6. Визначте, що називають умінням:

А) здатність людини писати

Б) здатність людини виконувати певну дію

В) здатність виконувати фізичні вправи

Г) здатність людини мислити

7. Виділити фактори, які впливають на вибір вчителем методів навчання:

1. Вікові особливості дітей

2. Тип та структура уроку

3. Тема та мета уроку

4. Логічний шлях пізнання

5. Наявність контролю

6.Навчальна дисципліна

7. Особистість педагога.

8. Постановка проблеми.

9.Матеріально – технічна база школи.

А. якщо вірне тільки 1, 2,4,5, 6

Б. якщо вірне тільки 1,3,4, 5,7.

В. якщо вірне тільки 1,2,3,6,7,9.

Г. якщо вірне все.

8 . Із запропонованих визначень вибрати правильну.

1) навчання – це передача знань від вчителя до учнів з метою підготовки останніх до самостійного життя;

2) навчання передбачає організацію самостійної навчальної роботи учнів з метою оволодіння ними знаннями, вміннями, навичками;

3) навчання є процес діяльності вчителя, спрямований на передачу знань, умінь і навичок учням, підготовку їх до самостійного життя;

4) навчання – це взаємопов’язаний процес діяльності вчителя і учнів, спрямований на свідоме і міцне оволодіння учнями системою знань, умінь і навичок, процес, під час якого здійснюється розвиток розумових здібностей і пізнавальних інтересів, оволодіння методами пізнавальної діяльності, формується науковий світогляд.

9. Вибрати методи навчання за характером логіки пізнання:

1. Проблемний

2. Аналітичний

3. Аналітико-синтетичний

4. Дослідницький

5. Порівнянь

6. Аналогій

7.Дедукція

Відповідь: 2 3 5 6 7

10. Визначте, що відносять до методу ілюстрування:

1.Малюнки

2. Схеми, таблиці.

3. Інсценування.

4. Діафільми.

5. Карта.

6.Глобус.

7. Натуральна наочність.

8. Комп’ютерне зображення.

9. Макети, муляжі.

10. Звукозапис.

Відповідь: 1 2 5 6 7 9

11. Визначте методи навчання:

1. Діалог – бесіда.

2. Рекомендації – інструктаж.

3. Обмін думками – диспут.

4. Науковий виклад матеріалу – лекція.

5. Самостійна робота – робота з підручником.

6. Показ об’єктів у русі, динаміці – демонстрування.

7. Вчитель пояснює матеріал, використовуючи знання та досвід учнів – частково-пошуковий.

8. Організація навчальної роботи з використанням спеціального обладнання - лабораторна робота.

9. Багаторазове повторення дій – вправи.

10. Мислительне або практичне розкладання цілого на частини – аналіз.

12. Оберіть правильну відповідь:

А)Педагогіка – це наука, яка вивчає процес навчання учнів.

Б) педагогіка – це наука про виховання, самовиховання й перевиховання особистості.

В) Педагогіка – це наука, яка вивчає процес розвитку учнів

Г) Педагогіка – це наука, яка вивчає процес навчання, виховання і розвитку учнів

Д). Педагогіка – сукупність теоретичних і прикладних наук, що вивчають процеси виховання, навчання і розвитку особистості.

Е). Педагогіка – наука про спеціально організовану діяльність по формуванню особистості.

Відповідь: Г, Д, Е.

13. Визначте, з яких розділів складається педагогіка як наука і предмет:

а) теорія виховання

б) теорія і методика виховної роботи

в) теорія і методика навчально-виховної роботи

г) основи педагогіки,

д)теорія навчання і освіти,

е) теорія управління навчально-виховним процесом

Відповідь: а, г, д, е.

Обведіть літеру правильної відповіді:

14. Назвіть видатних педагогів:

А) Франко І., Грінченко Б., Макаренко А., Л.Українка.

Б) Макаренко А., Сухомлинський В., Коменський Я., Толстой Л.

В) Сухомлинський В., Коменський Я., Ушинський К., Макаренко А., Грінченко Б.

Відповідь: в.

15. Назвіть джерела педагогіки:

А) народна педагогіка

Б) духовна педагогіка

В) документи держави щодо школи і освіти

Г) праці видатних педагогів

Д) передовий педагогічний досвід

Е) методи навчання

Відповідь: а в г д

16. Назвіть категорії педагогіки:

1. Освіта. 5.Навчання.

2. Формування. 6. Діяльність.

3. Читання. 7. Навичка.

4. Виховання. 8.Розвиток.

