Министерство образования Российской Федерации

Омский государственный технический университет

АТТЕСТАЦИЯ РАБОЧИХ МЕСТ

ПО УСЛОВИЯМ ТРУДА

Методические указания для выполнения лабораторных

и практических занятий по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» для двухуровневой подготовки

Омск 2009

Составители:

Е.В. Бакико, ассистент

В.С. Сердюк, к.т.н., доцент

Н.В. Сердюк, главный специалист

Целью лабораторных и практических занятий являются оценка вредных производственных факторов и проведение аттестации рабочего места по условиям труда с целью разработки мероприятий по их улучшению.

Порядок выполнения работы

1. Определить индивидуальные исходные данные для выполнения работ по начальным буквам Фамилии, Имени и Отчества студента (или по заданию преподавателя) (Прил. 1,2).

2. Подготовить или взять у преподавателя форму Карты аттестации рабочего места по условиям труда (далее – Карта) (Прил. 3), которая будет заполняться индивидуально каждым студентом в процессе выполнения им работ по аттестации рабочего места по условиям труда.

3. Изучить общие сведения о порядке проведения аттестации рабочих мест по условия труда.

4. Заполнить адресную часть, строку 010 и 020 Карты аттестации.

5. Выполнить лабораторные работы с целью оценки вредных производственных факторов (Методические указания к выполнению лабораторных работ по исследованию производственного шума, производственной вибрации, параметров микроклимата, производственного освещения, запыленности воздуха и др.).

6. Оценить тяжесть и напряженность трудового процесса (Методические указания по оценке тяжести и напряженности труда).

7. Оформить результаты измерений фактических уровней вредных производственных факторов в виде отчетов по лабораторным и практическим работам в соответствии с методическими указаниями. Провести гигиеническую оценку факторов производственной среды и трудового процесса согласно Руководство - Р 2.2.2006-05 (см п.3.1), используя результаты лабораторных и практических работ.

8. Провести оценку условий труда по степени травмоопасности при обслуживании оборудования, указанного в индивидуальном задании (см. п. 3.2). При изучении дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в учебных целях вместо составления протокола по травмобезопасности проводится изучение содержания уже имеющегося протокола травмобезопасности (выдается студенту во время проведения занятий преподавателем).

Для отдельных групп сведения о травмобезопасности рабочего места можно получить у преподавателя.

9. Определить на основании Норм бесплатной выдачи специальной одежды, специальной обуви и других средств индивидуальной защиты (см. прил. 4) наименование СИЗ необходимых для выполнения работ указанных в индивидуальном задании. Провести оценку обеспеченности работников СИЗ (см. п.3.3). Заполнить Протокол (Форма 3).

Для отдельных групп сведения об обеспеченности работников средствами индивидуальной защиты можно получить у преподавателя.

10. Основные результаты лабораторных и практических работ внести в Карту аттестации. Классы условий труда по исследованным факторам производственной среды и трудового процесса внести в строку 030 Карты. Разработанные мероприятия по улучшению и оздоровлению условий труда внести в строку 080 Карты. Итоговую (заключительную) оценку состояния условий труда на рабочем месте внести в строку 090 Карты (см. п. 3.4).

11. Определить гарантии и компенсации работникам за работу во вредных условиях труда (Прил. 5, 6, 7, 8) и внести результаты в строку 040, 050 Карты.

12. Дополнительно (по заданию преподавателя), самостоятельно заполнить строки 060 и 070 Карты аттестации.

13. Окончательно оформить результаты индивидуальной работы в виде

Пояснительной записки к лабораторным и практическим занятиям по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» по теме «Аттестация рабочего места по условиям труда» (Прил. 9).

14. Защитить в конце семестра результаты работы по проведению аттестации рабочего места по условиям труда (Прил. 10) и получить допуск к экзамену по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности».