- •Реферат
- •1. Проектування програми професійної підготовки за фахом ''прохідник''.
- •1.1 Аналіз професійної діяльності фахівця.
- •1.2 Формування кваліфікованої характеристики фахівця.
- •1.3 Розробка змісту професійної підготовки фахівця.
- •2. Проектування технологій навчання по темі «проведення та кріплення похилих гірничих виробок».
- •2.1 Проектування дидактичних матеріалів.
- •План викладу теми:
- •Дидактичні одиниці:
- •2.2 Аналіз базових умов навчання. Вибір способів формування базових знань.
- •2.3 Проектування мотиваційних технологій навчання.
- •Фрагмент мотивації:
- •2.4 Проектування технологій формування оод.
- •2.5 Проектування технологій формування ід.
- •2.6 Проектування технологій формування кд.
- •2.7 Складання перспективно-поурочному плані викладу теми «Проведення та кріплення похилих гірничих виробок».
- •2.8 Організація та методика уроку вибраної теми.
- •Контрольні питання:
- •Інструкція для робітників шахти:
- •Інструкція для представників заводів, які виготовляють крепі:
- •Висновок |ув'язнення|
1.3 Розробка змісту професійної підготовки фахівця.
На основі тактичних цілей навчання слідує розробка програм теоретичної (''Спецтехнологія'') і практичної ('' Виробниче навчання'') професійної підготовки фахівця.
Щоб визначити теми програми професійної теоретичної підготовки фахівця, необхідно врахувати такі чинники, як структура галузі господарської діяльності фахівця і види виконуваною їм професійній діяльності. Структурними компонентами галузі господарської діяльності фахівцями є техніка, технологія, організація управлінням, економіка, правові питання галузі наукові дослідження.
Таблиця 1.6- Формування набору тем професійної теоретичної підготовки фахівця
Структура об'єкту вивчення (галузі господарської діяльності) |
Види діяльності фахівця |
Узагальнена структура змісту відповідно до поставлених тактичних цілей |
Набір тем програми професійної теоретичної підготовки |
1 |
2 |
3 |
4 |
Техніка |
Технологічна |
Техніка |
1.Пристрій та експлуатація гірнопрохідницького комплексу КРТ; 2. Комбайни бурової дії УРАЛ 10КС, ПК8М; 3.Індивідуальні та механічні кріплення; |
Технологія |
Технологічна |
Загальна технологія |
Технологія проведення похилих виробок; Способи проведення гірничих виробок; |
|
|
Конкретна технологія |
Буровибуховий, комбайновий, гідравлічний способи проведення гірничих виробок, відбійними молотками; |
Організація і економіка |
Організаційно- управлінська |
Економіка і організація виробництва |
Розрахунки необхідних потужностей двигунів |
Охорона праці |
Організаційно- технологічна |
Охорона праці і техніка безпеки |
Правила безпеки при кріпленні похилих виробок, при проходці виробок. |
1 |
2 |
3 |
4 |
Правові питання галузі |
Технолого- управлінська |
Право |
- |
Екологія |
Технолого- управлінська |
- |
- |
Наукові дослідження |
Науково- дослідницька |
- |
- |
На основі всіх виконуваних розробок формується звідно-тематичний план підготовки фахівця (якщо його підготовка здійснюється в рамках ПТУ) або робоча програма дисципліни,(якщо підготовка фахівця здійснюється в коледжі).Звідно-тематичний план повинен включати тематику спеціальних дисциплін ( ''Спецтехнологія'', '' Виробниче навчання'' і так далі ), регламентувати послідовність вивчення тем і кількість часу, що відводиться на їх вивчення, посеместрове розчленовування учбових курсів, відображати форми навчання (уроки, практики). Робоча програма повинна включати послідовність вивчення тем, кількість годинника, що відводиться на їх вивчення, і форми навчання( лекції, практичні заняття).
