Тема 7. Общие требования к электронной поддержке.

Возьмите три рабочих слайда.

Проанализируйте и оцени­те их качество с точки зрения предлагаемых стандартов.

Сделайте новый макет слайда.

Составьте отчет по составленному анализу.

Практическое занятие 5.

Тема 11. «Элементы исполнительской техники»

Упражнения на многоплановое внимание

1. Разминка-разогрев физическая

1. Растягиваем позвоночник

(поднять руки вверх, тянуться к потолку, а ноги приседают, как бы растягиваем себя, вися на перекладине) - 4 раза

2. Растягиваем себя в стороны, личный «колодец»

(вытянуть руки в сто­роны, «размах крыльев», как будто вас тянут за руки в разные стороны. По­крутите вытянутыми руками, почувствуйте ваше личное пространство)

3. Упражнения для шеи.

(Голову вниз - назад, вправо-влево – 4 - 8 раз. Медленное движение головой по кругу - 4 раза)

4. Поза кучера - расслабление

(сесть на край стула, руками опе­реться на колени и опустить голову вниз, шея расслаблена. Так сидел кучер, отдыхая. Смысл - освобождение шеи, плеч. Глаза закрыты. Си­деть 30-50 секунд, затем медленно, «в рапиде» выпрямляться) - 1 раз.

4. Плечи сгруппировались - расправились

5. «Сжаться-разжаться». (Зажали все мышцы - расслабились -2-3 раза)

2. Разминка артикуляционная

1. Разогреть ладоши (потереть) приставить к щекам, почув­ствовать тепло от ладоней, не касаясь щек.

1. Массаж мочек ушей

2. Точки у крыльев носа (пошмыгать)

3. «Пожевать» верхние зубы верхней губой

4. «Пожевать» нижние зубы нижней губой

5. Сделать губы трубочкой, сжать сильно - расправить

6. Произнести очень активно буквы «п», «б»

7. Произнести речитативом гласные - и-э-а-о-у-ы

8. Произнести, активно смыкая губы:

пи-пэ-па-по-пу-пы,

би-бэ-ба-бо-бу-бы,

бип-бэп-бап-боп-буп-бып,

бибби-бэббэ-бабба-боббо-буббу-быббы,

пибби-пэббэ-пабба-поббо-пуббу-пыббы,

пипивинипиффи-пэпэвэнэпэффэ-папаванапаффа-

поповонопоффо-пупувунупуффу-пыпывыныпыффы,

бримбрли-брэмбрлэ-брамбрла-бромбрло-брумбурлу- брымбрлы).

3. Текст скороговорок говорить с орехами во рту и без, мед­ленно:

(кистью дирижируем в ритм):

Маланья болтунья болтала, болтала, болтала, болтала, да не выболтала, что всех скоро­говорок не перескороговоришъ, не перевыскороговоришъ. Что не скажешь:

(хло­паем ладонями по коленям в ритм) - 3 раза:

ОТ ТОПОТА КОПЫТ - ПЫЛЬ ПО ПОЛЮ ЛЕТИТ

(кисти в «лодочку» и в разные сторо­ны в ритм):

33 КОРАБЛЯ ЛАВИРОВАЛИ, ЛАВИРОВАЛИ, ЛАВИРОВАЛИ, ЛАВИРО­ВАЛИ ДА НЕ ВЫЛАВИРОВАЛИ

(на разных руках)

РАССКАЖИТЕ ПРО ПОКУПКИ, ПРО КАКИЕ ПРО ПОКУПКИ? ПРО ПОКУПКИ, ПРО ПОКУПКИ, ПРО ПОКУПОЧКИ МОИ

(в ритм каждая рука бросает мячики вверх):

ОДНАКО ПРЫГАЮТ СКОРОГОВОРКИ КАК УЖ НА СКОВОРОДКЕ

(кисть расслабленно машет в ритм, вниз):

ЗНАЧИТ, МАЛАНЬЯ БОЛТУНЬЯ ЗРЯ БОЛТАЛА, ЧТО ВСЕХ СКОРОГО­ВОРОК НЕ ПЕРЕСКОРОГОВОРИШЪ, НЕ ПЕРЕВЫСКОРОГОВОРИШЪ