Заключение.
Проблема
свободы воли становится особенно
актуальной для детей в подростковом
возрасте и не теряет своей важности в
течение всей жизни человека. Для
формирования понимания свободы, для
воспитания законопослушного поведения
каждому человеку нужно научиться делать
правильный выбор варианта поведения,
исходя из собственных интересов, желаний,
возможностей, обязательно учитывая
неизбежную ответственность и обязанности.
Даже дети способны понять, что свобода
и своеволие – это не одно и то же то, что
нет свободы без обязанностей и
ответственности, как говорится в
пословице: «Любишь кататься – люби и
саночки возить». Для достижения
поставленных целей необходимо применять
волю, а для этого нужно формировать в
себе волевые качества, заниматься
волевым воспитанием.
Список используемой литературы и сайтов.
Кишенкова
О. В. ЕГЭ. Обществознание: универсальный
справочник / О. В. Кишенкова, Н.Н. Семке.
– М.: эксмо, 2010. – 496 с. – (ЕГЭ. Универсальный
справочник).
http://ru.wikipedia.org/wiki/
Большая
советская энциклопедия. — М.: Советская
энциклопедия. 1969—1978.
http://dic.academic.ru/dic.nsf/bse/130687/Свобода
Православный
энциклопедический словарь. — Москва.
Священник Ярослав Шипов, Compiled by EdwART.
1998. http://pravoslavniy_slovar.academic.ru/599/Свобода_воли
12