Таблиця 1.7 Звідно-тематичний план підготовки прохідника
Виробниче навчання |
Спеціальна технологія |
||||
№ п/п |
Найменування тим |
К-ть годин |
№ п/п |
Найменування тим |
К-ть годин |
ПЕРШИЙ КЛАС |
|||||
1 півріччя |
|||||
|
Навчання в учбових майстернях |
|
|
|
|
1 |
1.Вхідне заннятя |
2 |
1 |
1.Введення |
2 |
1 |
2.Техніка безпеки та противопожежні заходи |
2 |
1-4 |
2.Слюсарні роботи |
14 |
1 |
3.Екскурсія в шахту |
2 |
5-7 |
3.Головні відомості про механізми та деталі машин |
12 |
2-12 |
4.Слюсарні роботи (всього 186 годин) |
|
8-17 |
4.Пристрій та експлуатація гірнопрохідницьких машин та механізмів (всього 50годин) |
|
|
Розмітка |
6 |
|
Пристрій прохідницьких комбайнів циклічної дії |
12 |
|
Рубка, правка, гибка |
24 |
|
Пристрій прохідницьких комбайнів непереривної(бурової) дії |
12 |
|
Різка |
12 |
|
Принципи дії комбайнів з корончатим, дисковим або комбінованим виконавчими органами |
10 |
|
Обпилювання |
24 |
|
Види погруз очних пристроїв: ковшові, шнекові, нагребаючі лапи |
6 |
|
Свердління, зенкування |
18 |
|
Ходове обладнання (гусен.) |
10 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
Обробка різ’бових поверхонь |
12 |
|
|
|
|
Виконання нераз’ємних з’єднань |
18 |
|
|
|
|
Комплексні роботи |
72 |
|
|
|
12-17 |
5.Електромонтажні роботи |
90 |
|
|
|
17 |
Перевірочні роботи |
12 |
|
|
|
|
Всього за 1 півріччя |
300 |
|
|
68 |
2 півріччя |
|||||
18-42 |
6.Основні навички керування гірнопрохідницькими машинами та механізмами |
222 |
38-39 |
5.Відомості про ремонт гірношахтного обладнання (всього 28 годин) |
|
42 |
Перевірочні роботи |
12 |
|
Правила огляду робочого міста |
4 |
|
|
|
|
Види поломок |
8 |
|
|
|
|
Способи та засоби усунення поломок |
16 |
|
Всього за 2 півріччя |
224 |
|
|
28 |
|
Всього за перший клас |
524 |
|
|
96 |
ДРУГИЙ КЛАС |
|||||
1 півріччя |
|||||
|
Навчання на підприємстві |
|
|
|
|
1 |
8.Інструктаж по техніці безпеки та ознайомлення з ремонтним підприємством |
6 |
1-14 |
6.Способи проведення похилих гірничих виробок (всього 28 годин) |
|
1-16 |
9.Ремонт прохідницьких машин та механізмів |
|
|
Буровибуховий
|
18 |
|
Ремонт 1ГПКС |
8 |
|
Комбайновий |
10 |
|
Ремонт ПК8М |
8 |
|
Гідравлічний |
4 |
|
Ремонт УРАЛ 10 КС |
10 |
|
Відбійними молотками |
6 |
|
Всього за 1 півріччя |
32 |
|
|
28 |
2 півріччя |
|||||
17 |
10.Попереднє навчання техніки безпеки в учбовім комбінаті підприємства |
36 |
|
Кріплення похилих гірничих виробок (всього 26 годин) |
|
|
|
|
|
Класифікація кріплень; |
4 |
27-41 |
12.Предвипускна виробнича практика на шахтнім робочім місці прохідника |
540 |
|
Вимоги до кріплень; |
6 |
42 |
Випускні кваліфіковані іспити |
36 |
|
Конструкція кріплень. |
16 |
|
Всього за 2 півріччя |
612 |
|
|
26 |
|
Всього за другий клас |
644 |
|
|
54 |
|
Всього за курс навчання |
944 |
|
|
80 |
Таблиця 1.8 - Робоча програма дисциплины ''Спорудження гірничих виробок'' по темі «Проведення та кріплення похилих гірничих виробок»
№ п/п |
Форма заняття |
Кількість годинника |
Зміст заняття |
1 |
Лекція |
2 |
Техніка безпеки та противопожежні заходи в учбових майстернях |
2 |
Лекція |
4 |
Пристрій та експлуатація гірнопрохідницького комплексу КРТ(1.Принцип роботи; 2. Головні характеристики); |
3 |
Практика в лабораторії |
2 |
Ремонт гірнопрохідницького комплексу КРТ (1.Види поломок; 2.Причини поломок, 3.Ремонт комбайна); |
4 |
Лекція |
8 |
Буровибухові роботи(1.Комбайни бурової дії УРАЛ 10КС, ПК8М); 2.Буріння шпурів; 3.Конструкція заряду) |
5 |
Лекція |
4 |
Проведення похилих виробок (1.Види виробок, 2.Угли падіння виробок; 3.Транспор) |
6 |
Практика |
2 |
Екскурсія в шахту |