- •Пояснительная записка
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Раздел I. Теоретические основы социальной работы
- •Тема 1. Ресурсный подход к пониманию социальной работы.
- •Тема 2. Социальная работа как профессиональная деятельность.
- •Тема 3. Социальная работа как область научного знания
- •Тема 4. Институциональные основы социальной работы
- •Тема 2. Содержание социальной работы с семьей
- •Тема 3. Содержание социальной работы с гражданами пожилого возраста
- •Тема 4. Содержание социальной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей.
- •Тема 5. Содержание социальной работы с безработными гражданами.
- •Тема 6. Содержание социальной работы с инвалидами
- •Раздел III. Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности
- •Тема 5. Социальная работа в учреждениях образования
- •5. Планы практических занятий
- •Раздел I.
- •Тема 1. Ресурсный подход к пониманию социальной работы.
- •Литература:
- •Тема 2. Социальная работа как профессия и область научного знания.
- •Тема 3. Институциональные основы социальной работы
- •Литература:
- •Тема 5. Основные категории социальной работы
- •Литература:
- •Тема 6. Уровни, принципы и функции социальной работы.
- •Литература:
- •Раздел II.
- •Тема 1. Содержание социальной работы с семьей
- •Источники и литература:
- •Тема 2. Содержание социальной работы с гражданами пожилого возраста
- •Источники и литература:
- •Тема 3. Содержание социальной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей.
- •Источники и литература:
- •Тема 4. Содержание социальной работы с инвалидами
- •Литература
- •Раздел III.
- •Тема 1. Система социальных служб в рф.
- •Источники и литература:
- •Тема 2. Социальная работа в здравоохранении
- •Литература:
- •Тема 3. Социальная работа в жилищно-коммунальной сфере
- •Литература:
- •Тема 4. Социальная работа в пенитенциарной системе.
- •Источники и литература:
- •Тема 5. Социальная работа в учреждениях образования
- •Источники и литература:
- •Самостоятельная работа студентов
- •Раздел I.
- •Тема 1. Ресурсный подход к пониманию социальной работы (8 часов)
- •Тема 2. Социальная работа как профессиональная деятельность
- •Тема 3. Социальная работа как область научного знания (4 часа)
- •Тема 4. Институциональные основы социальной работы (6 часов)
- •Тема 5. Основные категории социальной работы (6 часов)
- •Тема 6. Уровни, принципы и функции социальной работы (10 часов)
- •Раздел II.
- •Тема 1. Клиент как объект социальной работы (4часа)
- •Тема 2. Содержание социальной работы с семьей (10 часов)
- •Тема 3. Содержание социальной работы с гражданами пожилого возраста (10 часов)
- •Тема 4. Содержание социальной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей (10 часов)
- •Тема 5. Содержание социальной работы с безработными гражданами (6 часов)
- •Тема 6. Содержание социальной работы с инвалидами (10 часов)
- •Раздел III.
- •Тема 1. Система социальных служб в рф (13 часов)
- •Тема 2. Социальная работа в здравоохранении (8 часов)
- •Тема 3. Социальная работа в жилищно-коммунальной сфере (8 часов)
- •Тема 4. Социальная работа в пенитенциарной системе (8 часов)
- •Тема 5. Социальная работа в образовании (8 часов)
- •Тема 6. Социальная работа в Вооруженных силах рф (8 часов)
- •Раздел I (зачет)
- •Раздел II (зачет)
- •Раздел III (экзамен)
- •Литература.
Источники и литература:
ФЗ РФ «Об образовании»
Акмалова А.А. Основы социальной работы: Учебное пособие – М.: Инфра-М, 2007. – 560 с.
Дивицына Н.Ф., Миронова Л.К. Социальная работа в вопросах и ответах: Учебное пособие – М.: Проспект, 2006. – 184 с.
Кравченко А.И. Социальная работа: Учебное пособие – М.: Проспект; Велби, 2008. – 413 с.
Основы социальной работы: Учебник / Под редакцией П.Д. Павленка. – М.: Инфра-М, 1997, 1998, 2002, 2004, 2006, 2007. – 368 с.
Основы социальной работы: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Н.Ф. Басов, В.М. Басова, О.Н. Бессонова и др.; Под редакцией Н.Ф. Басова. – М.: Академия, 2004, 2005, 2006, 2008. – 288 с.
