки и практики.

21. Общее определение бессознательного и формы его проявления.

22. З. Фрейд и его теория бессознательного.

23. Психоанализ как метод врачевания психики.

24. Ученики и последователи З. Фрейда: вклад в науку и медицину.

25. Понятие менталитета.