- •Пояснительная записка
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Раздел I. Теоретические основы социальной работы
- •Тема 1. Ресурсный подход к пониманию социальной работы.
- •Тема 2. Социальная работа как профессиональная деятельность.
- •Тема 3. Социальная работа как область научного знания
- •Тема 4. Институциональные основы социальной работы
- •Тема 2. Содержание социальной работы с семьей
- •Тема 3. Содержание социальной работы с гражданами пожилого возраста
- •Тема 4. Содержание социальной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей.
- •Тема 5. Содержание социальной работы с безработными гражданами.
- •Тема 6. Содержание социальной работы с инвалидами
- •Раздел III. Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности
- •Тема 5. Социальная работа в учреждениях образования
- •5. Планы практических занятий
- •Раздел I.
- •Тема 1. Ресурсный подход к пониманию социальной работы.
- •Литература:
- •Тема 2. Социальная работа как профессия и область научного знания.
- •Тема 3. Институциональные основы социальной работы
- •Литература:
- •Тема 5. Основные категории социальной работы
- •Литература:
- •Тема 6. Уровни, принципы и функции социальной работы.
- •Литература:
- •Раздел II.
- •Тема 1. Содержание социальной работы с семьей
- •Источники и литература:
- •Тема 2. Содержание социальной работы с гражданами пожилого возраста
- •Источники и литература:
- •Тема 3. Содержание социальной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей.
- •Источники и литература:
- •Тема 4. Содержание социальной работы с инвалидами
- •Литература
- •Раздел III.
- •Тема 1. Система социальных служб в рф.
- •Источники и литература:
- •Тема 2. Социальная работа в здравоохранении
- •Литература:
- •Тема 3. Социальная работа в жилищно-коммунальной сфере
- •Литература:
- •Тема 4. Социальная работа в пенитенциарной системе.
- •Источники и литература:
- •Тема 5. Социальная работа в учреждениях образования
- •Источники и литература:
- •Самостоятельная работа студентов
- •Раздел I.
- •Тема 1. Ресурсный подход к пониманию социальной работы (8 часов)
- •Тема 2. Социальная работа как профессиональная деятельность
- •Тема 3. Социальная работа как область научного знания (4 часа)
- •Тема 4. Институциональные основы социальной работы (6 часов)
- •Тема 5. Основные категории социальной работы (6 часов)
- •Тема 6. Уровни, принципы и функции социальной работы (10 часов)
- •Раздел II.
- •Тема 1. Клиент как объект социальной работы (4часа)
- •Тема 2. Содержание социальной работы с семьей (10 часов)
- •Тема 3. Содержание социальной работы с гражданами пожилого возраста (10 часов)
- •Тема 4. Содержание социальной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей (10 часов)
- •Тема 5. Содержание социальной работы с безработными гражданами (6 часов)
- •Тема 6. Содержание социальной работы с инвалидами (10 часов)
- •Раздел III.
- •Тема 1. Система социальных служб в рф (13 часов)
- •Тема 2. Социальная работа в здравоохранении (8 часов)
- •Тема 3. Социальная работа в жилищно-коммунальной сфере (8 часов)
- •Тема 4. Социальная работа в пенитенциарной системе (8 часов)
- •Тема 5. Социальная работа в образовании (8 часов)
- •Тема 6. Социальная работа в Вооруженных силах рф (8 часов)
- •Раздел I (зачет)
- •Раздел II (зачет)
- •Раздел III (экзамен)
- •Литература.
Тема 4. Социальная работа в пенитенциарной системе (8 часов)
‑ разработать план деятельности специалиста по социальной работе исправительного учреждения.
Методические рекомендации: студенты делятся на группы, изучают опыт деятельности пенитенциарных учреждений, соотнося это с целями социальной работы, разрабатывают основные направления, содержание деятельности и конкретные мероприятия, организуемые специалистом по социальной работе в конкретном исправительном учреждении.
Формы контроля:
‑презентация результатов работы на практическом занятии.
Тема 5. Социальная работа в образовании (8 часов)
Задания
1. Разработка памятки для студентов «Ваши права»
Методические рекомендации: студенты организуют встречу со специалистом отдела социальной работы КГУ, составляют план интервью, оформляют памятку для студентов.
Формы контроля:
‑ презентация результатов работы на практическом занятии.
Тема 6. Социальная работа в Вооруженных силах рф (8 часов)
‑ разработать план деятельности специалиста по социальной работе в закрытом административном территориальном округе.
Методические рекомендации: студенты делятся на группы, изучают опыт социальной работы в закрытом административном территориальном округе, соотносят это с целями социальной работы в Вооруженных силах РФ, разрабатывают основные направления, содержание деятельности и и конкретные мероприятия, организуемые специалистом по социальной работе в закрытом административном территориальном округе.
Формы контроля:
‑презентация результатов работы на практическом занятии.
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТАМ И ЭКЗАМЕНУ
Раздел I (зачет)
1. Социальная работа как управление внутренними, внешними и смешанными ресурсами.
2. Общая характеристика классификации ресурсов в социальной работе.
3. Внешние ресурсы и их характеристика.
4. Внутренние ресурсы и их характеристика.
5. Смешанные ресурсы и их характеристика.
6. Объекты, субъекты и предмет социальной работы.
7. Квалификации и специализации в социальной работе. Должностная структура учреждений социальной защиты населения.
8. Объект и предмет теории социальной работы.
9. Уровни теоретического знания в социальной работы.
10. Теоретические концепции как основания социальной работы.
11. Закономерности теории социальной работы.
12. Технология, методика, опыт – составляющие знания в социальной работе.
13. Государственные формализованные институты социальной работы.
14. Негосударственные формализованные институты социальной работы.
15. Родство, приятельство, соседство как неформальные институты социальной поддержки.
16. Социальная защита – широкий и узкий смысл термина.
17. Социальная помощь как частный случай социальной защиты населения. Социальные гарантии как инструмент реализации социальной защиты населения.
18. Социальное обслуживание и социальное обеспечение как механизмы социальной помощи.
19. Понятие «уровень». Содержание индивидуального, группового и социально-административного уровней социальной работы.
20. Понятие «принцип» и его характеристика. Основания для выделения групп принципов социальной работы. Характеристика принципов социальной работы.
21. Понятие «функция». Статически-позиционный и динамический подходы к определению функций социальной работы