Павленок П.Д. Теория, история и методика социальной работы: Учебное пособие. – М.: Дашков и К, 2006. – 476 с.
Социальная работа с молодежью: Учебное пособие / Под редакцией Н.Ф. Басова. – М.: Дашков и К, 2007. – 328 с.
Социальная работа: Учебное пособие / Под редакцией В.И. Курбатова. – Ростов н/Д: Феникс, 2003, 2004, 2005, 2006. – 480 с.
Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности / Под ред. П.Д. Павленка: Учебное пособие. – М.: Дашков и К, 2006. – 596 с.
Фирсов М.В. Теория социальной работы: Учебное пособие. – М.: Академический проект, 2007. – 512 с.
Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: Владос, 2000, 2001, 2003, 2007. – 432 с.
Холостова Е.И. Генезис социальной работы в России: Учебное пособие. - М.: Дашков и К, 1995, 2007. - 232 с.
Холостова Е.И. Глоссарий социальной работы: Учебное пособие. – М.: Дашков и К, 2006. – 217 с.
Холостова Е.И. Социальная работа: теория и практика: Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 2002, 2003, 2004. – 427 с.
Холостова Е.И. Социальная работа: Учебное пособие. – М.: Дашков и К, 2002, 2003, 2004, 2005, 2006, 2007. – 668 с.
Самостоятельная работа студентов
Раздел I.
Тема 1. Ресурсный подход к пониманию социальной работы (8 часов)
Задания
1. Конспект первого параграфа первой главы учебного пособия Основы социальной работы / Н.Ф. Басов, В.М. Басова, О.Н. Бессонова и др.; Под редакцией Н.Ф. Басова. – М.: Академия, 2004, 2005, 2006, 2008. – 288 с.
2. Подготовка слайд-презентации по основам ресурсного подхода в социальной работе.
3. Ведение словаря теории социальной работы.
Методические рекомендации: первоначально студент обращается к словарной литературе по социальной работе и выпимсывает в словарик термины: проблема, ресурс, помощь, социальная работа, способности, жизненная позиция, социальный статус, правовой статус. Конспект составляется на основании развернутого плана параграфа, исходя из формы: основная идея/пояснение. Слайд-презентация содержит 6-7 слайдов и иллюстрирует материал.
Формы контроля:
‑ проверка конспекта;
‑ устный ответ на практическом занятии;
‑ проверка словарика;
‑ просмотр слайд-презентации.
Тема 2. Социальная работа как профессиональная деятельность
Задания
1. Анализ терминов объект, предмет, средство, профессия
2. Сравнительный анализ определений социальной работы как профессиональной деятельности у различных авторов
3. Ведение словаря теории социальной работы
Методические рекомендации: студент при выполнении заданий первоначально обращается к философским словарям и энциклопедической литературе и изучает понятия объект, предмет, средство. Затем студент обращается к учебной литературе по социальной работе (Основы социальной работы: учебник / под редакцией П.Д. Павленка. – М.: Инфра-М, 1997, 1998, 2002, 2004, 2006, 2007. – 368 с.; Основы социальной работы: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Н.Ф. Басов, В.М. Басова, О.Н. Бессонова и др.; под редакцией Н.Ф. Басова. – М.: Академия, 2004, 2005, 2006, 2008. – 288 с.; Социальная работа: учебное пособие / Под редакцией В.И. Курбатова. – Ростов н/Д: Феникс, 2003, 2004, 2005, 2006. – 480 с.; Тетерский С.В. Введение в социальную работу: Учебное пособие. – М.: Академический проект, 2000, 2002, 2003, 2004, 2006. – 496 с.; Фирсов М.В. Теория социальной работы: Учебное пособие. – М.: Академический проект, 2007. – 512 с.; Холостова Е.И. Социальная работа: Учебное пособие. – М.: Дашков и К, 2002, 2003, 2004, 2005, 2006, 2007. – 668 с.), выписывает из учебников определения социальной работы как профессиональной деятельности и сравнивает их между собой, выделяя центральные категории определений. В завершении все категории вписываются в словарь с указанием источника.
Формы контроля:
‑ устный ответ на практическом занятии;
‑ проверка конспекта;
‑ проверка словарика;
‑ терминологический диктант.