- •Занятие 1 Первообразная функция и неопределённый интеграл. Непосредственное интегрирование
- •Свойства неопределённого интеграла
- •Занятие 2 Метод подстановки (замена переменной) Цели
- •Аудиторное занятие
- •Примерный вариан решения индивидуального задания
- •Занятие 3 Интегрирование по частям
- •Аудиторное занятие
- •Домашнее задание
- •1. Метод сравнивания коэффициентов
- •2. Метод частных значений аргумента
- •Аудиторное занятие
- •Домашнее задание
- •Занятие 5 Интегрирование рациональных дробей вида
- •Примерный вариан решения индивидуального домашнего задания
- •Занятие 6 Интегрирование тригонометрических функций
- •Аудиторное занятие
- •Домашнее задание
- •Аудиторное занятие
- •Домашнее задание
- •Примерный вариан решения индивидуального домашнего задания
- •Занятие 8 Обзорное
- •Примерный вариант контрольной работы
- •Контрольные вопросы
- •1. Первообразная и её свойства
- •2. Неопределённый интеграл и его свойства
- •Литература
- •Содержание
- •Интегрирование некоторых иррациональностей…………………….С 65
Примерный вариан решения индивидуального задания
Найти неопределённые интегралы:
№1. .
► = =
= =
= .◄
№2. .
► = = .◄
№3. .
► = .◄
№4. .
► = .◄
№5. .
► = = =
= .◄
№6. .
► = = = =
= .◄
№7. .
► = = .◄
№8. .
► = .◄
№9. .
► = = = =
= .◄
№10. .
► = = =
= = .◄
№11. .
► = = =
= = .◄
№12. .
► = = =
= = = .◄
№13. .
► = = = =
= .◄
№14. .
► = + = =
= = =
= .◄
№15. .
► = - = =
= = =
= .◄
№16. .
► = = = =
= .◄
Занятие 3 Интегрирование по частям
Цели
Знать:
Суть метода интегрирования по частям;
основные типы интегралов, которые удобно вычислять методом интегрирования по частям;
Уметь:
Применять метод интегрирования по частям при нахождении интегралов.
Пусть u и v — две функции аргумента х, имеющие производные и . Тогда справедлива формула:
. (11)
При нахождении интегралов методом интегрирования по частям удобно пользоваться таблицей 1 выбора функции u=u(x).
Таблица 1
Таблица выбора функции u=u(x)
вид интеграла |
u |
; ; . |
u=P(x) |
; ; ; ; . |
u= |
возвратные ; ; . |
u= или u= . . |
Постановка задачи. Найти неопределённый интеграл .
План решения. Пусть v(x) имеет очевидную первообразную V(x), а u(x) — дифференцируемая функция, причём её производная является более простой функцией, чем u(x).
Выбрать u(x), dv, используя таблицу выбора функции u(x);
Найти du; v;
Применить формулу (11).
В некоторых случаях для сведения данного интеграла к одной из формул простейших интегралов формула (11) применяется несколько раз.
Иногда искомый интеграл определяется из алгебраического уравнения, получающегося с помощью интегрирования по частям (возвратные интегралы);
Записать ответ.
№3. Найти интегралы: 1) ; 2) ;
3) ; 4) .
►1) = = =
= ;
2) = =
= = ;
3) = =
= .
Этот интеграл также находим методом интегрирования по частям
= =
= = .
Следовательно,
= ;
4) = =
= .
Этот интеграл также находим методом интегрирования по частям:
=
= .
Подставив это выражение в последнее равенство, имеем:
по условию это выражение равно , т.е.
= .
Разрешим данное выражение относительно интеграла (как неизвестного):
, следовательно,
.◄
Аудиторное занятие
Найти интегралы:
№136. . Ответ: sin x-x cos x.
№137. . Ответ: .
№138. . Ответ: .
№139. . Ответ: .
№140. . Ответ: .
№141. . Ответ: .
№142. . Ответ: xtg x+ln|cos x|.
№143. . Ответ: .
№144. .
Указание. Подстановка t=ln x.
Ответ: .
№145. . Ответ: .
№146. . Ответ: .
№147. .
Ответ: .
Домашнее задание
Найти интегралы:
№148. . Ответ: x(ln x-1).
№149. . Ответ: .
№150. . Ответ: .
№151. . Ответ: .
№152. . Ответ: x2 sin x+2x cos x-2sin x.
№153. . Ответ: .
№154. .
Ответ: .
№155. . Ответ: .
№156. .
Ответ: .
№157. . Ответ: .
№158. . Ответ: .
№159. .
Ответ: .
Дополнительные задания
Найти интегралы:
№160. . Ответ: .
№161. . Ответ: ln x(ln ln x-1).
№162. .
Ответ: .
№163. . Ответ: .
№164. .
Указание. Учесть, что =
= = = .
Ответ: .
№165. . Ответ: .
№166. . Ответ: .
№167. . Ответ: .
№168. . Ответ: .
Используя метод интегрирования по частям, доказать, что
№169. .
№170. .
Примерный вариант решения
индивидуального домашнего задания
Найти интегралы:
№27. .
► = =
= = .◄
№28. .
► = = =
= .◄
№29. .
► = =
= =
= .◄
№30. .
► = =
= =
= = =
= =
= .◄
№31. .
► =
= =
= =
= .◄
Занятие 4
Интегрирование рациональных дробей
Цели
Знать:
Основные теоремы о разложении многочлена на множители;
правила разложения рациональных дробей на простейшие дроби.
Уметь:
Раскладывать многочлен на множители, рациональную дробь на простейшие дроби;
находить неопределённые коэффициенты при разложении дроби на слагаемые методом сравнения коэффициентов и методом частных значений аргумента;
выделять полный квадрат из квадратного трёхчлена;
интегрировать простейшие дроби.
▼Дробно-рациональной функцией (рациональной дробью) называется функция, равная отношению двух многочленов, т.е. , где Pm(x) — многочлен степени m, Qn(x) — многочлен степени n. ▲
▼Рациональная дробь называется правильной, если степень числителя меньше степени знаменателя, т.е. m<n; в противном случае ( ) рациональная дробь называется неправильной.▲
Правильные рациональные дроби
(I) ;
(II) ;
(III)
(знаменатель не имеет действительных корней, т.е. p2-4q<0);
(IV) ( , )
(знаменатель не имеет действительных корней),
где A, a, В, С, D, M, N, p, q — действительные числа, называются простейшими дробями.
Постановка задачи. Найти интеграл .
План решения.
1. Определить вид дроби;
Если числитель является дифференциалом знаменателя, то воспользоваться способом подведения под дифференциал, т.е. ;
Если дробь неправильная, то представить её в виде суммы многочлена и правильной дроби (путём деления числителя на знаменатель);
Если дробь правильная, разложив знаменатель на множители, представить дробь её в виде суммы простейших рациональных дробей (см. таб.2)
Таблица 2
Разложение рациональной дроби в виде простейших дробей
вид множителя |
вид слагаемого |
|
|
|
|
|
|
|
|
Найти коэффициенты в разложении простейших дробей. Для нахождения неопределённых коэффициентов при разложении правильной дроби на слагаемые можно применитьили метод сравнивания коэфициентов или метод частных значений.