- •Введение
- •Тема 1. Общие сведения об архитектонике Основные термины и понятия архитектоники
- •Архитектоника в системе искусств
- •Мода и архитектура
- •Тектоника материалов для одежды
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2. Формообразование в проектированиии костюма
- •Тектонические системы костюма
- •Формообразование драпировок
- •Средства формообразования костюма
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. Гармонизация объемно-пространственных структур Основные виды и категории композиции
- •Модульный метод проектирования
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Симметрия и асимметрия
- •Классическая симметрия
- •Аффинная симметрия
- •Криволинейная симметрия
- •Тема 5. Комбинаторные методы формообразования Комбинаторные принципы формальной композиции
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6 биологическое формообразование в архитектуре и инженерии Формообразование в живой природе
- •Биоформы в художественном конструировании
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7. Кинетизм как процесс изменения формы Истоки возникновения кинетического искусства
- •Кинетизм и кинетическое искусство
- •Биокинематика
- •Контрольные вопросы
- •Тема 1. Архитектоника плоского листа. Преобразование плоскости в рельеф
- •Тема 2. Разработка комбинаторно-модульного рельефа
- •Тема 3. Разработка объемно-пространственной структуры. Преобразование структуры с выходом в пространство. Развертки поверхности
- •Тема 4. Композиционное решение драпировок
- •Тема 4. Композиционное решение драпировок
- •Тема 5. Разработка плоскостной монокомпозиции с использованием тектонических свойств различных текстильных и природных материалов
- •Тема 6. Технологическая культура объемного формообразования
- •Словарь основных терминов
- •Список использованной литературы
- •Оглавление
- •690600, Владивосток, ул. Гоголя, 41
- •690600, Владивосток, ул. Державина, 57
Тема 5. Разработка плоскостной монокомпозиции с использованием тектонических свойств различных текстильных и природных материалов
Издавна материал определял специфику творчества художника и ремесленника. Появление новых материалов и покрытий ведет к освоению новых технологий, конструкций, появлению новых художественных форм. Выбор материала зависит от условий, в которых предполагается эксплуатация изделия. В процессе подбора материала анализируются его физические и химические свойства, а также возможные их изменения под воздействием внешних условий. Использование нескольких различных по цвету, фактуре и текстуре материалов в монокомпозиции позволяет создавать выразительные решения.
Подготовительный этап - подбор необходимой информации, получаемой из окружающего мира, естественных форм, явлений и материальной культуры, включающей все, что создано человеком. Знания, впечатления, полученные на природе, в музеях, из книг, кинофильмов, зарисовки с натуры, изучение новых материалов и технологий предваряют творческий процесс. Совершенство строения природных форм может придавать и экологическое звучание творческим работам. При выполнении каждого упражнения или домашнего задания изучаются объекты живой и неживой природы - кристаллы, растения, насекомые, рыбы, раковины, птицы, животные. Работа начинается с зарисовок с натуры внешней формы и окраски объекта.
Следующий этап - это осмысление, обработка полученной информации, разработка вариантов эскизирования, творческий поиск. Важно не копировать природу, но, вдумчиво
92
всматриваясь в закономерности, открывать новые аналогии между вещами и явлениями, складывать их в новые формы, подключая фантазию, ассоциации, парадоксы, трансформации и метаморфозы. Зарождение новой идеи должно основываться на различных метаморфозах, ассоциациях, с использованием современных методов проектирования - инверсии, декомпозиции, трансформации и др. Для воплощения замысла в материале необходимы знания основ композиции, правил и законов объемного формообразования, с помощью которых можно вылепить форму, передать эмоциональное состояние и художественный образ. Выполнение работы начинается с построения графической композиции и формирования образной структуры графического изображения, затем разрабатывается объемно-пространственная композиция из текстильных и природных материалов с применением цвета и тона. Профессиональная деятельность требует от дизайнера максимум композиционного мастерства, чтобы справиться с задачей пластической организации различных материалов.
Задания. Выполнить структурный анализ растительных форм; обработать материал с максимальной степенью абстрагирования (потеря узнаваемости); выполнить монокомпозицию с выявлением тектонических свойств материала.
Цель работы. Усвоение возможных видов композиционных связей: практическое изучение роли творческого источника; закрепление теоретических знаний по тектонике природных форм; приобретение практических навыков работы с нетрадиционными материалами.
Материалы и технические средства. Планшет размером 40><60 см, обтянутый бортовкой, двуниткой или мешковиной; веточки, фрагменты древесной коры, керамики, веревка, текстиль, пластик, картон, оргстекло, проволока, резак, линейка, карандаш, резинка, клеевой пистолет, нетрадиционные материалы.
Основные приемы работы.
Разработать эскиз абстрактной композиции с учетом имеющихся материалов. Сформировать на планшете найденную объемно-пространственную рельефную композицию с использованием природных и нетрадиционных материалов.