Відповідь: 1 4 58

17. Обведіть літеру правильної відповіді

ЗАГАЛЬНА ОСВІТА – ЦЕ ПРОЦЕС:

1) накопичення учнями знань з основ наук;

2) підготовка дітей до самостійного життя та праці;

3) це процес навчання і виховання;

4) навчання, яке забезпечує суму знань у гуманітарному, технічному, науково-природничому циклах;

5) сукупність знань з основ наук про природу, суспільство, культуру, людину, а також сукупність відповідних умінь і навичок, необхідних кожній людині.

Відповідь: 5

18. Обведіть літеру правильної відповіді

ЩО РОЗУМІЄТЬСЯ ПІД ПОНЯТТЯМ "ЗМІСТ ОСВІТИ"?:

1) рівень освіченості учнів;

2) знання, досвід репродуктивної, творчої та оцінювальної діяльності.

3) сукупність тих знань, умінь і навичок, які забезпечують загальну середню освіту;

4) вміння учнями використовувати набуті знання в практичній діяльності;

Відповідь: 2

19. Обведіть літеру правильної відповіді

ДЕРЖАВНИЙ КОМПОНЕНТ ОСВІТИ – ЦЕ:

1) предмети гуманітарного циклу;

2) предмети природничо-математичного циклу;

3) предмети, які складають базу освіти і є її державним стандартом;

4) програми поглибленого вивчення окремих предметів.

20. Обведіть літеру правильної відповіді

ПІДРУЧНИК – ЦЕ ОСНОВНА НАВЧАЛЬНА КНИГА, СТВОРЕНА:

1) відповідно до програми з урахуванням вікових особливостей учнів.

2) для самостійної підготовки учня з предмету;

3) для підготовки вчителя до уроку;

4) для роботи учня і вчителя на уроці;

21.Визначте, з які цикли навчальних дисциплін вивчаються в межах загальної освіти:

1.Суспільно – гуманітарний.

2. Природничо- трудовий.

3. Фізико – математичний.

4. Географічно-літературний.

5. Хіміко – біологічний.

6. Виробничо – технічний.

7. Мистецький.

Відповідь: 1,3,5,6,7.

22. Обведіть літери правильної відповіді

Політехнічна освіта – це знання про:

А). Загальні основи виробництва:

Б). Предмет праці;

В). Методи праці.

Г). Засоби праці;

Д). Техніка праці;

Е). Виробничі відносини, що формуються між людьми процесі праці.

Відповідь: А, Б, Г, Е.

23. Обведіть літеру правильної відповіді

ЩО Є ОСНОВНИМ У СТРУКТУРІ УРОКУ?:

1) планування викладу матеріалу;

2) вибір змісту навчального матеріалу;

3) засвоєння головного, суттєвого у навчальному матеріалі;

4) логічний виклад матеріалу.

24. Обведіть літеру правильної відповіді

ХТО ІЗ КЛАСИКІВ СУЧАСНОЇ ПЕДАГОГІКИ Є ЗАСНОВНИКОМ ТЕОРІЇ І МЕТОДИКИ ВИХОВАННЯ КОЛЕКТИВУ?:

а) Сухомлинський В.О.;

б) Макаренко А.С.;

в) Алчевська Х.Д.;

г) Грінченко Б.Д.

25. Визначте, де здобувають професійну освіту:

Професійну освіту людина здобуває у:

1. ПТУ.

2. Загальноосвітніх навчальних закладах.

3. Коледжі.

4. Позашкільні навчальні заклади.

5. Технікуми.

6. Аспірантура.

7. Інститути, університети,

8. Хореографічні училища.

Відповідь: 1, 3, 5, 7, 8.

26, Визначте, що відносять до навчальних посібників:

1. Атласи.

2. Довідники.

3. Таблиці.

4. Хрестоматії.

5. Натуральна наочність.

6. Збірники задач, вправ.

7. Технічні засоби навчання.

8. Словники.

Відповідь: 1, 2, 4, 6, 8.

27. Встановіть правильну послідовність, представивши нумерацію цифрами:

Механізм формування вмінь та навичок:

1. Засвоївши теорію учні приступають до виконання вправ чи дій у заданій послідовності, формується елементарне уміння.

2. За допомогою закріплюючих і творчих вправ формуємо складні і комплексні уміння.

3. Вчитель пояснює теоретичний матеріал і теорію виконання певного уміння, тобто як, в якій послідовності треба виконувати певну дію.

4. За допомогою системи вправ, щойно сформоване уміння доводимо до навички.

Відповідь: 3, 1, 4, 2.